《大學音樂綜合教程》是2011年由北京理工大學出版社出版的圖書，作者是尹經民、楊吉慧、張紅。
《大學音樂綜合教程》是2011年由北京理工大學出版社出版的圖書，作者是尹經民、楊吉慧、張紅。圖書目錄上篇 樂理篇第一章 音的高度與記譜法第一節 音的產生與類別第二節 樂音的特性第三節 樂音體系 音列 音級第四節 基本音級...
《音樂綜合教程》是2016年復旦大學出版社出版的圖書，作者是許秀君。內容簡介 本書是音樂綜合教程，全書共16個單元，每個單元包括樂理、視唱、練耳、聲樂、鋼琴基礎及彈唱等內容。樂理部分主要介紹了記譜法、音程、和弦、節奏、節拍等基礎性知識。視唱練耳分為視唱和聽覺訓練兩部分。聲樂部分依照發聲規律，內容循序漸進，...
《大學音樂與藝術語言教程》是2007年上海音樂出版社出版的圖書，作者是李建華。該書主要講述了大學音樂教育與音樂審美鑑賞及教育意義。內容提要 本教程的編者們都是高校從事藝術教育工作的教師，他們對音樂普及教育的現狀有比較全面、深入的了解，積累了豐富的教學經驗，因此教材比較符合我國高校音樂普及教育工作的實際，具有...
音樂素養是學習音樂的綜合素質教育，它是一門獨立的專業學科，是音樂基礎課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎。是我國各藝術院校、師範院校音樂系各專業的入學必考科目和入校後的必修科目。同時也是器樂考級必須配套的音樂理論基礎。是培養學習音樂人的全面...
《音樂基礎教程（一）》是2023年11月復旦大學出版社出版的圖書，作者是羅敏、曾寶萍 。內容簡介 本書為幼兒保育專業系列教材，是一本融合型、新形態教材，分為《音樂基礎教程（一）》《音樂基礎教程（二）》2冊，本書為第一冊。教材以模組和任務為導向，旨在通過幼稚園教師實際工作任務，將課程內容滲透到教學中。...
《聲樂教程（一）》是2014年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是甘霖、李茂蓉、陳卓華。內容簡介 《聲樂教程》是“全國學前教育專業藝術類規劃教材”之聲樂課程教材，是在對各地學前教育專業聲樂教學實際情況調查了解的基礎上，緊密結合學前教育專業聲樂教學大綱，組織各地一線教師根據學前教育專業聲樂課程教學的特點編寫而...
習題 第十三章 音樂要素的表現功能 第七十三節 拍子的表現功能 第七十四節 節奏的表現功能 第七十五節 速度的表現功能 第七十六節 音程的表現功能 第七十七節 調式的表現功能 第七十八節 和弦的表現功能 第七十九節 曲調的表現功能 第八十節 音樂要素的綜合套用 第八十一節 織體的表現功能 習題 附錄 音樂術語 ...
《聲樂教程：外國作品》是2008年8月1日由 南京師範大學出版社出版的圖書，作者是有德鄉 。內容簡介 依據教育部2005年頒發的“全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業課程指導方案”的課程標準，主動順應高等教育和諧與科學發展的形勢，彰顯高等師範院校教師教育的辦學特色，兼容綜合性大學音樂學專業教育教學的需要，...
《新征程藝術類大學英語綜合教程1》是清華大學出版社2022年出版的圖書，作者是譚慧、張慧琴、周曉玲、周捷峰、毛鳳凡、夏芳、任潔、周欣、田芸、吳倩琰、覃文婷。內容簡介 本套教材共四冊，以藝術概論為核心內容進行編排，1-4冊分別聚焦藝術的歷史（藝術發生論）、藝術的創作（藝術本體論）、藝術與人生（藝術功能...
本書全面、系統地介紹了奧爾夫音樂教育的原理以及本土化的音樂教育實踐。其中包含奧爾夫音樂教育原理概述、奧爾夫基本課程及綜合課程等訓練的本土化教育實踐。 [2]課程設定力求遵循“理論——實踐——提高”的原則,以逐步形成、提高、完善學生的音樂素養和音樂教學能力,並增強其就業競爭力為主旨。 本書所呈現的125個案例...
江西景德鎮人。熱衷於從事流行音樂理論的研究與教學，曾在唱片公司從事編曲、音樂編輯等工作。任北京現代音樂學院流行演唱學院基礎理論教研室主任，講授《流行音樂基礎和聲》《電聲樂隊鍵盤演奏》《流行音樂基礎樂理》等課程。出版著作有《流行電子琴彈安教程》《教你彈奏流行鋼琴》等。李罡 英國雷丁大學在職博士 西南民族...
《大學通識課系列教程:中國曲藝藝術賞析》就是關於介紹曲藝的，作者楊和平希望這本書能為提高音樂愛好者的音樂素養提供借鑑與參考。曲藝在中國傳統文化中的重要地位，還表現出它與傳統文化互相交融、互相聯繫、共同發展、共創輝煌的主要特質。中國詩詞，聲調音韻抑揚頓挫，在平仄交錯中形成音樂的旋律之美，而詩詞不同長...
《中國傳統音樂簡明教程》是2006年上海音樂學院出版社出版的圖書，作者是袁靜芳。本書涵蓋高校音樂教育的各個學科，不僅可以用作音樂專業的輔助教學內容，更適合於作為高等師範大學綜合性大學音樂教學的教材。內容簡介 高校音樂教育的成功與否直接關係到我國高等人才素質的培養，而高校音樂教育的成敗在很大程度上取決於教材的...
7．綜合練習86 第 10課 升記號與降記號 87 1．升記號87 2．降記號89 3．升記號和降記號的用法92 4．課堂書寫練習 94 第 11課 調號和還原記號 95 1．調號．95 2．課堂唱譜練習 97 3．還原記號99 4．課堂書寫練習 103 第5階段 音樂中的各種演奏記號 階段目標：掌握速度記號、強弱記號、各種演奏記號、...
《奧爾夫音樂教學法實用教程》是2014年9月出版的圖書，作者是方少萌。內容簡介 本書全面、系統地介紹了奧爾夫音樂教育的原理以及本土化的音樂教育實踐。其中包含音樂教育原理概述、基本課程及綜合課程等訓練的本土化教育實踐。課程設定力求遵循“理論——實踐——提高”的原則，以逐步形成、提高、完善學生的音樂素養和音樂...
《大學英語綜合教程2（藝體類學生用書）》是2017年8月1日安徽師範大學出版社出版的圖書，作者是王瑜、郭穎、詹蓓。內容簡介 《大學英語綜合教程2（藝體類 學生用書）》依據教育部《大學英語教學指南》的“基礎級”目標要求，充分考慮藝體類各專業學生的實際英語水平和英語學習能力，兼顧學生的英語學習認知規律、情感態度...
出版社：人民音樂出版社 出版日期：1994年06月 頁數：316 約重：0.280Kg 定價：￥17.30 內容簡介 《和聲學基礎教程》的上冊，講的是大小調體系調內和聲問題和民族調式——同宮體系自然調式的和聲問題。從下冊的首章起，作者又回到了大小調體系。主要內容是變和弦、離調、轉調以及同主音綜合調式等。和弦標記的...
張業茂等編著的《視唱練耳》是2l世紀高校音樂課程建設學科教材，也適合業餘人士自修和音樂高考學生選用。本書在編寫過程中，從音樂本體出發，把技能訓練與藝術創造相結合，主要指導思想是：一、聽覺在音樂教育中的主導作用；二、風格性訓練。因此，教材增加了基於音樂作品的聽覺訓練、視唱精唱訓練和音樂性綜合訓練。圖書...
