《大學生創新思維訓練方法》是2022年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:大學生創新思維訓練方法
- 出版時間:2022年11月
- 出版社:科學出版社
- ISBN:9787030704306
《大學生創新思維訓練方法》是2022年科學出版社出版的圖書。
《大學生創新思維訓練方法》是2022年科學出版社出版的圖書。內容簡介本書分為兩部分:第一部分介紹創新思維、創造原理,以及常見的創新方法與創造技法;第二部分系統介紹TRIZ的創新思維方法、技術系統進化法則、TRIZ發明原理...
01.創新需要突破 02.打破傳統 03.掙脫經驗束縛 04.挑戰權威 05.突破慣常思維 06.學會丟掉書本 07.慎對眾說 08.排除自設 第2篇發散思維 09.何謂發散思維 10.組合發散 11.輻射發散 12.因果發散 13.關係發散 14.頭腦...
聯合國的國際創新中心紐約分部曾邀請德·博諾對其職員進行訓練六帽課程,希望能激發新思路、新想法。套用 套用說明 對六頂思考帽理解的最大誤區就是僅僅把思維分成六個不同顏色,對六頂思考帽的套用關鍵在於使用者用何種方式去排列帽子的...
1.該課程結構合理,課程教學循內容序漸進,知識結構清晰,與學生的知識認知習慣與能力緊密結合。從導論到思維的訓練,最後到創新方法套用,符合實際問題解決的邏輯順序,便於學生掌握和實際套用。2.該課程力求打破學科界限,注意緊密結合當前...
第二節 創新思維及其訓練 9 第二章 創新思維的障礙 19 節 創新思維的障礙及其成因 20 第二節 定勢思維 28 第三節 偏見思維 40 第四節 如何突破創新思維的障礙 52 第三章 思維形式 63 節 發散思維 64 第二節 聯想思維...
*** 圖書:《創新思維訓練與方法 升級版》前言 創新能力可以通過訓練來提高 第1章 創新與創新能力 // 1 1.1 怎樣界定創新 // 2 1.1.1 貧窮的反義詞是什麼?我們為什麼要創新 // 2 1.1.2 創新、創造、發明、發現有...
《創新思維訓練手冊》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是楊波、項容 內容簡介 本書以深化產教融合為導向,遵循創新思維、創新方法、創新訓練的編寫路徑,從突破思維障礙開 始,對比了發散思維與收斂思維、橫向思維與縱向思維、逆向...
第五節 創新思維訓練的必要性 /65 第二章 創新思維訓練的12種方法 /69 第一節 六頂思考帽 /69 第二節 七何檢討法 /82 第三節 創意解難法 /85 第四節 心智圖法 /91 第五節 腦力激盪法 /97 第六節 逆向思維法 ...
逆向思維訓練、邏輯思維訓練、聚合思維訓練、隨機應變思維訓練、學習創新思維訓練、管理創新思維訓練、分析創新思維訓練、溝通創新思維訓練、服務創新思維訓練、自我跨越能力訓練等十四個維度, 詳細介紹創新思維所需要的各項能力及提高方法。
2.2常見創新思維方法 2.3領悟創新技法 03 開啟創業夢想 通過本部分的學習,學生將在知識方面了解到目前國內的創業形勢、創業政策和創業嘗試,在能力方面掌握創業基本知識和技能,在自主意識方面能夠喚醒大學生在大學期間進行創業品質培養和...
在中國,思維訓練這一智力開發技術已經開始受到廣泛的重視,除了在教育領域被套用於嬰幼兒早教、中小學生思維技能素質提升外,還被引進到企業培訓領域,如創新思維訓練、系統思維訓練、戰略決策思維訓練、問題分析與解決技能訓練等等。2022年1...
經濟轉型升級依賴於創新驅動。學生背景 為了提高人才培養質量,增強大學生的創新能力和就業競爭力以適應產業升級對人才提出的新要求,天津工業大學開設了創新思維及方法慕課課 程。適應專業 創新思維及方法慕課課程適用工商管理類專業進行學習 。
創新作為一種理論,它的形成是在20世紀的事情。由一個學經濟學、學管理學,大家比較熟悉的一個人,美國哈佛大學教授熊彼特,他在1912年,第一次把創新引入了經濟領域。創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能...
該書從思維談起,對創新思維的特徵、如何克服創新思維阻力及創新思維的形式和技法都作了詳細的闡釋。根據當代大學生的特徵,特意增加了創新思維在個體生活中的套用這一章節。在案例的選擇方面,全書各章都偏向選擇和傳媒業界聯繫比較緊密的...
《創新思維訓練教程》2007年人民郵電出版社出版的圖書,作者是余華東。作者介紹 余華東,1965年生於合肥,中國人民大學哲學博士,北京農學院政法系副教授,中國思維科學學會(籌)常務理事,北京市哲學會理事,北京創新學會大成智慧教育專業...
《創造性思維與創新方法/普通高校“十三五”實用規劃教材/公共基礎系列》是2018年清華大學出版社出版的圖書,作者是王亞東、趙亮、于海勇、王德林、姜玉新。內容簡介 《創造性思維與創新方法》以培育個人和團隊的創造力為目的,注重原理與方法...
托馬斯·愛迪生一生擁有1039項專利,這個記錄迄今仍無人打破。他就是給自己和助手確立了創新的定額,每10天有一項小發明,每半年有一項大發明。有一次他無意將一根繩子在手上繞來繞去,便由此想起可否用這種方法纏繞碳絲。如果沒有思維...
課程章節又分為理論知識、課外閱讀、課後練習和每章教學指引等內容。課程教學設計範例以中山大學《創新思維訓練》課程為樣板,展示了每一周每節課的教學設計與教學流程,構成一個完整的教學周期,可供相關學校和機構借鑑與參考。*後一章“...
本教材力求清晰簡潔地讓學生理解常用的創新方法,通過精選的訓練案例和題目,培養學生創新思維的發展。作者簡介 吳興華,1973年生,河南信陽人,碩士研究生,副教授,人力資源管理師,畢業於暨南大學,中山大學訪問學者。發表論文40餘篇(...
《創新思維與方法訓練》是2018年同濟大學出版社出版的圖書,作者是時東兵、時迪芬、陳忠強。內容簡介 本書是編者在數十年創新思維課程教學經驗和科研基礎上,參考了大量文獻資料編寫而成的。書中借鑑了靠前外專家的創新工具和方法,結合...
《大學生創新思維訓練與創業指導》是2019年3月電子工業出版社出版的圖書,作者是陳吉勝、胡紅梅、劉立。內容簡介 本書定位於高等職業院校公共基礎課程,側重創新思維訓練和創業基礎知識與技能的培養。主要內容包括:創造力最佳化、創新思維訓練...
第四章 主體創新行為 第二篇 創新思維方法論 第五章 關於方法的科學 第六章 創新思維方法的構成要素 第七章 一般創新思維方法 第八章 獨特的創新思維方法 第三篇 創新思維訓練論 第九章 創新思維訓練模式 第十章 大學生創...
《創新思維訓練與方法》是2009年機械工業出版社出版的圖書,作者是胡飛雪。作者在書中提供了兩個創造力公式和7個創新思維方式和5個創新方法可作為企業管理創新和員工創新的培訓讀本。內容簡介 本書作者在書中提供了創造力的兩個公式和7...
全書共分四篇:第一篇主要介紹創造性思維與創造力的基本理論以及創意實踐背景;第二篇主要介紹創造性思維技巧;第三篇主要介紹創造方法和創造性解決問題的訓練方法;第四篇主要介紹TRIZ理論方法及訓練。創新日益成為世界發展的要旨,創造日益...
《創新思維訓練》2006年新世界出版社出版的圖書。作者簡介 張曉芒,1955年生,山西太原人。哲學博士,現供職於南開大學哲學系。出版專著有《先秦辯學法則史論》(中國人民大學出版社1996年出版,曾獲金岳霖學術獎),《點燃創造的太陽》(山西...
為適應“大眾創新、萬眾創新”的時代要求,培養大學生創新意識。本書主要介紹如何突破思維定勢,激發創新潛能以及常用的組合、類比、仿生、逆反、還原及系統思維等六大創新思維方法,並通過大量的案例和創新思維能力訓練讓讀者掌握基本的創新思...