學校文化建設足跡

內容簡介

《學校文化建設足跡(六)(案例篇)》由商務印書館出版。

圖書目錄

前言
上篇學科教學案例
電子互動白板《識字4》教學案例
在品味語言中，感悟父子深情
珍視獨特體驗，注重感悟積累
《稱讚》教學案例
《新課程背景下國小實效性讀寫結合教學模式與策略研究》教學案例
探索在實踐中信息技術與語文學科的整合
《橋》教學案例
教學案例：《落花生》的教學案例
電子互動白板環境下國小數學新型課堂教學策略的實踐探究
“數學思想方法在課堂中的滲透”的實踐探索
多種媒體的混搭
把思維的空間留給學生
“一日話題”教學案例
創設情境，發展個性
訓練學生解決問題的教學實踐
讓欣賞評述課“活”起來
在英語課堂教學中的德育滲透
抓住課堂生成，促進學生健康人格的發展
還音樂學科“音樂”本質
下篇德育案例
一張遲到的新年賀卡
巧用心理學原理，給學生一片燦爛的天空
美麗的笑容
感悟尊重
學生“頂嘴”現象的成因分析
與改進策略
用溫暖融化孩子幼小的心靈
結語

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