“大語文教育”是著名特級教師張孝純先生創立的一種新型的、帶有突破性的語文教育思想。這種思想主張語文教育以課堂教學為軸心，向學生生活的各個領域開拓、延展，全方位地與他們的學校生活、家庭生活和社會生活有機結合起來，並把教語文同教做人有機結合起來，把傳授語文知識同發展語文能力、發展智力素質和非智力素質有機結合起來，把讀、寫、聽、說四方面的訓練有機結合起來，使學生接愛全面的、整體的、強有力的培養和訓練。本書，就是這個教改實驗供學生使用的補充教材。
基本介紹
- 書名：大語文學習法:"大語文"教育校本課程
- 出版社：電子工業出版社
- 頁數：180頁
- 開本：16
- 作者：張國生
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787121186660
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大語文學習法:"大語文教育"校本課程》的思想的核心是聯繫生活；總體模式是“一體兩翼”。“一體”就是課堂教學這個主體，“兩翼”分別是開展豐富多彩的課外活動和利用生活中的語文學習資源。
圖書目錄
第一章初識張孝純及“大語文”1
一、語文教學的完整結構2
二、先生之風山高水長5
探究活動10
第二章人生最重要的工具——語文11
一、趙麗宏《為你打開一扇門》12
二、蘇步青《略談學好語文》13
三、申士昌《語文天生重要——華羅庚談語文學習》14
探究活動16
第三章三寸舌可勝百萬兵20
一、三寸之舌，可勝百萬之師21
二、一個故事，制止一場戰爭，挽救兩個國家22
三、現代戰爭中的“舌戰”23
四、唯一可依靠的24
五、憑口才成為唐寧街10號的主人25
六、練口才的故事26
七、口才箴言28
八、怎樣練口才29
探究活動30
第四章人際交往中的語文學習34
一、人情練達即文章35
二、聽說讀寫的比例36
三、沈從文，讀一本小書，同時又讀一本大書36
四、人際交往中的語文學習指導38
探究活動41
第五章課外讀寫中的語文學習43
一、葉文玲《我的“長生果”》44
二、陳從周《讀書的回憶》46
三、讀書指導48
探究活動50
第六章跨學科語文學習55
“跨學科語文學習”指導56
探究活動62
第六章跨學科語文學習55
“跨學科語文學習”指導56
探究活動62
第七章影視語文學習66
一、螢屏前的感悟67
二、“影視語文學習”指導68
探究活動69
第八章網路語文學習80
一、網路語文學習正在崛起81
二、網路語文學習的四大優勢82
三、網路語文學習的三大類別83
四、感情提示：網路是把雙刃劍83
探究活動84
第九章知識改變命運88
一、朱熹詩三首89
二、信息社會與智慧財產權91
三、批判性閱讀93
探究活動95
第十章志向決定人生100
一、獨特的見面禮101
二、大江歌罷掉頭東102
三、古詩五首103
四、陶行知詩三首105
五、十三歲的際遇106
探究活動110
第十一章中國的“第五大發明”112
一、漢字是仍在使用的歷史最悠久的文字113
二、漢字的十大優勢115
探究活動124
第十二章訣竅在於積累127
講座：學語文，訣竅在於積累128
探究活動137
第十三章勇於探究和創造150
一、中國人為什麼得不了諾貝爾獎？151
二、什麼是探究152
三、探究式語文學習建議152
四、《皇帝的新裝》探究綜述154
五、《斑羚飛渡》探究實錄158
第十四章作文須重文外功160
文外功講座161
探究活動172
一、語文教學的完整結構2
二、先生之風山高水長5
探究活動10
第二章人生最重要的工具——語文11
一、趙麗宏《為你打開一扇門》12
二、蘇步青《略談學好語文》13
三、申士昌《語文天生重要——華羅庚談語文學習》14
探究活動16
第三章三寸舌可勝百萬兵20
一、三寸之舌，可勝百萬之師21
二、一個故事，制止一場戰爭，挽救兩個國家22
三、現代戰爭中的“舌戰”23
四、唯一可依靠的24
五、憑口才成為唐寧街10號的主人25
六、練口才的故事26
七、口才箴言28
八、怎樣練口才29
探究活動30
第四章人際交往中的語文學習34
一、人情練達即文章35
二、聽說讀寫的比例36
三、沈從文，讀一本小書，同時又讀一本大書36
四、人際交往中的語文學習指導38
探究活動41
第五章課外讀寫中的語文學習43
一、葉文玲《我的“長生果”》44
二、陳從周《讀書的回憶》46
三、讀書指導48
探究活動50
第六章跨學科語文學習55
“跨學科語文學習”指導56
探究活動62
第六章跨學科語文學習55
“跨學科語文學習”指導56
探究活動62
第七章影視語文學習66
一、螢屏前的感悟67
二、“影視語文學習”指導68
探究活動69
第八章網路語文學習80
一、網路語文學習正在崛起81
二、網路語文學習的四大優勢82
三、網路語文學習的三大類別83
四、感情提示：網路是把雙刃劍83
探究活動84
第九章知識改變命運88
一、朱熹詩三首89
二、信息社會與智慧財產權91
三、批判性閱讀93
探究活動95
第十章志向決定人生100
一、獨特的見面禮101
二、大江歌罷掉頭東102
三、古詩五首103
四、陶行知詩三首105
五、十三歲的際遇106
探究活動110
第十一章中國的“第五大發明”112
一、漢字是仍在使用的歷史最悠久的文字113
二、漢字的十大優勢115
探究活動124
第十二章訣竅在於積累127
講座：學語文，訣竅在於積累128
探究活動137
第十三章勇於探究和創造150
一、中國人為什麼得不了諾貝爾獎？151
二、什麼是探究152
三、探究式語文學習建議152
四、《皇帝的新裝》探究綜述154
五、《斑羚飛渡》探究實錄158
第十四章作文須重文外功160
文外功講座161
探究活動172
