大學生勞動教育(2022年班建武、曾妮編寫,人民郵電出版社出版的書籍)

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《大學生勞動教育》是人民郵電出版社2022年出版的書籍。

基本介紹

  • 中文名:大學生勞動教育
  • 作者:班建武、曾妮
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 頁數:164
  • ISBN:9787115564399
  • 定價:31.84
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書是在教育部勞動教育相關檔案精神的指導下,結合作者多年的教學經驗編寫而成的,旨在增進學生對勞動的價值、勞動的形式、勞動的倫理等方面的認識,在此基礎上,使其能夠做好勞動選擇並圍繞勞動選擇做好勞動準備,學會履行自我的勞動職責,捍衛個人的勞動權益。全書分為勞動與歷史、勞動與社會、勞動與個人3個部分,共6章,內容包括勞動與人類歷史、勞動與現代世界、社會制度與勞動權益、現代社會與勞動精神、勞動與人的發展需求、勞動與人的生命歷程。

圖書目錄

第一部分 勞動與歷史
第一章 勞動與人類歷史 2
第一節 勞動與人類的誕生 3
一、勞動與人的獨有生物屬性的發展 3
二、勞動與人的類本質的自由實現 7
第二節 勞動與社會的發展 10
一、勞動是社會發展的根本動力 10
二、勞動是社會財富的重要源泉 12
三、勞動是人類文明的創造之源 14
第三節 勞動與人類的教育 16
一、勞動規定教育的性質 17
二、勞動是教育的方法 19
三、勞動是教育的內容 21
四、勞動是實現人的全面發展的基本途徑 22
思考題 23
延伸閱讀 23
第二章 勞動與現代世界 24
第一節 現代社會的勞動形態 25
一、手工勞動 25
二、機器勞動 30
三、智慧型勞動 37
四、當代中國勞動形態:多元並存 41
第二節 全球化時代的勞動 44
一、勞動與世界經濟體系 44
二、勞動與國際人力流動 51
三、勞動與全球生態環境 56
思考題 60
延伸閱讀 60
第二部分 勞動與社會
第三章 社會制度與勞動權益 62
第一節 資本主義制度下的勞動者權益 63
一、資本主義的生產目的與勞動者的地位 63
二、資本主義的異化勞動與人的片面發展 70
第二節 社會主義制度下的勞動者權益 77
一、社會主義制度與勞動者主體地位的確立 77
二、社會主義制度下勞動者權益實現的歷史性 82
思考題 87
延伸閱讀 87
第四章 現代社會與勞動精神 88
第一節 誠實勞動 89
一、誠信是當代社會的價值基礎 89
二、誠信是現代經濟規律 93
三、誠信是個體對自身勞動過程的敬重 95
第二節 辛勤勞動 96
一、勤勞是維護分配正義的個體努力 97
二、勤勞是具有自足意義的工作倫理 99
三、勤勞是實現遠大理想者的終身信條 103
第三節 創造性勞動 106
一、創新是擁抱不確定性的積極探索 106
二、創新是人之主體性發揮的集中體現 109
三、創新是勞動美的重要源泉 110
思考題 112
延伸閱讀 112
第三部分 勞動與個人
第五章 勞動與人的發展需求 114
第一節 勞動滿足人的生存需要 115
一、勞動與物質生活需要 115
二、勞動與精神生活需要 118
三、勞動與社會交往需要 121
第二節 勞動促進人的全面發展 122
一、以勞樹德 122
二、以勞增智 123
三、以勞強體 124
四、以勞育美 126
第三節 勞動創造人的幸福生活 128
一、勞動是幸福的源泉 128
二、奮鬥的青春最幸福 130
第四節 勞動實現人的社會價值 133
一、勞動者是社會進步的脊樑 133
二、以勞動托起“中國夢” 134
思考題 137
延伸閱讀 137
第六章 勞動與人的生命歷程 138
第一節 大學時代的勞動準備 139
一、理解大學教育的功能 139
二、進行就業的規劃 142
三、熟悉勞動的法規 148
第二節 勞動與終身學習 153
一、終身學習時代來臨 153
二、勞動的變與不變 157
三、培育通用勞動素養 159
思考題 161
延伸閱讀 161
參考文獻 162

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