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學校教育概論
相關詞條
- 學校班級教育概論
《學校班級教育概論》是1999年3月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是魏國良。目錄 第一章 緒論 第一節 學校班級的歷史認識 一、班級產生前的教育形制 二、班級教育形制的產生 三、班級的曲折發展 四、班級的發展趨向 第二節 學校...
- 學校健康教育概論
《學校健康教育概論》是2010年人民教育出版社出版的圖書，作者是王建平。內容簡介 本書是學校健康教育課程的教材，其主要任務是使師範生系統掌握學校健康教育的基本理論、概念範疇和基本技能，了解號校健康教育的歷史、當前形勢及未來發展趨勢...
- 學校責任教育論綱(崔欣偉著教育學著作)
《學校責任教育論綱》是崔欣偉創作的教育學著作，首次出版於2012年10月。該書以馬克思實踐生存的觀點為統領，以“責任生存”為立論根據和主線，以理論探索為起點，嘗試建構現時代中國以責任為基礎與核心的學校道德教育體系；借鑑當代教育理論...
- 學校教育倫理(高等學校教材)
《學校教育倫理（高等學校教材）》是關於教育理論研究的一本倫理教材，2005年8月1日由南京師範大學出版社出版，該書由錢煥琦著。內容提要 教育倫理問題，是教育理論研究的一個十分重要的領域，亦是教育實踐中十分棘手的問題之一。我國的...
- 教育(漢語詞語)
教育（Education）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計畫有組織地對受教育者的...
- 學校教育·地方知識·現代性
《學校教育·地方知識·現代性》是1970年出版的圖書，作者是巴戰龍。內容介紹 《學校教育·地方知識·現代性:一項家鄉人類學研究》內容簡介：人類學（Anthropology）是一門全面研究人及其文化的學科。它研究的一個重要方面是人類群體的文化...
- 中國近代學校教育
中國近代學校教育 《中國近代學校教育》是1995年 北京科學技術出版社出版的圖書，作者是白光耀。
- 學校教育(國小教師冊)
《學校教育（國小教師冊）》是2000年教育科學出版社出版的圖書，作者是張玫玫、張永旺。內容簡介 《學校教育(國小教師冊)》介紹了小學生的性生理和性心理變化，常見問題以及教育方法。目錄 一、家長對小學生進行青春期性教育重要性 二、人...
- 學校教育基礎
《學校教育基礎》是2015年高等教育出版社出版的圖書，作者是李勁松、王艷玲。內容簡介 《學校教育基礎/雲南省高等學校教師教育聯盟系列教材》是在《教師教育課程標準（試行）》基本理念的指導下編寫而成的，全書由學校教育與學生髮展、學校...
- 學校教育倫理
學校教育倫理書籍簡介 編輯 播報 教育倫理問題,是教育理論研究的一個十分重要的領域,亦是教育實踐中十分棘手的問題之一。我國的教育實踐活動歷史悠久,教育倫理思想浩如煙海,但作為一門獨立的學科開展研究,則是從20世紀80年代開始的。二十...
- 學校教育結構
學校教育結構 學校教育結構是指學校教育的總體中各個部分的比例關係和組合方式。任何學校教育系統都包含一定的組成部分，而他們的層次和類別以某種方式組合起來，並形成一定的關係，就是學校教育結構。
- 學校責任教育論綱(2012年中國社會科學出版社出版的圖書)
《學校責任教育論綱》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是崔欣偉。內容簡介 責任是倫理學中比較古老的範疇，責任教育也是人類文化傳承中經久不息的主題之一。在人類新的生存背景中，責任的含義不斷擴展，責任教育之對現代人更為...
- 教育結構
教育結構是指構成教育總體系的各個部分的比例關係及其結合形式。一般指學校教育結構。有縱向結構和橫向結構之分。縱向結構是指各級階段性教育結構。主要包括： (1) 各級階段性教育之間的結構，如學齡前教育、初等教育、中等教育、高等教育等...
- 教育心理學概論(愛德華·李·桑代克編著的教育學著作)
1914年，為了給當時大學低年級學生和師範學校學生編寫教育心理學教科書，桑代克將三卷本的《教育心理學》縮編為一冊，即《教育心理學概論》。作品思想 人類的本性 桑代克認為，精子與卵子結合就預定了一個人將來的行為。人的生就的組織...
- 學校教育と學習の心理學
《學校教育と學習の心理學》是岩波書店出版的圖書，作者是秋田喜代美，坂本篤史 內容簡介 知識基盤社會において，生涯學習とその技能の習得が求められている.學校の中で人はどのように學び育つのか.授業や教育場面における學習には...
- 古代學校教育
古代學校教育是指學校產生以後至工業革命以前的教育。包括奴隸社會和封建社會的教育。奴隸社會時期，生產的發展、剩餘生產品的出現，促成了體力勞動與腦力勞動的分工，促進了人類文明的大發展，使社會進入有文字記載的歷史時期。與上述情況相...
- 教育學新論(2009年山東大學出版社出版的圖書)
第五章 學校德育(上)第一節 德育的概念 第二節 德育目的 第三節 德育過程 第六章 學校德育(下)第一節 德育原則、德育途徑與方法 第二節 德育模式 第三節 當代學校德育改革 第七章 課程與教學(上)第一節 課程概論 第二節 ...
