《學生素質教育與全面升級(套裝共10冊)》包括內在素質和外在素質兩大部分內容。內在素質主要包括廣大學生對世界、環境、人生的看法和意義,主要是他們的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀等內容。外在素質包括廣大學生的能力、行為、成就等內容。
基本介紹
- 中文名:學生素質教育與全面升級
- 出版社:遼海出版社
- 頁數:2157 頁
- 開本:16 開
- 作者:學校素質教育指導小組
- 出版日期:2011年5月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787545111309
《學生素質教育與全面升級(套裝共10冊)》包括內在素質和外在素質兩大部分內容。內在素質主要包括廣大學生對世界、環境、人生的看法和意義,主要是他們的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀等內容。外在素質包括廣大學生的能力、行為、成就等內容。
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《學生道德素質教育》立足學校教育與管理,理論結合實踐,集多位教育界專家、學者以及一線校長、老師們的教育成果與經驗於一體,圍繞困擾學校、領導、教師、學生的教育難題,集思廣益,多方借鑑,力求全面徹底解決。本書由蕭楓、姜忠喆主編。...
新一輪基礎教育課程改革是“新課改”的全稱,建國以後課改已有過好多次。上世紀末,中共中央、國務院提出要“深化教育改革,全面推進素質教育”,新課改的目的就是要在21世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系。基本原因 從根本上...
“最新學校與教育系列叢書”擬分為多輯陸續分批推出,此為第十五輯《學生素質教育與全面升級》。本輯詳述了培養學生內在素質即他們對世界、環境、人生的看法,以及世界觀、人生觀、價值觀、道德觀的形成和外在素質即學生的能力、行為和...
《學生身體素質教育/四特教育系列叢書》是2012年4月1日吉林出版集團有限責任公司出版的圖書,作者是蕭楓、姜忠喆。內容簡介 《學生身體素質教育》根據中小學生參與體育狀況調查發現,學生身體素質呈現持續下降的趨勢。針對學生身體素質下降的狀況...
由北京市教育委員會於2017年8月25日印發實施。養成教育是培養學生良好行為習慣的教育,是全面實施素質教育的必然要求,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容,是學生品德形成和終身發展的奠基工程。一直以來,北京市高度重視養成教育,...
《學生成功素質教育/四特教育系列叢書》是吉林出版集團有限責任公司出版的圖書,作者是蕭楓、姜忠喆。內容簡介 “四特教育系列叢書”以“特定對象、特別對待、特殊方法、特例分析”為宗旨,立足學校教育與管理,理論結合實踐,集多位教育界專家...
一、充分認識深化基礎教育課程改革的重要性(一)深化課程改革意義重大。黨的十七大提出“優先發展教育,建設人力資源強國”,要求全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,更新教育觀念,深化教學內容方式改革,提高學生綜合素質。基礎教育課程是國家意志...
本詞條缺少概述圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!《東營市人民政府關於全面推進中國小素質教育的實施意見》是一則國家政府部門的相關機關下發的通知,針對通知中的主要矛盾給出了解決辦法。中文...
本詞條缺少概述圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!關於全面推進素質教育、深化中等職業教育教學改革的意見是2000年3月國家教育部制定下發的有關中等職業教育、教學改革工作等方面的一個指導性意見。 這個意見對深化職...
素質教育從今年開始提到了更為重要的位置,在素質教育市場來說帶來了哪些更大的機遇和發展這一話題中,李洋女士指出素質教育不單是“德智體美勞”,更是全面的發展,培養學生的德育人格,培養能力,培養個性化發展和身心健康。所以國家在...
以“特定對象、特別對待、特殊方法、特例分析”為宗旨,立足學校教育與管理,理論結合實踐,集多位教育界專家、學者以及一線校長、老師們的教育成果與經驗於一體,圍繞困擾學校、領導、教師、學生的教育難題,集思廣益,多方借鑑,力求全面...
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《學生創造素質教育》告訴我們:培養創造才能要從教育抓起,要從小做起。本書由蕭楓、姜忠喆主編。圖書目錄 第一章 學生創造素質教育與升級的理論指導 培養創造力是素質教育的核心 學生創造性思維對素質教育的重要性 學生創新素質教育的意義...
美育是全面發展教育的重要組成部分,《學生美育素質教育》滲透在全面發展教育的各個方面。對學生身心健康和諧發展有促進作用。本書由蕭楓、姜忠喆主編。圖書目錄 第一章 學生美育素質教育與升級的理論指導 美育對學生素質教育的意義 美育教育...
進一步加強中國小管理,規範辦學行為,是深化教育教學改革、實現基礎教育科學發展的必然要求,是深入推進素質教育、促進學生全面發展、維護教育良好秩序的現實需要。近年來,我市基礎教育在深化改革、促進公平、內涵發展等方面成效顯著,教育質量和...
國務院辦公廳關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見 國辦發〔2016〕27號 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:強化學校體育是實施素質教育、促進學生全面發展的重要途徑,對於促進教育現代化、建設健康中國和...
各級、各有關部門要認真學習,統一思想,明確素質教育在教育工作中的主題地位,把素質教育擺上重要的議事日程。2.實施素質教育就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有...
實施素質教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。學校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協調發展,促進學生的全面發展和健康成長。
第一,大學生素質拓展計畫的實施有利於圍繞創新人才培養目標,形成素質教育的整體合力。“大學生素質拓展計畫”通過開設提高學生綜合素質的各種活動和工作項目,引導和幫助廣大學生在大學階段完善知識結構,提升綜合素質,提高競爭力,實現全...
《中國小素質教育與學生發展狀況研究(第三輯)》是2016年12月蘇州大學出版社出版的圖書,作者是邵廣俠、劉曉蘇。內容簡介 《中國小素質教育與學生髮展狀況研究/基礎教育改革與發展叢書(第三輯)》透視了當前中小學生的發展狀況,梳理了...
第三條素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育。素質教育是依據《教育法》規定的國家教育方針,著眼於受教育者及社會長遠發展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為宗旨,以注重培養受教育者的態度、能力,促進學生在德智體等方面...
中義務教育學校指標,主要包括堅持社會主義辦學方向、最佳化內部管理、提高教育教學質量、建設高素質專業化教師隊伍、促進學生全面發展、提升辦學條件、彰顯發展特色等7個方面重點內容,旨在促進學校落實德智體美勞全面培養要求,深入實施素質教育...
以辦好人民滿意教育為目標,以義務教育階段標準化學校建設為基礎,以加強和改進中國小德育工作為核心,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,進一步加強學校管理、規範辦學行為,推動素質教育深入實施,全面提高中小學生綜合素質,為實施人才強省戰略...
同時,注重學習興趣的激發,在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養學生頑強的意志品質,沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態,規範學生學習習慣,引導與培養學生提升自己全面的學習能力,確立全面提高的優秀學習品質。通過個性化的學習...
(一)促進學校改進教育教學工作。指導學校改進教育教學和管理,全面育人、科學育人,提升辦學治校和實施素質教育能力;指導學校和教師精準分析學情,因材施教,促進學生全面發展、健康成長。(二)健全激勵約束與宣傳推廣機制。各地要將普通...
廣泛利用本校、家長、社區以及課外教育基地、高校和教科研機構等相關資源,根據學生的發展需求構建校本課程,創造性地落實課程方案;要加強教學管理,合理運用現代教育技術,靈活採用多樣的教學方法和手段,提高教學的有效性,全面提高教育教學...