學校經費預算包乾是“教育經費預算包乾,結餘留用”制度的簡稱。中國從 1980 年起在教育經費管理方面,由國家核定預算,年終結餘收回財政,改為“預算包乾, 結餘留用”的辦法。辦法規定,學校教育經費按國家核定的當年預算包乾使用,年終結餘全部留歸學校支配。
基本介紹
- 中文名:學校經費預算包乾
- 全稱:教育經費預算包乾,結餘留用
學校經費預算包乾是“教育經費預算包乾,結餘留用”制度的簡稱。中國從 1980 年起在教育經費管理方面,由國家核定預算,年終結餘收回財政,改為“預算包乾, 結餘留用”的辦法。辦法規定,學校教育經費按國家核定的當年預算包乾使用,年終結餘全部留歸學校支配。
學校經費預算包乾是“教育經費預算包乾,結餘留用”制度的簡稱。中國從 1980 年起在教育經費管理方面,由國家核定預算,年終結餘收回財政,改為“預算包乾, 結餘留用”的辦法。辦法規定,學校教育經費按國家核定的當年預算包乾使...
一、部屬各院校從一九八○年起,對高等學校教育事業經費管理試行“預算包乾、結餘留用”的辦法。即按化工部分配下達的年度預算包乾使用,年終結餘全部留歸學校結轉下年度支配。各院校預算結餘的資金,除國家規定專項資金應專項使用外,主要用於改善教學、科研等項工作條件和發展教育事業,不得用於提高各項開支標準,也不得...
1.基本支出是學校為保障正常運轉和完成日常工作任務所發生的支出,由日常公用經費支出和人員經費支出組成。2.項目支出由行政事業類項目支出、基本建設類項目支出和其他項目支出組成。3.其他支出由經營支出和對附屬單位補助支出等組成。第五章 預算編制 第十四條學校預算分上報預算和校內控制預算。上報預算根據上級主管...
1、綜合經費改革將嚴格執行“切塊預算,集中核算,二級管理,超支不補,結餘留用”的管理原則,財務處將設立各二級學院經費明細賬,進行專項管理。2、自主包乾經費使用必須符合規定的開支範圍和規定用途,由二級學院負責人簽字後到財務處審核報銷。3、各二級學院實行經費包乾後,應加強經費支出的計畫管理,嚴禁超支,嚴禁...
其包乾部分和非包幹部分的經費,不得相互流用。這種管理形式,一般使用於沒有收入或收入不穩定的事業單位。如學校、衛生防疫等事業單位。採用這種管理形式,有利於國家對單位的收入進行全面的管理和監督,同時,也使單位的經費得到充分的保證。中國行政事業單位預算管理的一種形式,即將單位預算的各項收入和支出全部納入...
學校的收入預算包括:1.財政撥款收入;2.上級補助收入;3.事業收入;4.經營收入;5.附屬單位上繳收入;6.其他收入。學校的支出預算分為基本支出和項目支出。(一) 基本支出是學校為保障正常運轉和完成日常工作任務所發生的支出,由人員經費支出和日常公用經費支出組成。人員經費支出包括基本工資、津貼補貼、獎金、社會...
第三條 各級財政、教育部門安排教育經費預算,應根據地方財力,逐步實行定額加專項的辦法,以保證教育事業發展的需要。教育行政部門在安排所屬單位和學校預算時,須認真執行勤儉辦學的方針,實行“經費包乾、結餘留用、超支不補、自求平衡”的原則,學校有權統籌安排使用教育經費。第四條 教育行政部門要加強對學校的...
全額預算管理單位亦稱“統收統支”單位。全額預算單位的各項收支全部納入國家預算。各種零星,雜項收入全部上繳國家預算,經費支出均由國家預算撥款。全額預算單位,一般指行政單位以及沒有經常性、穩定性業務收入的事業單位,如國家機關、學校、科研單位等。對於全額預算單位的經費支出有三種管理形式:(1)全額預算包乾,...
(一)全額預算管理的事業單位,按收支兩條線,凡國家規定的應繳預算收入,全數上交財政,其經費開支按定員定額計算,由財政撥款,實行預算包乾,結餘留用,超支不補。定員,以市編委批准的單位人員編制為準。已定編的單位,按1984年年末編制實際人數計算定員。未定編的單位,暫按1984年年末人數為控制基數。學校,以...
2、由校體委、體育學院確定外出參加比賽的經費使用負責人。經費使用負責人在得到審批後,到校財務處辦理借款。3、經費使用標準。(1)按市內、市外實行競賽經費包乾制。(2)市內比賽經費按每人每天100元計算;市外比賽,按每人每天120元計算。天數按報到時間至運動隊比賽結束即返回學校的時間計算。人數按到比賽地點...
第十條根據分級辦學、分工管理的原則,基礎教育的經費由各級政府負責籌措。多渠道籌措的經費,哪一級政府籌措的由哪一級政府安排使用。第十一條各級財政、教育部門安排預算內教育經費,應根據地方財力,逐步實行和完善定額加專項的辦法,以保證教育事業發展的需要。教育行政部門安排學校預算時,實行“經費包乾、結餘留用、...
第三階段為實際支出階段,即用款單位直接支取款項用於消費或將材料、現金投入使用。對於已撥付到用款單位的款項,用款單位已從銀行提取的部分即使未被實際消耗,財政部門也無法重新進行分配;在實行經費包乾的情況下,財政部門撥出的經費,即使用款單位未從銀行提取,也不能作為預算資金重新分配。因此,按收付實現制...
(十六)按照義務教育法的要求,將農村義務教育全面納入財政預算予以保障。禁止建設豪華型學校,大力提倡勤儉辦學,反對鋪張浪費,堅決制止產生新的債務。同時,要制訂具體措施,嚴禁挪用新機制資金償還債務。六、加大監督檢查工作力度 (十七)建立分片包乾責任制。在教育系統內建立“省包市州、市州包縣、縣包鄉鎮和學校...
2.3.4國家社會科學基金科研經費支出規範13 2.3.5北京市科技計畫項目科研經費支出規範15 2.4高校預算制下的科研經費預算編制指南17 2.5高校預算制下科研經費預算調整管理19 2.6高校科研經費“包乾制”落地實施探討20 2.6.1科研經費“包乾制”背景20 2.6.2科研經費“包乾制”相關文獻概述21 2.6.3推行高校...
創新科研經費投入支持方式 根據科研活動規律和特點,若干措施對預算科目做了進一步精簡合併,明確科研項目按設備費、業務費、勞務費三大類編制直接費用預算。科研經費“包乾制”是科研經費管理“放管服”改革的重要內容,目的是要把科研人員從大量的報表、繁瑣的票據、複雜的審批程式中解放出來,讓科研人員可以潛心向學。
(三)擬訂校內組織機構的設定方案,按幹部管理程式聘任和解聘學校內部組織機構的負責人;(四)主持校長辦公會議,處理學校行政工作中的重要事項;(五)聘任和解聘教師及內部其他工作人員;(六)對學生進行學籍管理並實施獎勵或處分,向畢業生頒發學歷證書和學位證書;(七)擬定和執行年度經費預算方案,保護和管理校產...
另外,為了改善高等學校的經費管理,對高等學校實行了“預算包乾”制度,這在一定程度上擴大了地方的管理權和學校的自主權。第四階段,1985年至今的“以政府為主體,多渠道籌措教育經費”的管理體制。1985年,由中共中央發布的《關於教育體制改革的決定》中提出了以政府為主體,社會、企業和個人等多渠道籌措教育經費的...
學校根據“事權和財權相結合的原則”將財權下放到學院,按照“院為基點、重心下移、目標管理、經費包乾”的校院兩級管理模式,實行二級財務管理。第六條 學校財務工作實行校長負責制。學校設定總會計師崗位,不再設定與總會計師職權重疊的副校長,同時設定副總會計師崗位,協助總會計師管理學校財經工作,總會計師職責和...
第十五條 預算簽發後,學校召開有各院系、各單位財務工作負責人參加的財務工作會議,向大會匯報上年度財務計畫執行情況,下達本年度財務預算,提出本年度財務工作要求。第十六條 各院系、各單位應維護預算的嚴肅性,嚴格執行預算,確保全年工作任務的完成。經費指標實行包乾使用、超支不補、結餘留用的原則,各單位有權...
綜合定額包括教職工工資、補助工資、職工福利費、人民助學金、公務費、業務費、一般設備購置費和修繕費等。專項補助包括離退休人員經費、專項設備費、重點維修費、脫產進修人員培訓費和特殊項目補助費等。第七條各級各類學校實行“經費包乾,節餘留用,超支不補,自求平衡”的原則,學校有權自主統籌安排使用預算經費。第...
1.貫徹落實國家、省、市、縣各項財經制度。負責全縣教育經費包乾、教育費附加以及其它教育經費的預算編制和相關教育專項資金的申請、分配、管理和決算工作。2.負責農村義務教育經費保障機制改革工作的管理、配套資金的申請、核撥以及學校經費預算編制的指導工作。3.負責全縣各級各類學校財會人員的培訓工作,監督指導全縣各級...
預算年度內中學、國小、中專、特殊教育類空編調入人員經費(除房補和政策性增資)均在財政核定的教育事業費中包乾解決。空編工資原則上用於年度內調入人員工資、教師超課時補貼(送教育主管部門的人事部門備案)、教育主管部門的人事部門批准的編制內借聘人員工資方面的支出。財政部門安排給高等院校的教育事業費及全年撥款...
加快後勤管理信息化建設,提高后勤管理的快速反應能力和調控能力,建立高效、節約、安全的後勤管理體系;改革學校經費運作模式,建立成本核算、條塊包乾的經費預算和運作體系,強化學校經費管理的巨觀管理,降低辦學成本;穩妥推進後勤服務社會化改革,完善校園生活服務功能,健全校園食品衛生安全保障、監督機制,提高服務質量。