姜艷，女，1985年4月生，山東臨沂人，北京師範大學教育學部博士後，現為山東師範大學教育學部講師，主要從事課程與教學論研究。在《課程·教材·教法》《教育科學》《中國教育學刊》《學位與研究生教育》等期刊發表學術論文16餘篇。參與、主持國家級課題2項、省部級課題2項。
基本介紹
- 中文名：姜艷
- 國籍：中國
- 出生日期：1985年4月
- 籍貫：山東臨沂
代表論文,主持課題,榮譽稱號,
代表論文
姜艷，李如密：《教學想像力：內涵、價值及其激發策略》，課程·教材·教法，2017（2）.
姜艷，李如密：《課程想像力：現實訴求、基本邏輯及路徑選擇》，課程·教材·教法， 2019（2）
姜艷，李如密：《教學研究若干問題的辯證思考》，教育科學，2017（6）.
姜艷，李如密：《我國教師教育研究：主題嬗變、熱點聚焦與研究展望——基於2000—2017年CNKI文獻知識圖譜的可視化分析》，現代大學教育，2018（12）.
姜艷：《教育需要“適度”的懲罰》，中國教育學刊，2018（8）.
姜艷，李如密：《教學想像的審美闡釋及提升策略》，教育科學，2020（2）.
姜艷：《中國小教師教學想像實施現狀的調查研究》，現代基礎教育研究，2020（3）.
姜艷：《研究生科研模仿的雙重困境及破解路徑》，學位與研究生教育，2021（5）.
姜艷：《兒童節不可缺少儀式教育》，中國教育報，2018-5-31，第 006 版.
Jiang Yan. Discussion of the Postgraduates ‘Reading—Based on Freud’s Theory About “Ego,”“Id,” and “Super-Ego” .US-China Education Review A,6（10），2016.10
主持課題
江蘇省研究生科研創新計畫項目“教學想像的生成機制及其創生策略研究”（項目編號：KYCX18_1160）
榮譽稱號
2017年博士研究生國家獎學金
2019年江蘇省三好學生
南京師範大學2017年“十位年度人物”
南京師範大學2018年“十大傑出青年學生”
2017年南京師範大學“優秀研究生標兵”
2018年南京師範大學“優秀黨員”。
