聲樂教程：外國作品

內容簡介

依據教育部2005年頒發的“全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業課程指導方案”的課程標準，主動順應高等教育和諧與科學發展的形勢，彰顯高等師範院校教師教育的辦學特色，兼容綜合性大學音樂學專業教育教學的需要，根據學科課程群知識能力結構和專業方向課程體系的構成需要以及高等音樂教育文化本質屬性和發展規律，確定教材編寫的總體思路。

《聲樂教程(4):外國作品》體現了在繼承傳統中的與時俱進，既大膽積澱數十年來高師音樂教育的可貴經驗和思想精華；又勇於突破不適應當前形勢需求的學科體系、課程內容、教學模式。教材汲取課程改革的最新成果，關注世界音樂教育前沿新的理念，強化“母語”音樂的文化自覺。在呈現方式上，教材突出知識與技能的基礎性、新舊教學內容的經典性、學科之間的滲透性、文化與技術的綜合性、實用而靈活的操作性，以及對中國小音樂教育改革的引導性。《聲樂教程(4):外國作品》體現以下幾個特點：

（1）關注課程間的銜接，在章節安排、內容取捨、體例結構上，區別教學層次；根據由淺人深、循序漸進、方便教學的原則安排教學內容。

（2）以提高學生的音樂文化素質為著眼點，擴大理論視野，突破學科壁壘，發展知識遷移能力；通過附加注釋、閱讀參考資料、課外思考練習等方式，方便學生進行課後自學、知識連結和科學研究。

（3）尊重多元文化，改變“西方中心”格局，凸顯中國特色，弘揚民族精神；運用新視角、新思維方式體現最新的教學理念。

（4）既注意學科的理論素養又注意基本技能，既重視學生的基礎知識又重視學生的理解力、表現力和創造力；在理論與套用、知識與技能、理解與創造之間尋得平衡。

組織策劃編寫此套教材歷時三年，我們組織了全國近30家高等師範院校、綜合性院校音樂學專業的200餘名教學科研第一線的學科專家統一編寫。本套教材是個開放的體系，我們將根據音樂教學實際需要不斷補充和完善。

本系列教材不僅適用於全日制高等師範院校、綜合性大學音樂學專業本、專科教學，亦可用於成人函授教育和中等師範學校音樂專業教學，以及廣大的音樂愛好者、音樂高考生、考級者自學。

知識譜系是開放空間，而學識水平、編輯經驗都是有局限的。本次推出的系列教材難免會有不盡如人意之處，真誠希望得到廣大音樂教育工作者的批評和幫助；我們會不斷修訂和完善，力爭將其打造成為適應我國高等教育需要的，真正意義上的學科專業精品教材。

作品目錄

古典歌曲

1.阿瑪麗莉[意]卡奇尼曲

2.讓我去死亡！[意]蒙泰韋爾迪曲

3.勝利啊！勝利！[意]G.G.卡里西米曲

4.圍繞著我崇拜的人兒[意]切斯蒂曲

5.多么幸福讚美你[意]G.M.博諾恩奇尼曲

6.上帝憐憫我吧！[意]斯特拉德拉曲

7.恆河上升起太陽[意]阿.斯卡拉蒂曲

8.紫羅蘭[意]阿·斯卡拉蒂曲

9.你可曾說過[意]A·洛蒂曲

10.在我的心裡[意]阿·斯卡拉蒂曲

11.讓我痛哭吧[德]G.F.亨德爾曲

聲樂教程：外國作品

基本介紹

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