基本介紹
太原第一工業大學,太原第二工業大學,
太原第一工業大學
太原工業大學位於山西省省會太原市迎澤西大街。學校占地709畝，建築面積37萬多平方米。
太原工業大學的前身是光緒二十八年 (1902)創辦的山西大學堂西學專齋。民國元年(1912)，山西大學堂西學專齋改名為山西大學校工科。1931年7月山西大學校工科改稱為山西大學工學院，工學院設土木工程、機械工程、電氣工程、採礦工程和冶金工程5個系。1943年4月，山西大學工學院 改為國立山西大學工學院。中華人民共和國成立後，工學院進人了新的發展階段。 1951年，山西私立銘賢學院的工科機械系 歸併工學院。1953年，在全國高等學校進行院系調整時，山西大學建制撤銷，工學院在原址獨立建院，定名為太原工學院，首任 院長為山西教育界知名人士趙宗復。1954～1958年學院歸國家高教部直接領導。 1958年學院遷往現址。1962年，山西化工學院和山西水利學院併入該院。1981年， 山西煤炭化學工業大學併入該院。1984 年，太原工學院更名為太原工業大學。1995 年，經學校教工民主推薦、公開選舉，經山西省委、省政府批准，謝克昌任校長。這是山西省民主推選校長的首次嘗試。
1995年，全校有教職工2480餘人，其 中專任教師1200餘人。教師隊伍中有教授119人，副教授257人;博士生、碩士生導師 120餘人。八五期間，學校聘請了18位在 國外學術界有影響的專家、學者為客座教授或名譽教授;先後選派各類留學生218人出 國深造，其中有近一半的人員學成回國，成為學校教學、科研的骨幹力量。以博士生碩 士生導師、學科帶頭人為主導，以中青年學術骨幹為中堅的，一支思想素質好、學術水平較高、結構合理、充滿活力的師資隊伍初 步形成。到1995年底，全校教授、副教授、講師、助教的結構比為1:2.4:5.2:2。有突出成就的教師被授予各種獎勵，其中有6名 被評為具有國家級突出貢獻的中青年專家，有2名被評為山西省科技功臣，有8名被評為山西省優秀專家，有72名教授享受政府 特殊津貼。1995年，全校在校全日制本專 科學生近7000人，其中研究生320餘人。
太原工業大學是省屬重點大學之一，是山西省唯一一所以工為主，工、理、文、管、經相交融的多科性大學。學校附設材料工程、 成人教育兩所學院。1995年，全校設18個系——機械工程、材料科學與工程、電機工程、自動化、熱能工程、電子信息工程、計算機科學與工程、土木工程、建築、環境與市政工程、水利工程、化學工程、套用化學、數學力學、套用物理、管理、科技外語、人文社會 科學，48個專業——機械製造工藝及設備、 熱力發動機、流體傳動與控制、機械電子工程、工業設計、精密儀器、鑄造、塑性成形工 藝及設備、金屬材料及熱處理、焊接工藝及設備、熱加工工藝、電力系統及其自動化、電機電器及控制、城鎮供電、工業電器自動化、 生產過程自動化、熱能工程、電子工程、電子儀器及測量技術、通信工程、套用電子技術、計算機及套用、計算機軟體、建築工程、交通 土建工程、建築學、供熱通風與空調工程、環 境工程、水利水電工程建築、水文地質與工程地質、無機化工、有機化工、煤化工、高分子化工、化工設備與機械、化學製藥、化學工 程、工業分析、精細化工、套用數學、工程力 學、計算機數學與套用軟體、材料物理、工業管理工程、工業外貿、英語、貿易經濟。全校有10個研究所表面工程研究所、焊接材料研究所、套用力學研究所、精細化工研究所、煤化工研究所、通用機械研究所、齒輪強度研究所、建築材料研究所、計算機套用 研究所、高等教育研究所，4個實驗中心——衝擊實驗中心、水利實驗中心、機電一 體化實驗中心、結構實驗中心。此外，學校還有46個實驗室。實驗中心（室）總面積 46000餘平方米，儀器設備價值8000餘萬 元;開出實驗室項目1331個，年實驗達91萬人時數;專業實驗人員達200名。學校圖 書館建築面積10000多平方米，有各種閱覽 室9個;館內藏書140萬冊，訂有中外期刊 5000餘種，並收藏了世界著名的EI、SCI、 ISTP、ISR等檢索刊物。圖書館全面實行 計算機系統管理，與校園網路信息中心連線，為讀者提供方便、快速和多渠道的服務。 學校主辦並向國內外發行的學校期刊有《太原工業大學學報》、《煤炭轉化》、《系統辯證學學報》、《高等工程教育》、《社會科學學報》。學校有固體力學、有機化工兩個博士點。固體力學博士點於1986年被國家批准建立，國內力學界知名教授楊桂通、張善元擔任博士生導師;有機化工博士點於1993 年被國家批准建立，由國內煤化工化學工程 領域知名教授謝克昌擔任博士生導師。學校有固體力學、生物力學、機構學、機械製造、流體傳動及控制、金屬材料及熱處理、內燃機、電機、電力系統及其自動化、電路與系 統、工業自動化、計算機及套用、建築技術科學、岩土工程、結構工程、市政工程、水力學及河流動力學、無機化工、有機化工19個碩 士點以及16個在職碩士學位授予點。學校有8個省級重點學科——有機化工學科、固體力學學科、金屬材料及熱處理學科、結構工程學科、機械學學科、無機化工學科、計算機套用學科、電路與系統學科、電力系統及 其自動化學科、結構製造學科、環境工程學科。
太原工業大學始終堅持德、智、體全面發展的教育方針，按照研究生、本科生、專科生及成人教育等不同層次人才的培養要求， 通過加強教學管理，深化教學改革，不斷提高教學質量。學校以本科教育為主體，注重課程、教材建設，加強外語與計算機的學習和實踐環節，提高學生的工程意識和技能， 間時，加強體育教學工作，使學生體質不斷 增強。學校鼓勵學生在校期間攻讀第二學位，實行中期選拔優秀生和免試推薦優秀生 攻讀碩士學位制度，並取得了成功經驗。從 1994年起，該校率先在全省實行全部專業 “雙向選擇”的就業制度，收到了用人單位和 畢業生雙滿意的社會效果。學校先後有20 多項教學研究成果獲國家和省級獎勵。
本著“加強套用，注重基礎，發展邊緣，促進聯合”的原則，學校廣大科研工作者追 蹤世界科技發展前沿，投身於國民經濟特別是山西經濟建設的主戰場，深入進行基礎理論研究與高新技術研究，取得了一系列重大 發明和科研成果。八五期間，學校共承擔各 級各類科研項目1321項，其中有國家自然科學基金項目27項，國家“863計畫”高新技術項目兩項，國家八五攻關項目3項，國家重點開放實驗室項目8項，國家教委歸國留學生科學研究啟動經費項目8項，省級項目237項。在已完成的科研項目中，有124項獲國家、省部級獎勵，其中國家發明獎2 項，國家科技進步獎7項。八五期間，全校共發表論文3035篇，出版專著277部。自國家實施專利申報制度以來，學校共申請專利93項，獲專利權61項，占全省大專院校 申請量的41.5%、總授權量的41.8%，專利 實施率達35.5%，明顯高於全國平均實施 率20%的水平。在1995年中國專利局組織的“中國專利10年成就展”中，該校送展的5項發明專利中有3項獲得金獎，兩項被選為成就展項目，居全國工科院校領先地位。該校教授徐重發明的“雙層輝光離子滲 金屬技術”具有世界領先水平，在國際上被 稱為“徐氏合金法”。該技術取得美、加(加 拿大)、澳、日等7國專利，是中國大陸學者 自中華人民共和國成立以來在美國取得的第一項專利。1992年該技術被國家科委列為國家“863”重大關鍵技術項目，是國家 “863”計畫7個領域中15項重大關鍵技術 之一。
1995年10月成立的太原工業大學網路中心是全國首批連人中國教育和科研計算機網CERNET的108所高校之一。該中 .心擁有價值百萬元的先進的計算機網路設 備與電子通信設備，有一支理論基礎堅實、 科研水平較高、技術力量雄厚的網路技術骨幹隊伍。山西省教委決定將“中國教育和科 研計算機網山西省網路中心（CERNET ShanXi NIC）”的籌建任務由太原工業大學網路中心完成。屆時，山西省教育科研計算機網將連線省內30多所高等院校,成為山西省教育事業發展和教育系統科學化管理的堅實的信息基礎設施，它將大大改善高校教學科研環境，為高校及其它科研單位的科 研人員提供直接參與國際學術交流和競爭的機會，為山西經濟發展提供極為豐富的信息資源。
改革開放以來，太原工業大學不斷擴大 對外學術交流，發展中外校際友好合作關係。學校先後同美國的密蘇里一哥倫比亞大學工學院、歐柏林大學、南卡羅萊納大學、 喬治亞理工學院、新墨西哥大學、密蘇里一羅拉大學，英國的倫敦大學帝國理工學院、紐卡斯爾理工學院、利物浦大學，日本的信州大學等國外髙等學校建立了校際合作關 系。同時，學校還與美中教育服務機構、中西部文化交流協會等社會團體建立了協作 關係。1985~1995年10年間，學校成功舉 辦了第四屆國際生物力學大會、第五次中美教育學術交流會等多次大型國際學術會議。 1990年，在第九次國際大學聯合會上，太原工業大學被接納為聯合會會員。
學校加強與國內兄弟院校的聯繫，先後 與清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師範大學、北京理工大學、北京科技大學、北京航空航天大學、中國科技大學、南開大學、 天津大學、大連理工大學、北京工業大學、上海工業大學、山東工業大學等院校在各方面進行了良好的合作。獨立建院以來，該校共培養各類專門人才40000餘名，為國家重點工程建設，為山西能源重化工基地建設及經濟的發展，做出了重要貢獻。太原工業大學通過實踐總結的全員性、 全環境、全過程的“四三思想教育法”得到中 央有關部門和山西省委的肯定，並在山西各 高校推廣。1993年學校被山西省委表彰為 “黨的建設和思想政治工作先進高等學校”， 此外，被國家教委先後授予“全國普通高等 學校先進教務處”、“全國普通高等學校畢業生分配工作先進集體”、“全國普通高等學校 體育課程評估優秀學校”等多項榮譽稱號。
太原第二工業大學
太原工業學院坐落於山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程套用為特色，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”套用型本科產教融合發展工程規劃項目支持高校，是山西省確定的向套用型轉變的首批試點高校，是山西省深化創新創業教育改革示範高校。學校的前身是隸屬於第二機械工業部的“太原第二工業學校”。在國家實施科教興國戰略，建設創新型國家的今天，學校堅持“立足山西、面向全國、聯繫兵工”的辦學定位，探索“工程套用特色鮮明和區域（行業）有重要影響的套用型本科院校”的發展道路，朝著建成山西一流、全國有重要影響的套用型工業大學而奮進。
