《學校心理學教程》是東北林業大學出版社出版的圖書,作者是劉愛書
基本介紹
- 中文名:學習心理學教程 高等學校部分
- 作者:劉愛書
- 出版社:東北林業大學出版社
- 定價:30 元
- ISBN:9787810766647
《學校心理學教程》是東北林業大學出版社出版的圖書,作者是劉愛書
《學校心理學教程》是東北林業大學出版社出版的圖書,作者是劉愛書...
《心理學教程》是2008年河南大學出版社出版的圖書,作者是陳錄生、馬劍俠。本書是由陳錄生,馬劍俠主編,本書作為高師本、專科學生的心理學公共必修課教材。同時,也可作為省內“專升本”考試、在職中國小教師學歷進修以及非師範專業畢業生申請教師資格考試的教材或重要參考書。內容簡介 心理學是高等師範院校學生的一門...
《心理學教程(第2版)》是2017年4月清華大學出版社出版的圖書,作者是歐曉霞、李天思、王玲、莊國萍。內容簡介 心理學是師範院校學生的核心課程,也是培養未來教師基本素質的一門重要課程。學好這門課,不僅有助於學習其他教育理論和教師職業技能課,而且還有助於了解教育對象的心理特點,從而按照其心理規律進行教學,...
《心理學教程》是2021年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是作者根據教師教育課程改革的趨勢和要求,為提高師範生的教育基本理論水平而編寫的高等師範院校公共課心理學教材。本書共十三章,主要包括意識與注意,感覺和知覺,記憶,思維與想像,情緒和情感,意志,個性傾向性、能力,氣質與性格等專業內容,不僅...
《高等學校國小教育專業教材:心理學教程》是2001年人民教育出版社出版的圖書,作者是王振宇 。內容簡介 《高等學校國小教育專業教材:心理學教程》與過去的同類教材相比,增加了深度,不少涉及心理學學科前沿的內容,在書中得到了反映,擴大了容量,書中不僅提供了心理學原理方面的種種信息,而且提供了心理方法方面的...
《高等師範院校公共課教材?心理學教程》是高等師範院校公共心理學教材,儘可能反映基礎教育新課程改革的精神,側重體現怎樣運用心理學知識對中小學生進行教育、教學和訓練。《高等師範院校公共課教材?心理學教程》具有“新穎、豐富、務實”的特點,充分體現了時代性、師範性、創新性和套用性特點。在基礎教育新課程得到迅速...
《高等師範心理學教程(第三版)》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是張旭東。內容簡介 《高等師範心理學教程(第三版) 》是高等師範院校公共心理學教材,涵蓋了普通心理學、教育心理學、發展心理學、社會心理學、管理心理學、人格心理學和心理健康教育等多方面的內容,儘可能反映基礎教育新課程改革的精神,側重體現...
《國小心理學教程》是2014年西南師範大學出版社出版的書籍,作者是馮維 。共分十二章。內容簡介 《國小心理學教程》共分十二章。第一章,緒論。著重闡述國小心理學的研究對象、研究方法、小學生的心理發展特點以及影響小學生心理發展的諸多因素,以使讀者對國小心理學有初步的認識和了解。第二章到第四章,著重從發展...
《大學生心理健康教育實用教程》是2015年8月江蘇大學出版社出版的圖書,作者是周虹。內容簡介 周虹主編的《大學生心理健康教育實用教程》主 要介紹了大學生心理健康的相關知識,全書共分為8 章,內容分別為:“健康人生 從心開始”“探索自 我 完善人格”“規劃人生 付諸行動”“情緒管理 挫折應對”“走進社團 完善...
《大學生心理健康教程》是2016年西安電子科技大學出版社出版的圖書,作者是李禾俊、戴軍。內容簡介 本書結合當代大學生群體的心理特點,針對大學生在學習、生活中所出現的各種心理問題,從大學生心理健康教育的角度展開討論。本書共12章,主要內容包括緒論、大學生的適應、大學生的自我意識、大學生的情緒管理、大學生的...
中國小心理健康教育基本理論 學生心理健康的診斷與測量 學生異常心理的辨別與疏導 如何有效地開展心理諮詢工作 教師心理健康的養成與維護 中學生成長心理諮詢案例集萃 怎樣上好中學生心理健康教育課 《學校心理健康教育教程--中學版》各集主要內容:1. 中學篇(共16張)第一部分:熱點關注心理問題講座 1.建立心理諮詢...
《大學生心理教育教程》是2002年5月1日西安交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 21世紀是一個知識化、智慧型化、信息化和高科技發展的新世紀,21世紀對人才的素質要求是多方面的,其中心理素質將成為新世紀人才選擇的重要條件之一,而良好的心理素質又取決於教育。本書正是在這種新的教育理念背景下,通過對當代國際、...
《學校心理學:教育與輔導的心理》是2009年6月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是徐光興。內容簡介 《學校心理學教育與輔導的心理(第2版)》是心理學專業基礎課教材,也可作為相關培訓、自學考試的參考書。本書在初版的基礎上,關注青春期教育、網路成癮、生涯規劃、家校合作等方面的問題,更重視教師自身及家長的...
《套用心理學教程》是2017年清華大學出版社出版的圖書,作者是周正、程宇潔,本書是中國心理學課堂實錄,內容深入淺出地告訴大 學生心理學怎樣影響一個人的人生。內容簡介 這是中國心理學課堂實錄。周正教授原汁原味給大學生上的59堂心理學課,學生 程宇潔自發整理形成59個獨立成篇的心理自勵故事。作者致力於將心理...
《大學生心理與生理健康教程》是2009年暨南大學出版社出版的圖書,作者是宋專茂。該書既深入淺出地勾畫了心理與生理健康教育與輔導的內容體系,又有足夠的實訓安排,適合作為高等院校大學生心理與生理健康教育與輔導教材。內容簡介 《大學生心理與生理健康教程》內容簡介:全書共分十二章,第一章從心理健康問題產生的一般...
《學校心理健康教育教程》是2009年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是曾玲娟。本書旨在加強對教師教育專業學生的心理健康教育知識和技能的培養。內容簡介 《學校心理健康教育教程》使學生具備進行心理健康教育的初級能力,成為“學科專業教育+教師專業教育+心理健康教育”的新型師資。編輯推薦 《學校心理健康教育教程》為...
《文舟教材:大學生心理健康教程》是2016年出版的圖書,作者是劉時新。內容簡介 本書的內容緊扣與大學生緊密相關的學習與生活問題,從各個方面談論大學生心理健康問題,既有理論基礎,更有實踐經驗,內容包括大學生心理健康導論、人格與心理健康、大學生情緒管理、大學生壓力管理與挫折應對、大學生戀愛心理及性心理、人際...
本書是1996年6月世界圖書出版公司出版的書籍,作者劉翔平。圖書目錄 第一編 學校心理學總論 第一章 學校心理學的對象與任務 第一節 什麼是學校心理學 第二節 學校心理學與教育心理學 第三節 學校心理學的起源與發展 一、學校心理學的產生 二、學校心理學的發展 三、國外學校心理學的發展對我國學校心理學建設的...
《大學生心理健康“微”教程(雙色)》是2015年8月電子工業出版社出版的圖書,作者是陳剛 劉曼曼。內容簡介 本教材在內容上依據《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》,結合本科院校大學生的身心發展特點與實際生活,緊扣大學生適應和發展的主題,設定心理健康概論、探索人際、探索戀愛、探索情緒、探索自我、...
《現代大學生心理健康教程》是2007年出版的圖書,作者是趙國祥。內容介紹 《普通高等學校公共課重點規劃教材·現代大學生心理健康教程》是普通高等學校公共課重點規劃教材,由教育部課程教材研究所特別推薦使用。全書揭開了心理學的神秘面紗,培養心理健康、人際關係協調、人格和諧、敢於面對挫折與失敗的現代大學生。書中案例...
《大學生心理健康教育教程》是2018年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書內容涉及大學生心理健康、心理困惑與應對、自我意識與培養、人格發展與心理健康、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理及性心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機應對等貼近學生學習生活實際,探討或回答大學生*關心和*想解決的困惑與...
《學校心理學-體驗式團體教育模式理論與實踐(第2版)》是2022年清華大學出版社出版的圖書,作者是韋志中。內容簡介 《學校心理學——體驗式團體教育模式理論與實踐(第2版)》是國內體驗式團體教育模式理論與實踐專業圖書,更是學校心理學具體實踐的結果。本書是由一線老師、教育改革實踐者、學校心理學家共同完成...
早在1999年6月,中共中央、國務院在《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》一文中,要求各級各類學校,必須“加強學生的心理健康教育,培養學生堅忍不拔的意志”,以增強學生適應社會生活的能力。《新編大學生心理健康訓練教程》是全國高等職業教育公共素質課精品系列教材和教育部高職高專規劃教材之一。圖書目錄 第一...
3.實用性原則。實用性原則體現的是《大學生心理健康實訓教程》對心理學知識在具體問題具體情況下的具體套用。通過活動性課程的演練,引導大學生掌握簡單的心理技能訓練方式和方法,進而達到及時解除心理問題的目的。編輯推薦 《大學生心理健康實訓教程(普通高等院校適用教材)》(作者王軍哲、年亞賢)內容包括人際關係、學習...
本教程圍繞中小學生在心理成長發展過程中突出存在的種種困難和問題,選取和組織材料進行分析和探討。以往人們在談到健康時,往往只注意到生理及軀體方面,但對心理方面卻知道不多。如果一個人軀體健康卻沒有健康的心理,我們也不能說他是一個健康的人。所說的心理健康,概括地說是指一個人個性健全,智慧型良好,對各種...
學校心理學是心理學的套用分支,是心理學與學校教育實踐相結合的結果,是心理學套用和服務於中國小校的具體表現。學校心理學主要研究如何在學校中進行必要的心理教育評估,以及有了評估結果之後如何進行適當的心理教育干預,包括心理諮詢、輔導和治療。主要分析學生中存在的各種問題行為,如學習障礙、注意力缺損多動障礙以及...
全書共九章,主要包括走進心理健康、大學生自我意識與人格、大學生學習心理、情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛與性心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機干預、心理諮詢等內容.《心理健康教程:農業院校大學生成長讀本》突破了傳統的以心理疾病預防和治療為主的消心理健康教育模式,全書貫穿積*心理學理念這...
《高等學校教材新編基礎心理學》是2007年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是李小平。內容簡介 本書是一本系統介紹心理學基本原理及其套用的新作,具體內容涉及心理科學的發展及其研究方法,感知覺與注意、學習與記憶、語言與思維等認知過程,動機與情緒,以及人格的形成和發展等。書中介紹了心理科學近年來的新進展以及...
《全國高等學校心理學系列教材:教育心理學》以“基礎知識篇”(知)、“學術研究篇”(研)和“實踐套用篇”(用)三個一級模組和九個二級模組為基本內容框架,旨在幫助使用者逐步實現“頂天立地”型人才的培養願景(“頂天”指探求科學前沿的未知真理,“立地”指腳踏實地服務社會),並以案例、可視化知識、拓展...