學校物質文化是學校文化之一。具有文化意義的學校物質環境、校園規模、建築設備及庭院布置等。物質文化與非物質文化一樣,對社會有深遠影響。學校物質文化對學生的影響如下:(1)影響學生的心理平衡。良好的學校物質文化使學生獲得心理上的安適感,感到處在一個安靜、和諧的生活與學習環境中。(2)影響學生的價值觀念與態度。如學校建築形態和功能、校區整體規劃等,都會影響學生對事物的判斷與看法。
學校物質文化是學校文化之一。具有文化意義的學校物質環境、校園規模、建築設備及庭院布置等。物質文化與非物質文化一樣,對社會有深遠影響。學校物質文化對學生的影響如下:(1)影響學生的心理平衡。良好的學校物質文化使學生獲得心理上的安適感,感到處在一個安靜、和諧的生活與學習環境中。(2)影響學生的價值觀念與態度。如學校建築形態和功能、校區整體規劃等,都會影響學生對事物的判斷與看法。
校園物質文化是校園環境建設的一部份,它是指校園硬體環境的配備與展示,包括園區環境的裝點與室內環境的營造。...
學校物質文化是學校文化之一。具有文化意義的學校物質環境、校園規模、建築設備及庭院布置等。物質文化與非物質文化一樣,對社會有深遠影響。學校物質文化對學生的影響...
校園文化重在建設,它包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設。這三個方面建設的全面、協調的發展,將為學校樹立起完整的文化形象。校園文化建設滲透於學校的...
精神文化是人類在從事物質文化基礎生產上產生的一種人類所特有的意識形態,它是人類各種意識觀念形態的集合。精神文化的優越性在於一是具人類文化基因的繼承性,還有在...
《學校文化建設的理論與實踐》是2010年8月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是項紅專。本書主要介紹了學校文化的內涵以及如何建設學校文化。...
《課程改革與學校文化重建》是2007年安徽教育出版社出版的圖書,作者是葛金國、吳玲、周元寬。...
校園文化建設包括物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設三個方面。對於每一位學生來說,良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。...
本書從價值文化、制度文化、物質文化、研修文化、信任文化、企業文化、溝通文化等學校文化的不同層面,闡述了學校文化自覺與自信的重點在於系統規劃,整體推進學校文化...
校園文化建築包括精神文化、物質文化、制度文化、和活動文化四個層面。...... 校園文化建設包括精神文化、物質文化、制度文化、和活動文化四個層面,主要體現在:辦學...
《中等職業學校校園文化論》是 2010年 外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是劉猛 。...
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容,也是校園文化的最高層次。學校文化是指一所學校經過長期發展積澱而形成共識的一種價值體系,即價值觀念、辦學思想、群體...
校園籃球文化是指以校園為空間,以學生和教師參與為主體,以籃球運動為主要內容和運動手段,所創造的籃球物質財富和精神財富的總和,其表現出一種具有校園獨特形式的學生...
廣義地說,文化指的是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質和精神財富的總和。它包括物質文化、制度文化和心理文化三個方面。物質文化是指人類創造的種種物質文明,...
學校的自然環境、人文景觀、物質文化、制度文化、精神文化、學術氣氛、安全狀況等都對學生產生耳濡目染的作用,能激勵學生奮發向上、勤奮學習、努力成才。...
根據2016年5月學校官網信息顯示,中南民族大學有國家民委-教育部重點實驗室1個,...省級非物質文化研究中心1個,國家民委人文社科研究基地5個,省級工程技術研究中心2...