《學校管理新論》是東北林業大學出版社出版的圖書，作者是王鳳秋
基本介紹
- 中文名：學校管理新論 王鳳秋 東北林業大學出版社
- 作者：王鳳秋
- 出版社：東北林業大學出版社
- 定價：11.8 元
- ISBN：9787811310894
學校管理新論
相關詞條
- 學校管理新論
《學校管理新論》是東北林業大學出版社出版的圖書，作者是王鳳秋...
- 高校經費籌措與管理新論
《高校經費籌措與管理新論》是2007年湖南人民出版社出版的圖書，作者是劉天佐。作品簡介 第二，系統性。作者圍繞高校經費籌措與管理這一主題，按照強化政府在高校經費投入的主導作用與高校在經費管理中的主體作用這一研究路線，將教育經費的籌措與管理視為一個整體，從理論的視角、政策背景與套用對策三個層面進行論述，既...
- 李大洪(鎮江市高等專科學校黨委副書記)
現任鎮江市高等專科學校黨委副書記。研究方向 長期從事管理學和高職教育研究 學術成果 主持中國職業技術教育學會職業教育發展戰略研究課題1項，主持完成省級課題2項、校級課題2項、校企橫向課題2項，作為主要成員參與完成省級課題5項、市級課題2項，獨立完成學術專著1部（《高職院校管理新論——基於行銷學範式的研究》），...
- 獨立學院管理與學術研究新論
獨立學院管理與學術研究新論 2011年武漢理工大學出版社出版的圖書 內容介紹 《獨立學院管理與學術研究新論》的出版展示了廣州大學松田學院建院十年來在獨立學院管理創新、課程與專業建設和專業學術研究領域的成果。
- 管理哲學新論(第三版)
管理哲學新論（第三版）《管理哲學新論（第三版）》是2021年北京大學出版社出版的圖書。
- 教育學新論(2009年山東大學出版社出版的圖書)
《教育學新論》是在原《教育學教程》（山東電子音像出版社2002年版）的基礎上重新編寫的。本次重新編寫，力圖較為全面、準確地反映教育理論的最新進展；對於教材的體例、開本等等也作了些變革，書中還增設了“小資料”、“相關連結”、“本章提要”及教學案例等內容，以求增強《教育學新論》的可讀性、靈活性和實用...
- 學校教育科研新論
《學校教育科研新論》是2009年上海教育出版社出版的圖書，作者是潘國青。內容簡介 《學校教育科研新論》是對學校教育科研的可持續發展的深入思考和理論總結。它對學校教育科研的性質、特點、價值取向作了明確的定位和闡述，對學校教育科研所涉及的體制、機構，運行機制.研究方法、現代技術，專業引領、制度建設、文化建設、...
- 高等職業教育院校研究新論
《高等職業教育院校研究新論》是高職院校研究的首本專著。該書從高職院校發展的現實需求出發，提出高職院校研究作為全新的專業領域，對快速跨越發展的我國高職教育來說，有的放矢地開展院校研究，有助於創新高職教育研究的範式、有助於實現高職院校的科學管理、有助於高職教育內在特性的形成、有助於高職院校面向市場依法...
- 學校章程理論與實踐
主要研究方向：教育政策法規、學校管理、少數民族教育、多元文化教育。已出版著作5部：《學校章程》（為我國第一部學校章程專著）、《大學章程研究一一理論與實踐的探索》、《中國少數民族教育立法論》（為我國第一部少數民族教育立法專著）、《中國少數民族教育立法新論》、《中國教育法律解讀》，參與著作20餘部，在國家...
- 高等學校管理心理學
《高等學校管理心理學》是1995年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是車文博。內容介紹 由國家教委人事司組織編寫的這套“中國高等教育管理研究叢書”，是執行聯合國開發計畫署援助的“大學科理人員培訓與研究”項目的配套教材，故也稱“中國大學管理人員培訓教材”。在國家教委有關司局負責同志和一大批專家、校長曆時...
- 學校心理健康教育新論
《學校心理健康教育新論》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是姚本先 。內容簡介 本書從整體的、全面的、系統的觀點出發，全面考察和探討學校心理健康教育的最基本問題和一般方法，圍繞學校心理健康教育的概念、性質、歷史與發展、目標任務與原則、內容、途徑與方式、技術與手段、管理、規範、倫理與督導等，構建了...
- 100位優秀校長管理心得
優秀校長管理心得四：當代校長素質的“五常”新論 優秀校長管理心得五：校長必備的“五度”素養 優秀校長管理心得六：新時期校長應具備的能力 優秀校長管理心得七：新時期，校長到底需要怎樣的素養 優秀校長管理心得八：論新時期中國小校長素養 優秀校長管理心得九：學校管理應以人為本 優秀校長管理心得十：校長“以人...
- 現代學校解讀與建構
主要學術著作有《新世紀與師資隊伍》、《區域發展性教育督導評估概論》、《中國校長工作新論》（合著）等，發表《現代學校制度建設的若干思考》等論文30餘篇。內容簡介 《現代學校解讀與建構》主要內容：在長期的教育實踐中，本市湧現了一大批長期耕耘在教育第一線嘔心瀝血、努力探索，積累了豐富經驗的優秀教師；湧現了...
- 中國書籍文庫:學校道德教育新論
《中國書籍文庫:學校道德教育新論》從學校道德教育的基本理論和實踐出發，分析了我國當前學校道德教育存在的主要問題與對策、從學校道德教育的創新與拓展中進行反思，從自我教育和高校思想政治理論課教學入手，圍繞43個論題比較系統的論述了我國學校道德教育的方方面面，有較高的理論水平和實踐基礎，可讀性較強，具有一定的...
- 我國農村寄宿制學校問題研究
存在問題的主要原因在於：“農民工經濟”形成的留守兒童群體對寄宿制教育的剛性需求增加了有效供給的難度；義務教育“以縣為主”的管理體制及現行教育財政體制阻礙了長效經費保障機制的建立；政府有失偏頗的經濟思維模式和政績觀刺激了寄宿需求；學校管理理念和制度設計偏離兒童生活等。要解決這些問題，必須構建長效經費保障...
- 學校章程理論與實踐:北京市的做法與經驗
主要研究方向：教育政策法規、學校管理、少數民族教育、多元文化教育。已出版著作5部：《學校章程》（為我國第一部學校章程專著）、《大學章程研究一一理論與實踐的探索》、《中國少數民族教育立法論》（為我國第一部少數民族教育立法專著）、《中國少數民族教育立法新論》、《中國教育法律解讀》，參與著作20餘部，在國家...
- 校長敘事
“學校制度建設”部分，集中了有關專家學者對這一問題的觀點和記者的有關報導；“管理新論”部分，收錄了專業研究工作者對中外學校教育管理方方面面問題的比較和分析；“治校策略”和“校長論壇”兩部分，匯集了不同地區的校長在學校領導和管理方面的思考和經驗；“管理雜談”部分精選了一些對改善學校管理具有建設性...
- 孟繁華(北京市第十六屆人民代表大會常務委員會委員、教育科技文化衛生辦 ...
主持教育部人文社會科學重大課題“招生考試制度研究”，國家級社科基金課題“基於合作的學校組織再造”，及省部級社科項目6項學術成果。出版
- 周興國(安徽師範大學教育科學學院教授)
《高校教學管理機制研究》（合著，2008年）《基礎教育改革研究》（合著，2008年）《課程改革與學校管理制度創新》（主編，2007年）《教育學新論》（主編，2006年）《世界貿易組織與高等教育》（副主編，2002年）《教育理論》（主編，2001年）《課程與教學論》（副主編，2002年）《名校長管理思想研究》（主編，2003年...
- 土魯斯商學院
管理方法新論 工作就業與健康醫療 行業合作夥伴 製造業：空中客車公司、歐洲宇航防務集團（EADS）、霍尼韋爾航空航天集團、達能集團、皮爾·法伯藥物研製公司、Latecoere公司、米其林、寶潔、萬喜集團 諮詢業：凱捷集團、Sage公司、安永會計師事務所、畢馬威會計師事務所、瑪扎爾國際集團、法國普華永道公司 IT多媒體業：...
- 西華師範大學教育學院
四川省級精品課程：德育原理、教育技術學、教育概論、學校管理學 四川省級規劃教材：德育原理、現代教育學新論、現代心理學新論、現代教育技術基礎 四川省本科高校教育學專業綜合改革試點項目專業：教育學 四川省一流本科專業建設點：教育學、心理學 四川省教育學本科人才培養基地：教育學 四川省十二五規劃教材：《現代教育...
- 潘俊毅
他長期從事中學數學教學工作，潛心研究探索學生能力培養課題，先後撰寫《淺變色鏡解析幾何教學中的化歸方法訓練》等文章，被選編入正式出版的《教育與教學研究新論》1書；大膽改革課堂教學，力求培養學生掌握學習的能力與方法，首創永春縣青年教師“創優課”1等獎，並指導培養一批優秀青年教育脫穎而出；多年來連續擔任初...
- 方雙虎
1．著作《學校心理健康教育導論》獲安徽省第六屆社會科學優秀成果著作二等獎。2．教材《心理學新論》獲安徽省教學成果獎省級一等獎。3．論文《我國學校心理健康教育的回顧與展望》獲全國第二屆中國小心理健康教育優秀成果評選一等獎。4．論文《論學校心理健康教育課程》獲安徽省第四屆優秀教育科研成果評比三等獎。5．...
- 教育作用
國內各類普通院校、職業院校、成人高校和各級黨校等，凡具備從事教育資質的院校教師、科研人員、行政管理人員以及圖書館工作人員等均可向本刊投稿本刊設有：教授講壇、博士論壇、兩課教育、教育理論、教學方法、高校管理、人文學科、自然學科、邊緣學科、職業教育、當代大學生、教改新論、體育與藝術教育、綜合論壇等各種欄目...
- 大學定位與特色發展
1999年10月，任湖州師範學院黨委書記、院長，2003年10月，任湖州師範學院黨委書記。2006年1月，任浙江教育學院黨委書記，2010年7月，任浙江外國語學院黨委書記。在《中國高等教育》《中國高教研究》《中國教育報》等報刊雜誌發表論文十餘篇。出版《教育改革啟思錄》《班級管理工作新論》等專*。
- 就近入學
代表性作品有：《我國教育政策研究現狀分析》、《美國教育管理研究的方法輪轉型及啟示》、《薩喬萬尼論學校道德領導》、《走向完善的校本教師培訓》、《基礎教育決策新論》(參編)、《國小走班制教學研究》(參編)等。 主要研究方向：教育政策、教育管理、教師教育。實施進展 2022年6月21日，教育部基礎教育司司長呂...
