學校管理的改進與創新

《學校管理的改進與創新》是教育部與聯合國兒基會合作項目，主要內容是從學校生活主體的兒童的視角關注學校管理應該如何改進與創新，並結合項目實施的經驗，給與學校管理如何改進與創新以實際的指導，可與已出版的《愛生學校與學校管理》成為姊妹篇。

基本介紹

• 書名：學校管理的改進與創新
• 出版社：北京師範大學出版社
• 頁數：357頁
• 開本：16
• 品牌：北京師範大學出版社
• 作者：毛亞慶
• 出版日期：2013年6月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787303150557

內容簡介

《學校管理的改進與創新》由北京師範大學出版社出版。

圖書目錄

第一章學校管理的改進與創新理念
第一節學校管理為什麼需要改進與創新
第二節學校管理需要如何改進與創新
第三節“愛生學校”的引進與實踐
第二章愛生學校的管理領域
第一節全納與平等
第二節有效的教與學
第三節安全、健康與保護
第四節參與與和諧
第三章愛生學校的校長
第一節學校管理中的校長角色剖析
第二節愛生學校的校長
第三節如何成為愛生學校的校長
第四章愛生學校的教師
第一節學校教師現狀
第二節愛生學校需要怎樣的教師
第三節怎樣成為學生喜歡的教師
第五章愛生學校的發展規劃
第一節什麼是愛生學校的學校發展規劃
第二節如何制訂愛生學校的發展規劃
第三節《愛生學校標準》指導下的愛生學校發展規劃
第六章愛生學校管理中的兒童參與
第一節兒童為什麼要參與
第二節什麼是兒童參與
第三節 “愛生學校”的兒童有效參與
第七章愛生學校的有效教學
第八章愛生學校的家校合作
第九章愛生學校管理制度建設
第十章愛生學校的校園安全
第十一章愛生學校監測評估
中國愛生學校標準（試行）
主要參考文獻
後記