教育情況
女生比例
全國婦聯副主席、書記處第一書記
黃晴宜表示,中國女性自身發展取得明顯進步,女生平均受教育年限達到7.3年。
黃晴宜表示,多年來,中國政府不斷加大教育投入,男女平均受教育差距進一步縮小。2005年,國小淨入學率女童為99.14%,國中階段適齡女生入學率為98%。
近幾年來,在校女
大學生、女碩士、女博士人數均有較大提高,學生妹的比例約占學生總數的一半。
特點
學生妹大多處於兒童和
青春期,正處在成長和發育期間。她們的外表和心靈通常都比較
清純、
可愛、稚嫩,在良好的社會氛圍內有利於學生妹的素質教育和身心健康發展。
學生妹典型的外表特徵
頭髮通常為:
2.兩條羊角辮
3.齊肩的披髮
中國學生妹的校服,春、秋、冬三季通常以藍色的運動衣褲為主。有些學校夏天有穿襯衫和裙子的。
日本學生妹的校服,上裝通常是,冬季為棉
大衣或厚外套,春秋季節為毛衣和襯衫,夏季為
水手服。下裝,一年四季基本都是長不過膝的短裙、膝下的棉襪和平底皮鞋。即使是
銀裝素裹的寒冬,日本學生妹的膝蓋總是暴露在空氣中。
其他國家或地區學生妹的校服,通常都是襯衫、毛衣、
西裝等配各種各樣的裙子。
學生妹平常不穿校服時常見的著裝:T恤或外套,牛仔褲或
休閒褲,白色的
運動襪,白色的
運動鞋或黑色的皮鞋。
學生妹因為正在讀書階段,
近視眼很常見,因而戴著眼鏡也是學生妹的典型特徵。
另外,背著書包當然是學生妹最基本的特徵了。
非主流
學生妹大多都為
90後,
非主流的現象比較普遍。
非主流很難被
老一輩的人民和社會理解所接受,但這卻是社會文化和精神文明發展的產物。非主流一泛濫了,以往覺得非主流的事物會逐漸變得主流起來。當然學生妹還是適當控制好非主流的程度,過分越軌對個人和社會的影響都不利。
其他地區
日本
日本學生妹不一定是最漂亮的,卻一定是最會打扮的,就算穿著校服,她們也會想盡方法讓自己的妝容和髮型與眾不同。日本學生妹在校必須穿著校服,平常上課是穿
制服類的校服,上體育課時才換穿
運動服。日本學生妹放學之後換下校服,換上的
便裝下身也常穿裙子。所以日本學生妹坐在地上必須是
跪坐。
眾所周知,日本學生妹的坐其實就是正跪著,進入室內也基本是差不多的姿勢。輕鬆點也無非是放鬆一些的所謂小鳥坐這類。
所以由於習慣吧,只要坐或者特殊情況下,日本學生妹往往一定是雙膝著地。那么問題就來了,在一般片中的情節經常出現類似的情節,而且絕對是不分場合不分時間,不分地點,只要需要膝是好不留情的著地的。哪怕是天寒地凍的雪地,剛下過雨或者雨中的泥潭,還是樹邊的土地。不但是要跪坐,還一定是穿著超短的裙子,更有時可以膝為腿在走幾步。
日本學生妹通常都穿短裙和
襪子,怎樣在穿衣時保證裙子和襪子搭配起來好看呢?這就不得不提到襪子和大腿外露部分和
迷你裙的黃金比例了。
襪子頂端到裙子末端,必然要有一段空白才行,就是所謂
絕對領域,就是襪子與裙子之間大腿露出來的部分。裙子、絕對領域和襪子之間的黃金比例是4:1:2.5。
日本學生妹冬天咋就不怕冷?
很多人在看完日劇後都驚訝,日本女生真的大冬天的都露腿嗎?她們不冷嗎?其實,大冬天的,怎么能不冷呢,不過為了美忍了!
日本的女孩子冬天也穿裙子,就不冷嗎?特別是學生妹的校服,真的不冷嗎?
日本的女孩子們其實會拚命努力禦寒,比如在肚子纏上“
腹帶”,背上和腹部貼上“
懷爐”(
暖寶寶)等。因此,就是
嚴冬穿迷你裙也沒關係。
這個冬天新聞上報導,北方某些
私立學校的校服是裙裝,由於寒流到來,為避免女同學光著腿上學會影響到她們的發育或著涼,因此有的學校允許學生妹在冬天穿“
泡泡襪”。東京的
公立學校比較自由,所以很多學生都穿
運動褲。
以前我問過親戚家的女孩,她回答“怎么會不冷!寒冬里當然冷得受不了!腳都冷得痛!”那么為什麼又要穿成那樣呢?這樣問了後,她驕傲的回答“這可關係到女高中生的氣質呢!”
泡泡襪(ルーズソックス loose socks)亦稱
大象襪,有時稱堆堆襪,是一種流行於日本高中及國中女生的襪子。“泡泡襪”是中文名稱,而對應的日文名稱“ルーズソックス”來源於英文“loose socks”,意譯應為“松垮襪”。因其穿在腳上松松垮垮、似脫落非脫落的樣子得名。
泡泡襪是一種比普通襪子稍長、稍厚的毛襪,通常為白色,亦有少數為黑色。通常和黑色皮鞋與女生校服配穿。最初起源於由美國興起並製造的用於登山時保護腿部的靴襪。由於該種襪具有較好的保暖的效果,並在當時從美國大量進口日本而成為一種流行。 20世紀90年代,日本部分地區如
仙台市和
水戶市將該靴襪改造後採納為國內高中女生校服(水手服:sailor fuku)的一部分。不久之後迅速流行於日本東京和大阪,然後該趨勢蔓延整個日本,被大部分高中所採納為校服必備物件。其中另外一個原因是女生為掩蓋粗大的腿形,而使腿(尤其是小腿)在襪子穿得
松垮時看起來更細。其後,逐漸流行於日本國中學生妹而成為了國中女生校服的一部分。由於泡泡襪僅僅流行於12歲至18歲的中學女生的特徵,它有時甚至成為了國中、高中學生妹的象徵。
挑戰愛美的極限 寒冬仍穿短裙的日本學生妹
與世界上其他著名的冰雪節相比,日本
北海道札幌冰雪節更有了一項令各國遊客驚訝到戰慄的“景觀”,那就是與美輪美奐的冰雕雪像相照輝映的瘋狂愛美的北海道辣妹,她們不但追求美麗時尚登峰造極,更具有讓所有的人都目瞪口呆的超級耐寒能力。
日本學生妹從國小到高中畢業,除了上體育課以外,從小到大十幾個春夏秋冬都是穿學生裙。到了大學,雖然不再穿校服,但是為了趕時尚、打扮好看,
大學裡也還是一年
四季都是裙子為主。在冰雪嚴寒的冬季也從來沒有“受不了”的感覺。
在北海道的
暴風雪里,在零下十幾度的嚴寒中,
辣妹們走在街上照樣以短裙熱褲的夏日短打示人,連絲襪都不穿。日本學生妹即使在冰天雪地下,依然可以堅持光腿
超短裙,是從小培養起來的結果。
一位來自北歐國家的遊客在參觀札幌冰雪節之後在網上寫到:“對於來自北歐的我來說,漫天的冰雪不是什麼驚奇的事情,但是這裡的日本年輕女孩真的讓我吃驚,她們太瘋狂了!在零下十幾度的天氣里竟然光腿穿著迷你裙或者熱褲,儘管兩腿凍的通紅,卻似乎毫不在意”。
再查看一下統計,原來
關節炎發病率高的全是些貧困國家,和地理位置的寒熱沒有什麼關係,看來主要還是取決於國民身體的素質和醫療保健的水平吧。
這幾年時尚潮流,混搭風和反季穿著盛行,夏天穿靴、冬天穿裙屢見不鮮。但是中國的時尚女性在冬天的時候,一般是看準哪一天太陽不錯、寒風不大,才鼓起勇氣,裙裝上街一次,或者是因為有重要的活動,而且還要準備好雙份的勇氣(一份對付寒冷的天氣,一份對付路人的目光)。
相比之下,日本女人冬天短打出門則顯得輕鬆自如,既不在乎天氣,也不在乎路人。難道日本女人真的凍不死、有特彆強的抗寒能力嗎?記得有一次也問過一位日本朋友這個問題,她說她也不知道答案,反正從進國小校到高中畢業,除了上體育課以外,從小到大十幾個春夏秋冬都是穿學生裙,習慣了。
冬天是會覺得冷,但是從來沒有“受不了”的感覺。直到後來出來去公司上班,要遵守公司里的著裝規定,才穿上那種長到膝蓋和膝蓋以下的西裝裙,一開始還特別不習慣。
據說日本自
明治維新開辦西式學校以來,一代又一代的學生制服很多都是一年四季短褲短裙(但國小除了重要日子外,平時不要求學生每天著校服),並且帶有明顯的士兵服痕跡。
當初
孱弱的日本懷著一份勃勃的野性,要在
列強從中爭得一份地位,實現自己的強國之夢,所以刻意培養每個國民堅韌頑強、刻苦忍耐的品格意志。因此在大冬天刻意穿的少以求
強身健體。
二戰以後的日本終於走向富強、國民生活水平傲據世界前列,但是學生的制服傳統卻一直被保留至今。
雖然騷擾者時常會出現在學生妹周圍,但對於大多數日本人來說,雪地里穿裙子的女人,從奶奶輩起就沒什麼稀罕了。
即便很多女孩兒的腿形並不十分完美,甚至帶有
羅圈腿的趨向,但還是阻礙不了她們穿裙子的衝動。超短裙對身體比例的美化很有幫助,特別是搭配短款的上衣,更能縮短上身拉長腿線,對身材比較矮小的亞洲女孩兒來說,這是一種非常有用的裝扮方式,日本女孩兒們知道怎么彌補自己的缺陷。
台灣
寒流來襲,大家都是
大衣包緊緊,但是有學校的冬季女生制服就是裙子,在10度左右的
清晨,穿著裙子上學,成了另類的吸睛景象。
在台灣,很多的學校為了保證女學生傳統端莊的氣質,規定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣,女學生也是各有妙招,我們一起去看看台灣
東森電視台的報導:
記者採訪學生妹的回答:“很冷啊”,“超冷的啊”,“很冷啊”。
圍著
圍巾直喊冷,但放眼望去,短裙,短裙,還是短裙。早上7點多,溫度只有10度左右,來到淡水這間學校校門口,女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪,和男生的西裝褲一比顯得特別單薄,為什麼不穿長褲呢?
學生妹回答:“從以前就是這樣,這是規定,一直以來都是穿裙子上課”。
原來學校為了保持傳統端莊的氣質,規定女生一年四季都是穿裙子,不過淡水冬天冷到不行,怎么保暖,學生可是有法寶。
淡江中學的學生妹回答:“毛衣啊,兩件毛衣”,“穿個大概三件
褲襪”。
學生外套內能多塞幾件衣服就塞幾件,圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規,學生雖然偶有怨言,每天還是穿著裙子上學。
但是到這裡就不一樣。
校門口標示的溫度只有10℃,女學生卻穿著短裙及膝長襪露出一截
美腿,明明也有女生穿長褲,為什麼硬是要裙子。
記者問:“穿裙子比較怎樣。”楊梅治平中學的學生妹答:“比較漂亮”,“穿裙子比較好看啊”。
原來
桃園這所學校,蘇格蘭裙可是學生的驕傲,天氣再冷也要穿裙子上學。但是不管是校規規定還是小女生的愛美心理,盯著超低溫,看女學生們裙擺搖搖,不但吸晴,也成了學校的另類特色。
學生妹通常代表著青春活力、積極向上,但是社會上出現一些負面的新聞,學生妹乞討、三陪小姐著裝學生妹裝飾等,因此學生妹也意味著涉世未深的意思。