學生和家長焦點難題解決方案是（美）梅特卡爾夫編寫的，中國青年出版社在2011-5-1出版的圖書。
基本介紹
- 書名：學生和家長焦點難題解決方案
- 作者：（美）梅特卡爾夫
- 出版社：中國青年出版社
- 出版時間：2011-5-1版
圖書信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
圖書信息
書 名：教師、學生和家長焦點難題解決方案作 者：（美）梅特卡爾夫 著，支林飛，吳平 譯出 版 社：中國青年出版社出版時間：2011-5-1版 次：2頁 數：280字 數：210000印刷時間：2011-5-1開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：4I S B N：9787500672906包 裝：平裝21096555
內容簡介
本書展示了一種全新的解決學校、學生和家長之間焦點問題的方式，即以解決問題為重點的短暫心理療法（SFBT療法）。這種方法不是對學生的問題以及問題的原因窮追不捨，而是關注那些當問題還沒有出現時的情形。關注點的轉變，將幫助學生自己完成改變。本書的突出特點包括：展示對學生問題例外情況進行確認的過程；大量學校中發生的具有代表性的真實案例；富有啟發性質的對話和提問；指導如何運用語言使問題得到更好的解決；為家長會和師生問題的解決提供具休的策略。簡而言之，《教師、學生和家長焦點難題解決方案》為開始使用“SFBT療法”的所有人提供所需了解的一切，幫助學生們學會控制自己的行為和生活。
作者簡介
琳達·梅特卡爾夫，博士，曾擔任過國中教師、國小輔導員和德克薩斯州立大學教育系講師，現在是德克薩斯州阿靈頓私人婚姻和家庭職業治療師。作為實施“SFBT療法”的輔導員，她與學校、兒童以及青少年就學校和家庭問題有著廣泛的合作關係。
目錄
如何使用本書 前言 第1章 改變我們的思維，以解決問題為重點換個角度看待學生=重新審視自己 跨越問題之鐵絲圍欄 案例研究 ：度過不哭泣的一天 介紹性案例 ：緩和“緊張局面” 解決問題型思維 “SFBT療法”使用指導原則 建立自信，培養自尊 本章結語 “SFBT療法”教育工作者培訓練習（一） 第2章 讓語言創造可能性 老問題 新看法 假設變化就要發生 ：改變消極觀念建議
