基本介紹
- 中文名：大衛上學去
- 作者：【美】大衛·香農
- 譯者：余治瑩
- 出版社：河北教育出版社
- 出版時間：2008年10月
- 頁數：30 頁
- 定價：29.8 元
- 開本：大16開
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787543470927
- 叢書：啟發精選國際大師名作繪本
內容簡介,相關介紹,作者簡介,
內容簡介
《大衛上學去》一書主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。與《大衛，不可以》最大的不同是，在前一本書里，大衛唯我獨尊、一個人胡鬧；而在後一本書里，大衛的身邊有了其他的小朋友，他必須得學會與別人相處，並且尊重學校里的規矩。
相關介紹
《大衛，不可以！》大獲成功之後，大衛.香農出版了系列作品：《大衛上學去》以同樣精練的文字概括了老師對大衛說的話，仍然是通篇的大幅圖畫，來表現大衛在學校里種種不合規範的行為；《大衛惹麻煩》則是由大衛自己發言，說出他犯錯時找的種種藉口。
大衛上學去
這三本書除了書名頁及最後一頁外，都是由整幅跨頁的圖畫所組成，讓讀者和圖畫之間沒有距離；換句話說，畫面上的空間，仿佛延伸、擴展到現實世界裡來。這樣的做法也讓大衛有足夠的活動空間，可以不受限制地為所欲為。不過《大衛，不可以！》和《大衛上學去》的最大不同在於：前一本書里的大衛唯我獨尊，一個人胡鬧；而後一本書里，他的身邊有了其他小朋友，他必須學習與別人相處，並且遵守學校里的規矩。
這三本書里，每個跨頁呈現的情景大都獨立，與其他跨頁不相關，最後的幾個跨頁圖與圖之間才有連貫性。例如：《大衛上學去》的結尾，是大衛受到老師處罰擦桌子，老師誇獎
他做得很好，他終於可以快樂地回家了；而《大衛惹麻煩》的結尾，是他承認自己犯了錯，並且向媽媽道歉，最後對媽媽說“我愛你”。換句話說，香農循著一種共同的模式寫成這幾個故事：故事前面的部分都是大衛的各種搗蛋行為，但是到了最後，他知道自己錯了，願意彌補、道歉，得到了原諒，受到了肯定，知道自己仍被媽媽和老師所喜愛。
大衛的造型既像是用幾何形體拼接的玩偶，又像是孩子用稚拙的筆觸描繪的自畫像。這樣的畫法讓大衛的表情和肢體動作更加生動，充滿個性。雖然香農運用漫畫的手法作畫，畫面中的場景卻都頗具真實感，畫家把柜子、牆壁、門、課桌和椅等的質感都描繪出來了。鮮艷的色彩營造出明亮的效果，襯托著精力旺盛、到處闖禍的大衛。大衛當然是每個畫面的焦點所在，不過，繪者在畫面里，還安排了許多讓讀者眼睛留戀的細節，家裡和學校的擺設、被子上的圖案、大衛的玩具……這些都增加了欣賞圖畫的樂趣。
圖畫採取的視角是用孩子的高度來觀看，換句話說，香農讓讀者用孩子的視角來看世界，因此畫中的老師與媽媽都只畫出下半身，而大衛的身體卻占滿整個畫面。香農仿佛是用這樣的做法來提醒讀者，要從小孩兒的角度看待他們的行為，糾正、規範他們的過錯時，嘗試採取寬容與理解的態度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時地表達愛。而大衛周圍的小朋友們，雖然曾經受到過他的干擾，卻仍然接納了他，例如《大衛上學去》最後一個畫面，大衛開心回家的路上，有兩個小朋友友善地向他打招呼，好像正在等他。大衛確實很幸運，生長在一個充滿愛的環境裡，也許，他的頑皮搗蛋有一天會成為幫助別人的力量呢。
