《大學生就業行動手冊職業發展與就業指導》的組織以“練”帶“講”的模式進行，教師在課堂教育中主要擔任導師的角色，引導學生主動參與課堂活動，與同學們分享體驗感悟，進而提升歸納，促進學生下一步主動行動。實用性強、操作性強，可供本專科學校師生使用，更可作為學生自主學習用書。
基本介紹
- 書名：大學生就業行動手冊職業發展與就業指導
- 作者：曾傑豪
- 出版社：華南理工大學出版社
- 出版時間：2014年8月1日
- 頁數：234 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787562343349
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生就業行動手冊職業發展與就業指導》是基於若干職業發展與就業指導課程實驗班的實踐經驗進行編寫的，編寫過程中充分結合了學生的學習特點，能有效激發學生學習的主動性和參與性。
圖書目錄
上篇職業生涯規劃
第一章認識職業生涯
項目一：撰寫我的自傳
項目二：回顧我的生命線
項目三：幻想我的生涯角色
項目四：制訂我的旅遊計畫
項目五：課後作業《職業測評》
第二章探索自己的職業砝碼
項目一：探索我的職業興趣
項目二：探索我的職業性格
項目三：探索我的職業價值觀
項目四：探索我的職業技能
項目五：課後作業《歸納自我探索結果》
第三章職業世界很精彩
項目一：職業世界探索
項目二：專業探索
項目三：生涯人物訪談
項目四：職業博覽會
項目五：課後作業《我嚮往職業的特徵》
第四章職業生涯決策
項目一：我的決策風格
項目二：非理性信念識別
項目三：我的CASVE循環
項目四：我的SWOT分析
項目五：我的決策平衡單
項目六：課後作業《建立職業同盟》
第五章繪製職業生涯藍圖
項目一：職業生涯規劃思考
項目二：SMART法目標設定
項目三：行動計畫
項目四：大學學業規劃
項目五：撰寫我的職業生涯規劃書
中篇就業指導
第六章求職準備
項目一：我的職業生涯幻游
項目二：我工作五年後的名片
項目三：我的家族職業影響
項目四：梳理求職關係網
項目五：梳理求職渠道
項目六：梳理求職裝備
項目七：縮小求職範圍
項目八：了解目標職位
項目九：檢查與單位要求的差距
第七章簡歷與面試
項目一：製作你的簡歷
項目二：面試應對技巧
項目三：面試禮儀
項目四：模擬招聘面試
第八章求職權益與維護
項目一：識別求職陷阱
項目二：掌握就業維權方法
項目三：認識就業協定
項目四：認識勞動契約
項目五：理清就業協定和勞動契約的關係
第九章就業政策
項目一：了解我國大學生就業制度
項目二：了解鼓勵大學生基層就業的政策
項目三：了解大學生就業相關政策
下篇創新創業
第十章創新訓練
項目一：發散思維訓練
項目二：收斂思維訓練
項目三：想像思維訓練
項目四：聯想思維訓練
項目五：邏輯思維訓練
項目六：辯證思維訓練
第十一章大學生創業
項目一：了解大學生創業需要具備的基本能力
項目二：了解大學生創業的主要途徑
項目三：了解大學生創業的相關風險
第十二章創業計畫書
項目一：了解創業計畫書的內容
項目二：了解創業計畫書的編寫步驟
附表：本校畢業生的主要職業環境舉例
參考文獻
後記
