《大學生閱讀指導》是2005年6月1日中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：大學生閱讀指導
- ISBN： 9787300065113
- 頁數：180頁
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2005年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,章節目錄,作者簡介,
內容簡介
大學生學習中最重要的一項任務是學會讀書，許多人讀了許多書，卻不求甚解，事倍功半，寫起文章和論文來還是困難重重。關鍵在於沒有認真思索如何高效率地閱讀並掌握閱讀的正確方法。本書作者系英國的兩位擁有指導閱讀課豐富經驗的教師，他們集自己多年讀書和教學的經驗，就人文和社會科學各領域閱讀的主要方面進行了簡明扼要、生動通俗的總結和闡發，並附有針對性的練習題和自我評估訓練。本書可供廣大教師、大學生和研究生、文化和新聞工作者及管理幹部參閱。
章節目錄
前 言
致 謝
導 論
第一章 思考閱讀和作為讀者的你
第二章 學生的閱讀
第三章 培養你的閱讀技能
第四章 積極閱讀：與文本及其作者建立聯繫
第五章 決定閱讀什麼
第六章 閱讀與記筆記
第七章 閱讀與寫作
第八章 何時何地閱讀
第九章 和朋友分享你的閱讀
第十章 閱讀你自己的文章
後記
示例及任務的參考答案
參考文獻
索引
作者簡介
加文·費爾貝恩（Gavin J. Fairbairn）目前是格拉摩根（Glamorgan）大學護理與助產學職業培訓教授，此前曾多年擔任師資培訓的資深講師和教育學高級講師。他在教育學和套用倫理學方面發表過大量論著，並與Chris Winch合作出版過《閱讀、寫作與推理》一書。
蘇珊·費爾貝恩（Susan A. Fairbairn）曾多年從事醫務與護理教育的心理學研究，並擔任開放大學的社會心理學課程導師。她目前在“少數民族成就服務社”工作，在曼徹斯特學院講授文學技巧。她與加文·費爾貝恩合作出版的著作包括《整合特殊兒童：倫理問題探討》。
