太原工業學院:基本信息,知名校友,辦學歷史,辦學條件,院系專業,學科建設,師資力量

太原工業學院是山西省人民政府管理的以工為主，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類的全日制普通本科高校。學校是國家“十三五”套用型本科產教融合發展工程規劃項目支持高校、山西省本科高校向套用型轉變試點高校、山西省深化創新創業教育改革示範高校，入選新工科研究與實踐項目、山西省“1331工程”。

學校創建於1954年，先後使用校名為華北第五工業學校、太原第二工業學校、太原第一化學工業學校、太原化學工業學院、太原機械學院中專二部、太原工業學校、太原機械學院專科部、太原機械學院專科學校、華北工學院專科學校、華北工學院分院、華北工學院分校和中北大學分校；曾先後隸屬於第二機械工業部、第一機械工業部、第五機械工業部、兵器工業部、國家機械工業委員會、機械電子工業部、兵器工業總公司等部委管理。2007年3月，經教育部批准，正式更名為太原工業學院。

截至2018年7月，學校占地面積35.2萬平方米，建築總面積31.8萬平方米；固定資產總值8.79億元，其中教學科研儀器設備總值1.83億元；設有13個系和2個教學部，本科專業40個；有全日制在校生16066人，教職工823人。

基本介紹

主管部門：山西省
學校官網：http://www.tit.edu.cn
中文名：太原工業學院
外文名：Taiyuan Institute of Technology
簡稱：TIT
創辦時間：1954年
類別：公辦大學
類型：理工
屬性：“十三五”套用型本科產教融合發展工程（2016）
山西省本科高校向套用型轉變試點高校（2016）
“新工科”研究與實踐項目（2018）
山西省“1331工程”（2017）
現任領導：黨委書記：吳剛
院長：楊述平
本科專業：40個
院系設定：機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環境與安全工程系、材料工程系等13個系
院訓：知行合一，行勝於言
院歌：《征程》
院慶日：9月28日
地址：山西省太原市尖草坪區新蘭路31號
院校代碼：14101

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辦學歷史

1954年，學校建校時校名為“華北第五工業學校”，隸屬於第二機械工業部，是一所國家重點中專學校。

1955年9月，更名為“太原第二工業學校”。

1956年4月，更名為“太原第一化學工業學校”。

1958年10月，升格為“太原化學工業學院”，隸屬第一機械工業部。

1959年5月，恢復為“太原第一化學工業學校”。

1960年5月，學校劃歸太原機械學院，成為“太原機械學院中專二部”。

1961年7月，恢復為“太原第一化學工業學校”。

1972年6月，更名為“太原工業學校”，期間先後隸屬於第五機械工業部、兵器工業部、國家機械工業委員會、機械電子工業部。

1988年6月，由國家機械委員會提出將該校改辦為高等專科學校，更名為“太原機械學院專科部”，掛在同屬機械委的太原機械學院名下。

1992年，兵器工業總公司發文將學校更名為“太原機械學院專科學校”。

1993年，更名為“華北工學院專科學校”，隸屬兵器工業部。

1998年，更名為“華北工學院分院”，由山西省和國防科工委共建，教育部批准以“華北工學院分校”校名進行招生。

1999年，學校開始招收本科生。

2005年4月，華北工學院更名為中北大學後，學校又更名為“中北大學分校”。

2007年3月，由教育部批准，正式更名為“太原工業學院”，為普通全日制本科高等院校。

2015年，通過教育部本科教學工作合格評估；同年，加入中國套用技術大學（學院）聯盟。

2016年，被確定為山西省本科高校向套用型轉變試點高校，入選國家“十三五”套用型本科產教融合發展工程。

2017年，與山西省內部分高校共同發起建立“山西省套用型高等學校聯盟”。

2018年3月，入選教育部首批“新工科”研究與實踐項目；12月7日，山西省高等學校新工科建設聯盟成立，學校為組成成員。

2019年3月，通過武器裝備科研生產單位安全保密資質認定工作現場審查。

辦學條件

院系專業

截至2018年7月，學校設有13個系和思想政治理論教學研究部、繼續教育部2個教學部，有本科專業39個。2019年3月，經教育部批准，新增1個本科專業。

系	專業名稱
機械工程系	材料成型及控制工程
	機械電子工程
	汽車服務工程
	機械設計製造及其自動化
電子工程系	測控技術與儀器
	物聯網工程
	電子信息工程
	通信工程
自動化系	電氣工程及其自動化
	機器人工程
	自動化
化學與化工系	化學工程與工藝
	套用化學
	能源化學工程
	製藥工程
計算機工程系	計算機科學與技術
	軟體工程
	數字媒體技術
	網路工程
環境與安全工程系	安全工程
	食品質量與安全
	環境工程
	生物工程
材料工程系	高分子材料與工程
	無機非金屬材料工程
	新能源材料與器件
理學系	數學與套用數學
	數據科學與大數據技術
	信息與計算科學
經濟與管理系	工商管理
	市場行銷
	國際經濟與貿易
	財務管理
	經濟學
	信息管理與信息系統
外語系	英語
設計藝術系	視覺傳達設計
	環境設計
	產品設計
法學系	法學
體育系	休閒體育

學科建設

截至2018年7月，學校擁有省級重點扶持學科1個、省“1331工程”重點學科建設計畫優勢特色學科1個、省服務產業創新學科群建設計畫培育項目1個。

2016年，學校與中北大學“研究生聯合培養基地”簽約揭牌；2017年9月，開始與中北大學在化工、環境、材料學科進行碩士研究生聯合招生和培養工作。

省級重點扶持學科：材料科學與工程

省“1331工程”重點學科建設計畫優勢特色學科：材料科學與工程

省服務產業創新學科群建設計畫培育項目：儲能新材料學科群

師資力量

截至2018年7月，學校有教職工823人，其中專任教師649人，具有高級職稱的教師190人；碩士及以上學歷606人。其中，全國優秀教育工作者1人，教育部“新世紀優秀人才支持計畫”入選者1人，省級優秀教學團隊1個，山西省“131”領軍人才8人，山西省第三批新興產業領軍人才1人，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人2人，山西省教學名師6人，“雙師雙能型”教師103人。聘請了一批中國國內外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

省級優秀教學團隊：大學數學教學團隊（仉志余，2010）

省“131”領軍人才：仉志余、黃璟、孔令德、梁玉蓉、衛靜莉、吳躍煥、朱紅、王峰

省級教學名師：仉志余、孔令德、梁玉蓉、黃璟、衛靜莉、吳躍煥

教學建設

質量工程

據《太原工業學院2017-2018學年本科教學質量報告》顯示，學校擁有教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業1個、省級特色專業建設點6個、省級優勢專業2個、省級實驗教學示範中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級人才培養模式創新實驗區1個；有國家級精品課程1門、省級精品課程9門、省級精品資源共享課程3門。

截至2018年7月，學校建有16個教學實驗中心共94個實驗室，其中中央與地方共建實驗室項目7個；建有校外實習實訓基地210個。

教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業：套用化學

省級特色專業建設點：高分子材料與工程、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、高分子材料與工程、套用化學

省級優勢專業：套用化學、高分子材料與工程

省級實驗教學示範中心：材料科學與工程實驗教學中心、工程訓練示範中心、化學化工系綜合實驗示範中心、計算機工程實驗教學中心、大學物理實驗教學中心、自動化實驗教學中心

省級虛擬仿真實驗教學中心：計算機圖形學虛擬實驗教學中心、經濟與管理虛擬仿真實訓教學中心

省級人才培養模式創新實驗區：地方高校化學化工“一線工程師”人才培養模式創新實驗區

精品課程建設情況

類型	課程名稱	負責人	獲評年份
國家級精品課程	線性代數	仉志余	2003年
省級精品課程	工程力學	黃璟	2005年
	C++程式設計	孔令德	2006年
	化工原理	衛靜莉	2006年
	計算機圖形學	孔令德	2008年
	分析化學	周激	2009年
	數字電子技術	李晉生	2009年
	信息資源管理	王素榮	2009年
	中國近代史綱要	李建寧	2010年
	塗料化學	吳躍煥	2010年
省級級精品資源共享課	計算機圖形學	孔令德	2013年
	數字電子技術	李晉生	2013年
	中國近現代史綱要	李建寧	2013年

教學成果

2003—2012年，學校獲得省級教學成果獎16項，其中一等獎3項、二等獎9項、三等獎4項。2017年，學校獲批國家級教學改革項目1項、省級教學改革項目5項，獲省級教學成果獎9項，其中特等獎1項、一等獎5項、二等獎3項。

2003—2012年省級教學成果獎

獲獎年度	教學成果名稱	獲獎等級
2003年	工科數學課程體系與教學模式的研究（教材）	一等獎
2005年	線性代數精品課程的建設與研究	一等獎
2005年	化工類專業課程體系實踐性教學環節改革方案的實施與深化	三等獎
2006年	本科《高等數學》課程內容體系改革與分級教學模式的研究與實踐	二等獎
2006年	機械專業課程體系改革方案的實施	三等獎
2008年	計算機專業軟體課程工程化群組建設	二等獎
	化工原理MCAI系列課件開發與套用	二等獎
	《環境監測》精品課程設計	三等獎
2010	套用型工科院校計算機圖形學教學模式的改革與實踐	二等獎
2010	構築化學化工類專業校企人才培養聯合體，提高工程實踐能力的改革與實踐	二等獎
2012	《計算機圖形學》實踐教學資源庫的建設	一等獎
	自動化專業學生工程實踐能力培養的研究與實踐	二等獎
	圍繞專業方向，套用化學專業套用型人才培養的實踐	二等獎
	C++程式設計系列教材（教材）	二等獎
	高分子材料與工程專業校內專業實踐教學體系的構建及運行	二等獎
	通信工程專業套用型人才培養的研究與實踐	三等獎

學生成績

2017年，學校學生共獲得國家級學科競賽一等獎12項、二等獎12項、三等獎46項，省級學科競賽一等獎17項、二等獎27項、三等獎49項。

截至2018年7月，學校近年來學生在各類競賽中獲省級以上獎項500餘項。學校機器人隊在2014年獲第十三屆全國大學生機器人大賽冠軍被團省委授予“山西青年五四獎狀”，參加2017年中國機器人大賽獲得一等獎1項、二等獎1項，參加“2017世界機器人大賽”獲自製輪式機器人1V1項目冠、亞軍，參加2017年華北五省機器人大賽獲無差別1v1項目冠軍。學生參加全國大學生化工實驗大賽全國總決賽獲一等獎，參加第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽獲一等獎2項，參加全國大學生工業設計大賽中獲國設計新銳獎一等獎，參加第二屆全國大學生3D列印大賽獲冠軍。校定向越野隊參加山西省學生定向錦標賽高校甲組獲全部項目的冠軍與團體總分第一名，校大學生足球隊參加2016年中國大學生足球聯賽奪得山西賽區（男子本科組）冠軍，校大學生籃球隊參加2017年山西省大學生籃球錦標賽暨CUBA基層賽中奪得亞軍。

學校榮譽

截至2018年7月，學校多次獲山西省“文明單位”、山西省“高校文明單位標兵”、山西省“平安單位”、山西省創建“平安校園”工作先進單位、省城“平安標兵單位”、山西省“社會治安綜合治理工作優秀單位”、山西省老幹部工作先進集體、山西省教科文衛體系統五一勞動獎狀、太原市園林化標兵單位等榮譽稱號。

學術科研

科研機構

據2019年4月學校官網顯示，學校擁有山西省“1331工程”協同創新中心、山西省“1331”工程產業技術創新研究院各1個。

山西省“1331工程”協同創新中心：新型功能材料協同創新中心

山西省“1331工程”產業技術創新研究院：清潔及可再生能源工程技術開發工程研究中心

科研成果

截至2015年8月，材料科學與工程省級重點扶持學科在近五年間先後承擔國家級、省級自然基金、科技攻關、國際合作以及橫向合作研究等項目20餘項；獲省部級以上科技成果獎5項；發表科技論文50餘篇，其中SCI和EI收錄20餘篇；出版專著3部，已授權國家發明專利5項、實用新型專利4項。

2017年，學校獲山西省第九次社會科學研究優秀成果、“百部（篇）工程”各1項，獲批國家、省級各類縱向項目22項（國家自然科學基金2項）。

2018年3月，在太原工業學院第二屆教職工代表大會暨第二屆工會會員代表大會上，時任院長霍世平工作報告提到：過去五年獲得國家自然科學基金項目立項資助6項，爭取各類科研項目203項，科研縱、橫項目經費1261萬元；發表科技論文1087篇，其中被SCI、EI收錄52篇，申報專利73項，授權專利101項，出版專著28部；獲得山西省科技進步三等獎1項，省高校科技進步二等獎3項。計算機工程係為太原市公安局尖草坪分局研發的“視頻監控導偵系統”獲公安部創新大賽三等獎、山西省公安廳創新大賽銀獎，還開發了“尖草坪區呼延關公廟虛擬漫遊系統”“派出所辦案流程標準化智慧型管理平台”等系統；丁莉峰博士為解決侯馬冶煉廠的電解銅高能耗問題提出新工藝，獲批國家自然科學基金青年基金項目。

學術資源

館藏資源

據《太原工業學院2017-2018學年本科教學質量報告》顯示，學校館藏圖書總量167.5萬冊，其中紙質圖書量85.3萬冊，生均紙質圖書量53.74冊，電子圖書量82.2萬冊。2017-2018學年新增紙質圖書22290冊，2017年訂購紙質期刊447種。讀者可校園網查閱Wiley外文資料庫、CNKI資料庫、萬方資料庫、維普中文科技期刊資料庫、讀秀知識庫等中外文資料庫，以及閱覽電子圖書。

學術期刊

《科教研究與套用》創辦於1983年，由太原工業學院主辦，主要刊登自然科學、工程技術和社會科學領域中的理論研究、套用研究和教學研究等方面的學術論文，為學校內刊。

文化傳統

形象標識

院徽

學院院徽包括徽志和徽章。

徽志的設計上採用了漢字“工”為造型，簡潔而具有濃厚的中國文化味道，整個造型充滿動感，體現了太原工業學院薪火相傳，不斷發展、與時俱進。

整個圖形又似一匹奔跑的駿馬。馬在中華民族的文化中地位極高，龍馬精神是中華民族自古以來所崇尚的奮鬥不止、自強不息的進取、向上的民族精神。同時也寓意了太原工業學院不斷進取、用於開拓的精神與力量。馬又是能力、聖賢、人才、有作為的象徵，這正是孔夫子在《易經*乾卦》中所說：“天行健，君子以自強不息！”在這裡寓意了太原工業學院學校廣納良才、博採眾長的辦學理念。其中一筆衝破內圈，寓意了太原工業學院衝出中國，走向世界。

學院徽章為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。教師佩戴的徽章顏色為紅底白字，學生佩戴的徽章顏色為白底紅字。

院旗

學院的校旗分為中文版和中英文版兩種。分別為印有“太原工業學院”中文字樣和印有“太原工業學院”中英文字樣的長方形旗幟。校旗顏色分為兩色四種，分別是：紅底白字、藍底白字、白底藍字、白底紅字。主校旗為紅底白字。

精神文化

院訓

知行合一，行勝於言

校訓要求學院師生厚德誠信、言行一致、知行相長、摒棄空談、重在執行、重在實幹。

其深層次內涵是：一要堅持以科學理論指導實踐、助力實踐；堅持以改造世界的實踐檢驗理論、發展理論。二要堅持解放思想、求真務實；堅持真抓實幹、勇於任事。三要堅持熱愛工作、精通業務；堅決擯棄坐而論道、空談浮誇；四要進一步增強使命感和責任感，把所學所思運用到把學院建設成為特色鮮明和重要影響的套用型本科院校的征程中來。

院歌

《征程》

集體詞，張偉曲

你在共和國的襁褓中，孕育成長；知行合一，共度滄桑，共度滄桑。

忠誠是你的本色，奉獻鑄就品格。忠誠是你的本色，奉獻鑄就品格。

啊，太原工業學院，啊，太原工業學院！

為了光榮與夢想，揚帆起航，揚帆起航！

你在新時代的征途上，致遠圖強；行勝於言，足音鏗鏘，足音鏗鏘。

奮進是你的信念，創新成就未來。奮進是你的信念，創新成就未來。