大夏書系·班主任工作的30個典型案例(中學篇)

大夏書系·班主任工作的30個典型案例(中學篇)

《大夏書系·班主任工作的30個典型案例(中學篇)》是2010年華東師大出版社出版的圖書,作者是李方。

基本介紹

  • 作者:李方
  • ISBN:9787561776742
  • 頁數:222
  • 定價:25.00元
  • 出版社:華東師大
  • 出版時間:2010-6
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內容介紹

《班主任工作的30個典型案例(中學篇)》精選了30個來自全國骨幹班主任的典型案例,涉及班主任工作的五個重要方面。每個案例既附有教師同行的討論與點評,還有專家的深入分析和解答。但其意圖並不是要給出標準答案,而是希望引發思考,給班主任以啟迪與幫助。

作者介紹

李方,北京教育學院院長、教授,兼任全國教師教育學會副會長、教育部第二屆教師教育專家委員會委員、北京市人民政府督導室督學顧問、北京繼續教育協會基礎教育委員會主任委員。2007年擔任教育部班主任培訓專家委員會主任,研製班主任培訓課程指南,主持“班主任國家級培訓”斌點班。2009年受聘為教育部教師教育專家委員會委員,完成《中國小教師培訓制度、模式與質量調研》的國家課題研究;擔任“國培計畫——‘知行中國’中國小班主任培訓”項目辦公室首席專家,指導完成了首批遠程10省10萬名班主任培訓。

作品目錄

1 思想品德教育——每個個體都唯一而珍貴 主題一:“治療”獨特學生的一劑良藥 軟硬不吃的學生 孤傲王子 刁蠻公主 主題二:應對網路時代的新挑戰 “我在網咖待了整整一個夏天” 你上網,我埋單2 心理健康教育——每個心靈都需要呵護與引領 主題一:在育人工作中正確運用心理學知識 “我就這樣,你奈我何” 她說自己快瘋了 主題二:關注青少年的情感發展 “老師,我可能有點兒愛慕你了……” 一對我行我素的小情侶 他與她的戀情悄悄地結束了 主題三:引導學生面對挫折 一次演講比賽的失利 一句話導致她離家出走3 班級管理——為了每個學生的發展 主題一:抓好班級制度的建設 班級彈性懲戒單 班事調解委員會處理“借書風波” 主題二:抓住扭轉班風的契機 遮陽帽事件 擦黑板事件 主題三:讓學生接受新接手的班主任 班主任工作中的“後媽”難當 落選班長心中難解的結4 班級活動——每個活動都能創造教育契機 主題一:調動班級積極性,提高集體凝聚力 32個同學合力創作小說 師生一起學QQ 主題二:發現與把握教育契機 一次集體請願事件的處理 讓孩子們學會感恩 主題三:以活動促進班級文化建設 聖誕節的“蘋果行動”5 班主任工作常規——每個專業班主任的起點 主題一:班主任的職責 我的職責我“做主” 主題二:新班主任上任 新班主任的六大攻略 我的新班主任 主題三:促進學生的學習 一個學生就是一個課題 主題四:怎樣與家長打交道 她委屈地哭了 別開生面的家長會 主題五:提高班級日常事務管理的效能 師生共同制定操行實施細則附錄 班主任的99個細節——全國骨幹班主任培訓班學員倡議書後記

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