學習社會中的高等教育

《學習社會中的高等教育》又叫《迪爾英報告》，是1997年英國政府為了檢討和評估《羅賓斯報告》以來英國高等教育政策和發展狀況，制定面向21世紀的高等教育改革框架與發展戰略發表的諮詢報告。

內容

1. 對英國高等教育的目的、模式、結構、規模、撥款、面臨的教育危機以及未來20年的發展做出了具體規劃；
   
2. 提出建立高等教育經費籌藉機制、加強高等教育在地方和區域發展中的作用等。
   

意義

被認為是自20世紀60年代之後第一個全面回顧反思英國高等教育並對未來發展做出戰略構思的綱領性檔案。