基本介紹
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書中每一則的描述，除了孩子的姓名外，所有的情節都是真有其人，也真有其事，而且就發生在今日的校園中。
這些年來台灣的教育現場經常有“大事”發生！“常態編班”、“一綱多本”、“九年一貫”、“零體罰”莫不皆是！書里記錄的就是這詭譎天空下的神奇故事。
“學校一定要常態編班”是許多人千辛萬苦爭取來的行政命令，得來不易的命令卻在校園間受到陽奉陰違的對待，不少抗拒常態編班的老師振振有詞地說：“常態編班，學生就像‘雞兔同籠’根本無法教學！”，不少“務實”的家長選擇“相信”這些老師的說法，選擇“相信”過時的“舊經驗”，“相信”比較“有效率”的能力分班。
圖書目錄
關於人
1.孩子教孩子更容易
2.看見孩子的情緒
3.老師不要哭！
4.沒找到好方法，老師跟你道歉
5.有了真感動，教育就什麼都是
6.對得起每一張紙
7.課程是長出來的
8.愛其實很容易點燃
9.鳳仙花要算紅花還是白花？
10.問診與把脈
11.教學不是天生就是那個樣子！
12.改革的憂慮
13.老師“也”不會的題目
14.當學生的“兄弟”好處多！
關於一群人
15.海上升起的標桿
16.每個計畫都是一個練兵場
17.牽起手，打起鼓板，一起唱家鄉的歌
18.荒漠環境下長出的教學果實
19.彩繪苦難，替老天補那個洞！
20.從大鍋飯桌經營出來的神奇
21.八個書箱五個人闖出的閱讀境界
關於我的說法
22.求助是一種重要的能力
23.老師不一定都對
24.終點線不在那裡！
25.是郭靖的還給郭靖，是黃蓉的就給黃蓉
26.向左走還是向右走？
27.什麼時候開始都來得及！
28.父母動力源頭
29.好父母錦囊
附錄1 孩子喜歡而且有效的學習單
附錄2 真實的分享
作者簡介
林文虎，New98電台“全家學習e卡通”節目主持人，家長團體聰明副理事長，台北市家長教育成長協會理事長，台北市萬華區立人中教務主任。曾任梓官國中，開明商工，開平中學，明倫高中，成功高中，萬華社區大學教師。台北市優良教師評選委員，台北市國中小校長遴選委員，教育廣播電台“教育十方談”節目主持人，第四－六屆POWER教師評審委員，主持人間福報教育論壇。著作：《教育的後花園：一貫九年》《竹林森呼吸：九年一貫七大領域課程統整教材》《好教師在這裡！》《動力老師萬歲！》
