《媒體素養教育的嬗變與啟示》是科學出版社2018年出版的一本圖書，作者是李延軍。
基本介紹
- 書名：媒體素養教育的嬗變與啟示
- 作者：李廷軍
- ISBN：9787030567772
- 頁數：241
- 定價：￥89.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018-08-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書從歷史角度對媒體素養教育進行研究，將其歷史嬗變過程劃分為“免疫式”媒體素養教育、“流行藝術式”媒體素養教育、“怯魅式”媒體素養教育和“新媒體素養教育”等不同的階段，並逐一對其產生背景、本質、形式、價值取向等重要的理論和實踐問題進行了系統的梳理，論證了媒體形態、大眾文化、相關學科、社會實踐等因素對媒體素養教育的影響，探討了媒體素養教育的歷史嬗變規律。其對我國媒體素養教育的啟示意義在於：理論上，我國應採取一種基於“保護”與“賦權”取向的媒體素養教育；實踐上，無論中國小、高等院校、社會、家庭、媒體和政府，還是社會公民自身，都應該自覺地參與到媒體素養教育這一系統工程中，並承擔起各自的責任。
目錄
目錄
叢書序
第一章 媒體素養教育概說 1
第一節 媒體素養教育的意義與價值 1
第二節 媒體素養教育的概念與辨析 10
第三節 媒體素養教育的國內外研究綜述 14
第四節 媒體素養教育的研究方法與思路 28
第二章 “抵制”取向：“免疫式”媒體素養教育 32
第一節 大眾媒體和大眾文化的興起 32
第二節 “免疫式”媒體素養教育的形成 49
第三節 “免疫式”媒體素養教育的發展演化 66
第三章 “甄別”取向：“流行藝術式”媒體素養教育 71
第一節 大眾文化的平民立場 71
第二節 “流行藝術式”媒體素養教育的形成 77
第三節 “流行藝術式”媒體素養教育的發展演化 87
第四章 “再現”取向：“怯魅式”媒體素養教育 90
第一節 大眾文化的中立立場 90
第二節 “怯魅式”媒體素養教育的形成 97
第三節 “怯魅式”媒體素養教育的發展演化 110
第五章 參與、多元：媒體素養教育嬗變規律與最新發展 115
第一節 新媒體與參與式文化 115
第二節 新媒體素養教育的形成 120
第三節 媒體素養教育嬗變的歷史規律 132
第四節 媒體素養教育的多元化發展 151
第六章 媒體素養教育嬗變對我國的啟示 165
第一節 我國的媒體環境與大眾文化現狀 166
第二節 我國媒體素養教育的主要問題 179
第三節 “超越保護主義”價值取向的媒體素養教育理論建構187
第四節 多路徑的媒體素養教育實踐策略 208
後記 241
叢書序
第一章 媒體素養教育概說 1
第一節 媒體素養教育的意義與價值 1
第二節 媒體素養教育的概念與辨析 10
第三節 媒體素養教育的國內外研究綜述 14
第四節 媒體素養教育的研究方法與思路 28
第二章 “抵制”取向：“免疫式”媒體素養教育 32
第一節 大眾媒體和大眾文化的興起 32
第二節 “免疫式”媒體素養教育的形成 49
第三節 “免疫式”媒體素養教育的發展演化 66
第三章 “甄別”取向：“流行藝術式”媒體素養教育 71
第一節 大眾文化的平民立場 71
第二節 “流行藝術式”媒體素養教育的形成 77
第三節 “流行藝術式”媒體素養教育的發展演化 87
第四章 “再現”取向：“怯魅式”媒體素養教育 90
第一節 大眾文化的中立立場 90
第二節 “怯魅式”媒體素養教育的形成 97
第三節 “怯魅式”媒體素養教育的發展演化 110
第五章 參與、多元：媒體素養教育嬗變規律與最新發展 115
第一節 新媒體與參與式文化 115
第二節 新媒體素養教育的形成 120
第三節 媒體素養教育嬗變的歷史規律 132
第四節 媒體素養教育的多元化發展 151
第六章 媒體素養教育嬗變對我國的啟示 165
第一節 我國的媒體環境與大眾文化現狀 166
第二節 我國媒體素養教育的主要問題 179
第三節 “超越保護主義”價值取向的媒體素養教育理論建構187
第四節 多路徑的媒體素養教育實踐策略 208
後記 241
