《大學生涯規劃》以大學生涯教育實踐為基礎，借鑑國內外先進理論，圍繞當代大學生職業生涯主線，緊緊抓住了大學對實現自身價值和未來發展的迫切需求的心理，展開了對大學生涯規劃、大學生職業理想和職業目標定位、大學生素質和能力培養等方面問題的探討。
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衷心希望《大學生涯規劃》能夠成為大學生涯設計的導航人和引路人。同時希望大學生們從日常工作、生活小事做起，時時刻刻要有磨練、提高自己的意識，主動按照社會需求標準來塑造自己、完善自己，科學地規劃好自己的大學生涯。
內容簡介
《大學生涯規劃》以大學生涯教育實踐為基礎，借鑑國內外先進理論，圍繞當代大學生職業生涯主線，緊緊抓住了大學對實現自身價值和未來發展的迫切需求的心理，展開了對大學生涯規劃、大學生職業理想和職業目標定位、大學生素質和能力培養等方面問題的探討。求職材料是大學期間學習、生活的寫照，成功的大學生涯是需要科學規劃的。做好大學生涯規劃，可以引導大學生正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助人們重新認識自己的價值，對自己進行價值定位並使其持續增值，引導人們評估個人目標與現實之間的差距，學會如何運用科學的方法採取可行的步驟和措施，不斷增強職業競爭力，最終實現其職業目標和理想。
目錄
第一章 職業與職業生涯規劃的含義
第一節 職業的含義及其分類
第二節 職業生涯規劃
第三節 人職匹配與職業選擇
第四節 專業學習與職業的聯繫
第二章 大學生涯規劃
第一節 大學生涯規劃的含義、目的與意義
第二節 大學生涯規劃的制定
第三節 大學生涯規劃的實施
第三章 大學生的素質與能力培養
第一節 思想道德素質的培養
第二節 心理素質的培養
第三節 學習能力的培養
第四節 自我生活能力的培養
第五節 人際交往能力的培養
第四章 學生組織與社會實踐
第一節 學生組織和社團活動
第二節 社會實踐活動
第五章 職業資格證書考試
第一節 職業資格與職業準入
第二節 主要資格證書考試介紹
參考文獻
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前言
你和你的對手們將要進行一場有趣的競賽：看誰最早穿越玉米地，到達神秘的終點，同時，他手中的玉米又最多。
也就是說，你穿越玉米地，要比別人更快，手裡要有更多的玉米，而且要時刻保證自己的安全——這是“玉米地遊戲”的三個生存要素：速度、效益和安全。
你可以進行一萬種以上的選擇，再高明的數學大師都無法計算出這三者之間的最佳比例——或許世界上根本就不存在這樣的公式。不同的狀態會產生不同的結果，而每一個最佳的方式，又因為客觀環境和條件的變化而變化。’
穿越玉米地的過程，就是決策的過程，N次的選擇，將產生N種結局。
穿越的魅力就在這裡。
