《孩子素質教育――觀念篇》是周紅創作的教育考試類書籍。
基本介紹
- 中文名：孩子素質教育――觀念篇
- 作者：周紅
- 類別：教育考試
- 出版社：中國電影出版社
- 出版時間：2009年04月01日
- 定價：28 元
- ISBN：9787106031022
- 著作權方：北京讀書堂文化公司
圖書簡介
失去並不意味著失敗，失去後還可以重新擁有。
孩子素質教育――觀念篇
相關詞條
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《孩子素質教育――觀念篇》是周紅創作的教育考試類書籍。圖書簡介失去並不意味著失敗，失去後還可以重新擁有。1...
- 讓孩子自己往前走
10.孩子想的和家長想的密切相關 第三章 播什麼種子就開什麼花（觀念篇）1.站著板凳去刷碗 ――教育者要有著強烈的培養孩子自立 的意識 2.蚯蚓的故事 ――教育者要從內心極力讚賞學生的獨創精神 3小學生的科研課題 ――教育者要為孩子的自立大膽提供條件 4.家庭民主會 ――教育者要為孩子創設民主、平等的...
- 我們教育孩子的觀念
《我們教育孩子的觀念》是2001年中國商業出版社出版的圖書，作者是李旭大/等。作品目錄 第一篇把孩子培養成一個合格的社會人 1.培養孩子富於進取的槽神 讓孩子自己做出選擇 給孩子更多鼓勵而不是財富 發現孩子的特長與愛好 拓寬孩子的視野 讓孩子們學會自己做事 限制消極被動，鼓勵積極主動 做孩子的好榜樣 2.讓...
- 觀念一變,孩子就變!
》、《優秀是教出來的》這兩本西方人教育孩子的方法和理念指導用書。兩本書各有側重，前者主要是西方一些教育專家給父母提出的一些教育觀念與建議，後者則來自一些成功父母的經驗。雖然東西方文化不同，在教育子女方面上存在著一些差異，但隨著我國改革開放的進一步引深，我國的教育也在學習借鑑國外的有益經驗，並有...
- 為了孩子,請讓觀念轉個身
為了孩子,請讓觀念轉個身 《為了孩子,請讓觀念轉個身》是2017年西南交通大學出版社出版的圖書。
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《觀念改變行為：與孩子一同成長》是2006年5月1日天津教育出版社出版的圖書，作者是(美)吉拉德·培特森。內容簡介 本書所表達的觀念，是以史金納（b.f.skinner）和班杜拉（a.bandura）所提出的社會學習理論（social learning theory）為基礎的。這種理論有兩個明確的主張，一是教出一個人比教出一個有成就的的人...
- 洞見透視當前教育問題
教育觀念篇 怎么理解“教育公平”基礎教育該如何處理知識 由“要不要編農村版教材”說開去 師德，遵循高標，還是劃定底線 我們還需要“師道尊嚴”嗎 統一高考與素質教育“形同水火”嗎 自主招考是“不公平”還是“更公平”綜合素質評價與升學掛鈎能成功嗎 學校德育要培養怎樣的“好孩子”“一堂好課”應該好在何處...
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《教子成才的智謀故事――(0-15)歲孩子的成長策略》是1999年農村讀物出版社出版的圖書，作者是黃素麗等。內容介紹 簡 介 教子是一門藝術更是一種謀略。一句話、一件事往往會 影響孩子的一生，就看你這句話如何講，這件事如何做，能 否抓住最恰當的時機？這裡面蘊涵了深刻的謀略和哲理。教子作為一種謀略，關鍵...
- 給孩子一生的財富——更新家庭教育觀念報告集
給孩子一生的財富——更新家庭教育觀念報告集 《給孩子一生的財富——更新親職教育觀念報告集》是中國法制出版社出版的圖書
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《人民教師素質教育全書》是一本由中國檢察出版社在1998年出版的書籍。第一部分 概述篇 第一章 當今時代與教師素質 第一節 當代教師的光榮使命 第二節 提高教師素質的現實意義 第二章 教師與教師素質 第一節 教師素質的決定地位 第二節 教師素質涵義與結構 第三章 教師素質教育研究 第一節 教師素質學――一門...
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出版了《幸福人生“夢―家-路”》《“問題孩子”沒問題》《明天你拿什麼去競爭》《你活明白了嗎》等十多部著作,發表了《新媒體時代的家庭媒介素養教育》《美育教育與幸福人生髮展》《薪火傳承中的家文化基因》等八十多篇文章作品。應邀在全國總工會“中國職工學習論壇”、全國婦聯“和諧家庭大講堂”、中國幹部學習網...
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如果此時孩子的性別平衡觀念得不到協調發展，孩子到了青春期更會對異性小夥伴產生迷茫的認知，在異性面前的怯懦會顯而易見。所以，家長朋友們一定要放開對孩子行動上有關性別區分的束縛，在這個成長的關鍵期引導孩子的性別平衡觀念，幫助孩子認識到不同性別特徵的優點，教育孩子和異性小夥伴共同學習，共同成長。培養計畫...
- 愛心與教育-素質教育探索手記(2003年四川少年兒童出版社出版的圖書...
本書為探索建立有中國特色的社會主義的素質教育的理論、模式、實踐做出了創造性的貢獻。作品目錄 目錄 我們為什麼要辦教育 引言：高揚民主、科學、個性的教育旗幟――我的教育思想歷程 手記一：愛心和童心――我和學生的感情故事 關於愛心和童心的隨想 “當一個好老師最基本的條件是什 么？”“擁有一顆愛孩子的心！
- 學齡前兒童
此時的兒童抽象思維已經產生，能夠對抽象的數概念有所認識；創造想像也已出現，個別兒童還能畫出很新穎的畫面，編出有情趣的小故事。因此，家庭生活環境和社會生活環境都要給兒童創造一個良好的氛圍，要讓兒童從日常的生活中，感受真善美的陶冶，通過耳濡目染，培養兒童良好的品質，使其心理在一種健康、向上、友愛的...
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《別以愛的名義傷害孩子:父母錯誤的教育觀念》是連載於搜狐讀書的小說，作者是魯鵬程。內容簡介 今天的父母太愛自己的孩子了,而且愛得忘情,愛得太急,愛得太切,以至於用自己的“愛”把孩子害得“體無完膚”而渾然不覺。 本書分別從“父母的觀念”、“父母的行為”、“學習的誤區”等幾個方面對父母錯誤的愛進行...
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- 3-6歲兒童學習與發展指南
《指南》的出台，為廣大家長科學育兒提供了權威性的參考和指導，對切實轉變廣大家長的教育觀念，提高科學育兒能力，創設有利於幼兒健康成長的良好社會環境具有重要的現實意義。近些年，很多已開發國家相繼出台了早期兒童學習與發展指南，對於有效轉變公眾的教育觀念，有針對性地指導教師、引導家長，提高學前教育機構的保教質量...
- 李眉雲國小大美術教育研究
續前言――寄語第二輯出版 探索篇 引言 一、從小美術教育觀向大美術教育觀的轉變 （一）認真從事美術教學的“小美術教育者”（二）在美術教育改革中逐漸形成了大美術教育觀 （三）小美術教育觀與大美術教育觀有著本質上的區別 （四）以美育人，育完美的人 是大美術教育的最終目的 二、在寫生教學中發展兒童 （...
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9.要做孩子的合格的父母――父母是孩子第一任教師 10.認識社會 認識世界――教育的“三個面向’11.教育和經濟的互相適應――教育與市場經濟的關係 第五章 社會關係篇 1.創造綠色的明天――人與自然的關係 2.地球，人類共同的家園――環境保護與生態平衡 3.不吃祖宗飯，不斷子孫――人口、資源和可持續發展 4...
- 育兒風格
現代觀念：你可能會說：“我們那時候要孩子，主要是為了家裡的老人。當時，爺爺奶奶健在，歲數大了，希望走之前能見到第四代。如今孩子長大了，在外地上大學。作為父母，我們要為孩子完成學業盡到自己的責任，但將來不指望他給我們養老――小兩口，再要個孩子，再照顧四個老人？怎么可能！我們已經計畫好了，老了就...
- 人生選擇1000例
《人生選擇1000例》是一本由中國社會出版社在1998年出版的書籍。作品目錄 家教篇 “胎教”十法 如何取一個引人注目的名字 兒童早期教育的方法 第一次送孩子上幼稚園注意 事項 莫將早期教育誤認為早入學 怎樣對待小學生帶回家的 分數 如何指導孩子做作業 學習方法的選擇 不要強打精神讀書 兒童娛樂形式的選擇 怎樣...
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《做最好的家長》是2006年5月1日灕江出版社出版的圖書，作者是李鎮西。本書以作者教育自己的女兒為個案，闡述了親職教育的方方面面，為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。內容簡介 這是一本別具特色的親職教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了親職教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段...
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》；談自信的文章可擬為《自信人生二百年，會當擊水三千里》；以“素質教育”為話題，可擬為《救救孩子》（語出魯迅 ）。《不要和陌生人說話》、《莫讓浮雲遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標題。二、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬...
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《從批判走向建設》是1999年10月四川少年兒童出版社出版的圖書，作者是李鎮西。內容簡介 本書主要講述了作者教語文的經歷，總結語文教學應該進行怎樣的改革。圖書目錄 序 引言：比批判更重要的是建設 我收到了一封“匿名信”我欽佩您敢於打破舊觀念寫出《愛心與教育》這本書 /但是，坦率地說，我感到 不滿足，因為...
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珠心算的教學要求教師精講，兒童多練，才能實現珠算向珠心算的轉化。多練也並不是無限制花大量的時間練，必須有一個“度”。 每次訓練時間長了大腦容易疲勞。許多教育家和心理學家指出，任何一種過於長久和單調的活動，對兒童都是極其有害的。兒童正是長身體、長知識的時期，如果教師一味地追求對兒童珠心算的訓練...
- 宜昌市第七中學
學校多方籌措資金6.88萬元，分別為210名同學減免學雜費、上機費和住宿費，保證了困難家庭的孩子有學上、有書讀。九、審計 由於學校嚴格執行國家有關的財經法規，沒有發生一起違規事件，學校多次接受了陳啟洪校長離任、王道本局長離任的審計，得到一致的好評，財會人員也受到了表揚。十、人事 引進8名中、高級教師來校...
- 葉平枝
高等教育出版社，2012. 第一譯者 11.一周又一周——兒童發展記錄 .人民教育出版社，2011. 第一譯者 12.幼兒社會退縮的特徵及教育干預研究 .中國社會科學出版社，2007. 獨著 13.創新與探索――從觀念到行為的幼稚園創新教育研究 .中國文聯出版社，2002. 主編 14.幼兒教育概論.河南大學出版社，2002. 副主編 15...
