《學校管理實話》是2004年華東師範大學出版社出版的書籍，作者是陳桂生。
基本介紹
- 書名：學校管理實話
- 作者：陳桂生
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2004年09月01日
- 定價：20.0
- 開本：32 開
- ISBN：7561739893
內容簡介,作者介紹,目錄,
內容簡介
“話”有真話、假話之分，真話、假話又都有實說、虛說與不說之別。“說話”有些分別，大抵由於實話實說可能犯忌，假話、套話、大話或有利益可圖。自忖心中並無犯忌之念，又少非分之想，何妨實話實說？\r\n本書就學校管理中的各種理論和實踐問題獨抒己見，實話實說。讀者披覽之時，或有悠然心會之感；若能由此對理論思辨發生更多興趣，則更為著者、編者所期待。
作者介紹
目錄
序·“實話”漫議
一學校組織行為
1漫話“校規”
2漫話“學校的規範管理”
3漫話“學校規範管理的超越”
4漫話“教學組織的演變”
5“班級民主管理”引論
6漫話“學校形象設計”
7漫話“學校對廣告挑戰的應對”
8漫話“一個好校長就是一所好學校”
9漫話“校長的人格魅力”
10漫話“校長應當是教育家”
11也談“校長就是校長”
12漫話“參與式校長培訓”
13漫話“校本督導”
附：校本督導：激發弱校內動力
14漫話學校的“自我保存”與“自我更新”
15漫話“現代學校的職能”
1漫話中國教育體制改革
2漫話學校管理的緣起
3漫話“校本管理”
4“學校管理體制”引論
5漫話“學校董事會”
6漫話公立學校“專制”
7“民辦公助”質疑
8“民辦教育”管見
三學校性質與價值取向
1漫話作為“取土機構”的學校
2漫話作為“教育機構”的學校
3漫話作為“社會機構”的學校
4三種典型的“學校”價值觀念平議
5漫話“制度化教育”
6再論“制度化教育”——兼答康永久君
7漫話“終身教育”
8漫話學校與家庭關係的演變
9漫話“子教三娘”
10也談“在家上學”
四關於改進學校工作的建議
1關於試行“校務委員會制”的建議
2關於試行“班級民主管理”的建議
3關於試行“課堂學習行為設計”的建議
4關於試行“計畫學習指導”的建議
5關於試行“預習指導”的建議
6“民辦教育立法”意見提綱
7“民辦學校協會”意見提綱
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