基本介紹
內容簡介,編輯推薦,媒體推薦,圖書目錄,圖書序言,圖書後記,
內容簡介
《大學生生涯規劃與發展》內容簡介：作為一本教材性讀物，《大學生生涯規劃與發展》是數位長期從事大學生涯輔導的老師奉獻給大學生的一部生涯規劃“實用手冊”。與以往的教材和讀物相比，少了空洞的說教，多了培養能力的實際訓練；少了概念的灌輸，多了學生自主地探索和感悟的機會。它集作者的理論與實踐經驗於一體，系統而又深入淺出地介紹了大學生生涯規劃的方法、過程和實踐，針對具體生涯規划過程中所需的具體方法和出現的問題，給予了全面的講述和指導。這是一本內容翔實、形式新穎、可讀性強的好書。每一章節的開篇都有生動有趣的小故事導入，與內容相關的實例貫穿全書，每一章節都有相關的小測驗，切實幫助大學生在生涯規劃上做一次奇妙的“體驗之旅”。每一章節的開篇都有生動有趣的小故事導入，與內容相關的實例貫穿全書，每一章節都有相關的小測驗，切實幫助大學生在生涯規劃上做一次奇妙的“體驗之旅”。
編輯推薦
《大學生生涯規劃與發展》：一個人的職業生涯，貫穿一生，是一個漫長的過程。大學生能否自覺自主地進行職業生涯規劃，不僅影響個體的心理健康，也影響個人一生的發展。個人著眼於生涯發展，在對自己的興趣、愛好、能力、特點及客觀環境的基礎上，進行綜合分析與權衡，通過恰當的規劃為自己確立職業方向和目標，確定教育和發展計畫，制定行動策略，實現個體的全面最優發展，這是大學生人生髮展的必需。
媒體推薦
一個人若是看不到未來，他就掌握不到現在。一個人若是掌握不住現在，他就看不到未來。
——金樹人
圖書目錄
生涯認知編
第一章 生涯及生涯規劃
第一節 認識生涯
第二節 生涯規劃
第二章 學業生涯與職業生涯
第一節 學業生涯
第二節 職業生涯
第三章 生涯決策與生涯發展
第一節 生涯決策
第二節 生涯發展
生涯規劃編
第四章 大學生學業生涯規劃與管理
第一節 大學生學業生涯規劃
第二節 大學生學業生涯管理
第五章 大學生職業生涯規劃
第一節 職業生涯的自我剖析與定位
第二節 職業生涯規劃與行動
生涯發展編
第六章 素質拓展與個性最佳化
第一節 素質拓展
第二節 個性最佳化
第七章 學業發展與創新能力
第一節 大學生學習能力的培養
第二節 大學生創新能力培養
第八章 就業與創業
第一節 就業與創業準備
第二節 擇業技巧
第三節 大學生創業素質培養
參考文獻
後記
圖書序言
我非常榮幸地接受了湖南大學的邀請，為《大學生生涯規劃與發展》一書作序。我之所以欣然接受這個任務，一方面是對編寫者長期在大學生心理健康教育與全面成長的工作中默默耕耘、孜孜探索、不斷實踐、善於創新的執著精神非常欣賞和敬佩，另一方面也是被編寫者獨特的寫作風格、創意結構以及內容的針對性和實踐性所深深吸引。我相信這是一本能讓社會解難、學校解憂、學生解渴的書。
現代社會，人生的絕大多數時間是在職業生涯中度過的，職業生涯的成敗對人的一生有著決定性的影響。大學教育的重要任務之一在於為學生學業發展和求職擇業創造條件，使他們有機會認識自我、規劃自我、發展自我、成就自我，畢業後走上社會獲得一個有成就感和自我實現感的職業生涯，並且能在職業生涯中適應發展、施展才華，實現自我價值、服務社會，擁有豐盛的人生；同時，使社會人才資源得到合理的配置。大學生生涯規劃與發展正在成為社會、學校和學生共同面對的重要課題和嶄新的教育領域。
近年來，隨著我國市場經濟的激烈競爭和社會變革速度的加快，大學生成才的舞台越來越廣闊。但同時，大學生面臨的挑戰和壓力也越來越大。毫無疑問，能否順利完成學業、成功擇業就業，在職業生涯中敬業樂業，已經成為社會、家長和學生最關心的問題。大學學習只是為未來事業發展打基礎，是職業生涯的準備階段，一份具體的、適合的職業才是大學生在社會上安身立命的保證。現代社會，僅僅依賴於大學四年的專業學習已不能使大學生高枕無憂，如何認識自己、認識社會，在適合的崗位上終生學習贏得競爭，生涯規劃扮演著越來越重要的角色。從某種意義上講，能否贏得未來的幸福人生，取決於自己所選擇的職業發展道路。
圖書後記
一個人若是看不到未來，他就把握不了現在；一個人若是把握不了現在，他就看不到未來。
如何擁有一個美好的大學學業生涯，並為將來的職業生涯奠定堅實的基礎？這既是每一位大學生應該思考的問題，也是各高等學校教書育人的新使命。進入大學，每一位同學都有一個認識自我、規劃自我、豐富自我、超越自我的過程。然而，在多年從事學生工作的過程中，我們發現一些大學生進人大學後或目標缺失，學習動力不足；或時間管理不善，生活隨波逐流；或生涯發展意識不明，擇業盲目被動……有的是不想做規劃，有的是不知道如何規劃，有的是執行、反饋缺乏……因此，自2002年以來我們開展了大學生生涯規劃與輔導的探索與實踐工作。
《大學生生涯規劃與發展》是大家多年來辛勤耕耘的結果，是集體智慧的結晶。《大學生生涯規劃與發展》大綱由於祥成、彭萍共同擬定，於祥成負責最後的統稿工作。參加編寫的人員有：第一章：於祥成、彭萍；第二章：彭萍、胡義秋；第三章：彭萍、殷慧；第四章：胡義秋；第五章：彭萍、趙震宇；第六章：熊燕、李恩軍；第七章：何秀梅、熊燕；第八章：彭萍、馬勇。
《大學生生涯規劃與發展》是作者多年從事大學生“生涯規劃與輔導”教學實踐的經驗總結，既有一定的理論基礎，又有很強的實踐操作性。可作為“生涯規劃”課程教材，也可作為大學生自學的課外讀本和參考書。
《大學生生涯規劃與發展》在編寫出版過程中，清華大學心理諮詢中心主任樊富珉教授對書稿提 出了寶貴的建議並欣然為《大學生生涯規劃與發展》作序，在此深表感謝。同時，學生助理馬勇、秦 品珠、仲瑤、何敏、湯文科、陳碧軍、黃術芳、王燁等，他們作為第一批讀 者，提出了許多好的建議並參與了書稿的校對工作，在此一併致謝。
大學生生涯規劃與輔導在我國高校起步較晚，《大學生生涯規劃與發展》編寫過程中，我們參考 了大量中外作者的文獻資料，在此也一併表示謝意！
由於編者水平有限，疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者提出寶貴意見，以期進一步修正和完善。
