《大學定位與特色發展》是2015年11月人民出版社出版的圖書,作者是姚成榮。
基本介紹
- 書名:大學定位與特色發展
- 作者:姚成榮
- ISBN:9787010153674
- 頁數:356頁
- 定價:49.8元
- 出版社:人民出版社
- 出版時間:2015年11月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《大學定位與特色發展》是2015年11月人民出版社出版的圖書,作者是姚成榮。
《大學定位與特色發展》是2015年11月人民出版社出版的圖書,作者是姚成榮。內容簡介本選題內容是高校教育工作者的演講、報告選編,辦學定位、發展戰略、特色發展、學科建設、人才培養、思想政治工作、大學文化、管理創新等多方面內...
《民辦高校定位、特色與發展研究》是2013年6月華中科技大學出版社出版的圖書,作者是柯佑祥。內容簡介 《民辦高校定位、特色與發展研究》探討了民辦高校定位和特色的基本原理,分析了民辦高校定位、特色與政策制度、經濟發展模式等外部因素的關係,考察了民國時期知名私立大學發展定位與辦學特色,調查了我國民辦高校發展定位...
定位是大學的前提與基礎 特色是大學的核心競爭力 大學定位與辦學特色具有辯證關係 寧波理工的辦學定位與特色發展 建設高水平套用型大學 高水平套用型大學的內涵特徵 抓學科建設、促教學質量、上科研水平、辦套用型大學 內涵建設提升核心競爭力 以內涵建設和開放辦學謀劃事業發展 開創中國高等教育新的辦學模式 第二章 ...
大學定位 "高水平"內涵上的不確定性、動態性和相對性使行業高水平大學在指涉上缺乏明確指向,並進而影響其定位操作。在行業高水平大學的定位與發展中,外部邏輯的強制牽引作用顯著,對政府角色與責任的清晰界定與合理實現有助於大學科學定位並特色發展。在行業高水平大學的科學定位和特色發展中,政府應著力推進自主辦學...
首屆論壇提出了“高水平特色型大學”的概念,對這類大學的歷史沿革及其發展狀況進行了初步的研究和分析,力圖在高等學校的功能和分類問題上作深入的研討,並對於高水平特色型大學在國內高等教育結構框架中的戰略地位給予充分的肯定和明確的定位。“高水平特色型大學”研究的理論框架顯露雛形。第二屆論壇舉辦 2008年,第...
新建地方本科院校的質量建設與特色發展 新升本地方院校辦學質量定位與質量提升策略 研究高等教育結構最佳化的教育系統工程方法 構建“三督為基礎,四方相結合”的督導新機制 注重內涵提升質量實現西部地方高校新跨越發展 西部地方綜合大學本科專業設定與結構最佳化的探索 創建以二級學院教學工作評價為主的教學質量監控模式 關於...
《地方本科高校辦學定位與發展戰略研究》是曹旭華等創作的教育學著作,首次出版於2010年5月。該書選擇多所地方本科高校作為辦學定位和發展戰略研究的案例,從獲得性優勢、外在環境約束、要素稟賦等層面考察其辦學定位和發展戰略選擇的條件和依據,並由此歸納中國地方高校辦學定位和發展戰略選擇的規律。該書從大學的公共...
發揮政府巨觀調控和市場機製作用,推進需求傳導式的改革,深化產教融合、校企合作,促進高校科學定位、特色發展,加強一線技術技能人才培養,促進畢業生就業質量顯著提高,科技型創業人才培養取得重大突破,將一批高校建成有區域影響力的先進技術轉移中心、科技服務中心和技術創新基地。
第一節山東工商學院辦學特色重構 146 第二節山東工商學院特色發展總思路 153 第三節山東工商學院特色發展具體舉措 158 參考文獻 173 基本簡介 《地方財經院校辦學定位與特色研究》是西南交通大學出版社出版的一本圖書。圖書簡介 本書是一本研究地方財經院校辦學定位與辦學特色的學術專著,全書共9章,包括理論研究、...
充分發揮評估評價制度的導向作用,以評促建、以評促轉,使轉型高校的教育目標和質量標準更加對接社會需求、更加符合套用型高校的辦學定位。——堅持需求導向、服務地方。發揮政府巨觀調控和市場機製作用,推進需求傳導式的改革,深化產教融合、校企合作,促進高校科學定位、特色發展,加強一線技術技能人才培養,促進畢業生...
套用型大學,是指以套用型為辦學定位的本科高等院校,以本科教育為主,與學術型大學概念相對。建設套用型大學有兩個辦學方向,即套用型和套用—研究(學術)混合型。套用型本科教育對於滿足中國經濟社會發展,對高層次套用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。建設套用型大學的力量主要有部分...
五、俄羅斯的現代大學制度 六、日本、印度、韓國的現代大學制度 七、國外現代大學制度的評價 第五章 影響現代大學制度的因素 第一節 影響現代大學制度的外部因素 一、政治因素 二、經濟因素 三、文化因素 四、科技因素 五、社會因素 第二節 影響現代大學制度的內部因素 一、大學的定位與特色 二、大學內部的權力...
長期以來,我們本著務實、創新、發展的院訓,加強學科建設,推進教學改革,形成了適應社會經濟發展需要,符合教育教學規律,產、學、研緊密結合的辦學格局,成為得到社會廣泛關注和肯定的市場行銷、商務策劃管理、物流管理、電子商務、國際商務套用型高級專門人才培養基地。學院定位 遵循學校轉型升位的路徑,以本科教育為...
在當前形勢下,加快推進高水平行業特色型高校創建世界一流大學和一流學科。協調好學科建設與專業建設之間的關係對於行業特色型高校十分重要。行業特色型高校專業發展離不開行業發展需求,但行業高校不能將其發展完全定位在服務行業人才培養和直接解決技術問題上,主動探索行業關鍵共性技術發展方向,及時捕捉技術信息,把握行業...
《都市農業高校內涵發展與辦學特色的理論和實踐研究》是2018年天津科學技術出版社出版的圖書,作者是王延文。內容簡介 本論文集緊緊圍繞建設都市型高等農業院校的發展定位與辦學特色展開研究,將天津農學院部分教職工在學校內涵發展及辦學特色方面取得的教育教學理論和實踐成果彙編成集。論文集共分為十四篇,涵蓋了創新...
三、北京聯合大學機器人學院的定位和培養目標 為加快建設我國機器人教育體系,適應國家創新驅動發展戰略視野下京津冀地區高精尖產業發展要求,北京聯合大學順應潮流、抓住機遇、教育先行,與保千里視像科技集團、哈工大機器人集團等國內著名機器人研發企業合作,在北京聯合大學2015 年“德毅”機器人校級實驗班的基礎上,率先...
辦學方針:堅持創新、特色、規範、質量;辦學定位:開展國際合作辦學,培養先進制造業和現代服務業的套用技術型人才;辦學方略:面向市場,放眼未來,辦出特色;育人理念:引領學生發展,培養學生成才,規範學生行為;培養模式:知識,能力,人格三位一體綜合發展。願景 面對經濟高速發展所帶來的產業結構和人才需求的變化...
其中,中國科學院院士76人,中國工程院院士17人,發展中國家科學院院士23人,萬人計畫入選者30人,青年拔尖人才入選者33人。北京大學有全日制學生40755人(不含留學生),其中本專科生15266人,碩士研究生15088人,博士研究生10401人;外國留學生3584人。(二)辦學理念和定位 長期以來,北京大學深深融入民族復興、國家...
6.學校給予發展所需政策扶持。(二)立項程式 1.依託高校根據學校實際情況,明確軟體學院人才培養在關鍵基礎軟體、大型工業軟體、行業套用軟體、新型平台軟體、嵌入式軟體等領域定位(不超過兩個領域)和建設思路,在充分論證基礎上開展建設,搭建教學與管理團隊,明確體制機制。2.具備條件的部屬高校和部省合建高校直接向...
高校建設 協調好學科建設與專業建設之間的關係對於行業特色型高校十分重要。行業特色型高校專業發展離不開行業發展需求,但行業高校不能將其發展完全定位在服務行業人才培養和直接解決技術問題上,主動探索行業關鍵共性技術發展方向,及時捕捉技術信息,把握行業發展動態。圍繞國家重大基礎研究、高端技術研究和行業區域共性、...
加快建成一批國內一流、世界知名的高水平大學和學科,為實現廣東省“三個定位、兩個率先”的目標提供強而有力的人才保證、智力支持和科技支撐。中期目標 力爭到2020年,重點建設的高校發展定位和目標更加明確,優勢特色更加鮮明,綜合實力明顯提升,若干所高校躋身國內一流大學前列,建成一批國內外一流學科,在國際上有...
根據套用型本科高校的性質和特點,重點加強辦學定位與治理機制、產教融合模式、師資隊伍、教學資源、人才培養、學生發展、科研與社會服務、文化傳承與創新、國際交流與合作、辦學特色等 10 個方面的建設。具體建設內容詳見《山西省套用型本科高校建設指導標準(試行)》(附屬檔案)。五、推進步驟 根據高校轉型發展推進情況...
在辦學定位方面,以理工科為主,突出人才培養模式創新,致力於培養適應未來快速變化、支撐和引領大灣區科創發展的高端人才,產出一流成果,服務於提升大灣區科創競爭力和打造國際一流灣區,辦成一所獨具特色、引領未來科技發展、產業升級和社會進步的新型研究型大學。在辦學特色方面,圍繞“深度協同合作育人、創新教學組織...
立信審計專業特色建設探析 關於財務管理課程改革的思考 創我院大學英語教學特色之我見 商務英語與立信特色 談具有立信特色的統計教材建設 上海立信會計學院工商管理專業特色建設探析 關於我院金融學專業特色定位與人才培養模式的思考 我院信用管理專業的特色分析和發展規劃 論稅務本科專業特色建設 創“立信體育特色”兩級...
《在服務地方中凸顯特色:新建本科院校發展戰略研究》是2015年清華大學出版社出版的圖書,作者是李克軍 。內容簡介 本書圍繞新建本科院校“套用型、地方性”的辦學定位和屬性,剖析了此類院校服務地方的辦學使命和價值取向,提出一套切合院校實際且行之有效的服務地方方法,探究向套用技術大學轉型的可行路徑,深入探討...
(8)辦學特色定位:遵循“強套用、精師範”原則,打造套用型人才培養特色,突出師範生人才培養、“寒地黑土”文化研究、特色教育研究等特色項目。(9)辦學水平定位:在省內有一定影響、辦學特色較為鮮明的、為地方經濟社會發展有較大貢獻的套用型大學。(10)辦學功能定位:強化教育培訓功能,拓寬科技服務領域,...
辦學定位 學院以服務新型城鎮化和建立現代化經濟體系為主要目標,以推進大眾創業萬眾創新、實現更高質量更充分就業需要為導向,把社會主義核心價值觀與正商企業文化緊密結合,圍繞以人為本的新型城鎮化、新基建、完整社區必備的醫養結合健康養老和學前教育等城鄉基本公共服務領域的發展需要,建立以工科為主,管理、醫護與...
5、辦學方針:質量求生存,口碑求發展 6、教育模式:先進的“雙元制”及”翻轉式“課堂人才教育模式 7、教育體系:“四化”教學保障體系 8、辦學定位:創辦全國具有特色高端、精品IT職業教育品牌 9、南方特色::開展三自教育、國學、校衛隊、校企實訓合作、半軍事化管理 教學條件 廣東南方學院座落斗門新青科技園,...
辦學目標定位:建設以紀錄片為發展特色的國際化、套用型的紀錄片學院學院。學院將廣泛吸收社會資源,建設創新型人才培養基地,包括創新人才培養模式與機制,創新創業基地,國際化平台。服務面向定位:立足上海、服務全國、融入世界。師資隊伍 現有專任教師11人,其中教授3人,副教授3人;博士8人;有2位碩士生導師、1位...
(二)促進高校辦出特色。探索建立高校分類體系,制定分類管理辦法,克服同質化傾向。根據辦學歷史、區位優勢和資源條件等,確定特色鮮明的辦學定位、發展規劃、人才培養規格和學科專業設定。加快建設若干所世界一流大學和一批高水平大學,建設一批世界一流學科,繼續實施“985工程”、“211工程”和優勢學科創新平台、特色...