《大國教育戰略研究：俄羅斯教育戰略研究》是2014年11月浙江教育出版社出版的圖書，作者是劉淑華。
基本介紹
- 中文名：大國教育戰略研究：俄羅斯教育戰略研究
- 作者：劉淑華
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2014年11月
- 頁數：336 頁
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787553624808
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
在“教育戰略”理念的重要性日益凸顯的今天，教育作為一項國家綜合實力基礎工程，在國家發展的大戰略中，越來越成為必不可少的戰略要素。《大國教育戰略研究：俄羅斯教育戰略研究》從比較教育的角度契入，從巨觀層面評述俄羅斯的教育戰略及其對社會發展的影響，為我國教育發展戰略的制定提綱參考。
圖書目錄
總序
第一章
社會全面轉型：教育戰略制定的現實背景
第一節 危機與困境：第一個十年教育的面對與承受
一、混亂的政治生態
二、頹廢的經濟狀況
三、嚴重的社會問題
第二節 振興與崛起：第二個十年教育的檢醒與再出發
一、昂然的政治生態
二、奮起的經濟態勢
三、穩定的社會場域
第二章
教育戰略的核心內涵之一：實施教育分權
第一節 中央和地方共營——教育的地方化
一、相關法律文本的制定
二、分級化教育管理結構的建立
三、中央和地方教育事權的劃分
四、中央和地方教育財權的劃分
第二節 政府和市場共管——教育的市場化
一、國家一社會管理新模式的出現
二、消費者至上的專業和課程設定
三、面向市場的畢業生就業
四、基於競爭的院校系統再造
第三節 政府和學校共治——大學自治權擴大
一、相關法律文本的創建
二、學術自主權的擴大
三、行政自主權的擴大
四、財政自主權的擴大
第三章
教育戰略的核心內涵之二：多元教育投入
第一節 聯邦政府撥款改革
一、撥款的三個階段
二、撥款的主要方向
三、撥款模式與程式
第二節 地方政府財政分擔
一、教育財政分級預算體系
二、地方政府的撥款方向
三、地方政府的撥款程式
四、各地教育發展的地區差距
第三節 預算外資金籌集
一、學生學費的繳納及教育貸款制度的實施
二、學校的企業性活動
三、國內外社會的捐贈與資助
第四章
教育戰略的核心內涵之三：提高教育質量
第一節 教師隊伍的重建
一、教師隊伍建設曾遭遇重挫
二、提升教師職業威望
三、提高教師勞動報酬
四、全面提高教師素質
第二節 教育質量保障體系的完善
一、制定新的國家教育標準
二、構建新的教育質量評價體系
三、實施全國統一考試
第五章
教育戰略的核心內涵之四：推行創新教育
第一節 創新型人才的培養
一、對精英人才早期的發掘與支持
二、對科技創新人才的吸引與激勵
三、各層次教育人才培養模式的革新
第二節 創新型機構的最佳化
一、科研力量壯大的高等學校
二、與經濟緊密聯繫的大學
三、作為精英層的重點大學“金字塔”
第六章
教育戰略的核心內涵之五：擴大教育交流
第一節 發展睦鄰：構建獨立國協統一教育空間
一、獨立國協統一教育空間概述
二、構建獨立國協統一教育空間的動因
三、構建獨立國協統一教育空間的實踐
第二節 回歸歐洲：融人“博洛尼亞進程”
一、“博洛尼亞進程”概述
二、融入“博洛尼亞進程”的動因
三、融入“博洛尼亞進程”的改革舉措
第七章
總結與展望：對俄羅斯教育戰略的理性審視
第一節 二十餘年教育戰略總結
一、教育戰略演變的三個階段
二、教育戰略演變的主要特徵
第二節 未來幾年教育戰略展望
一、俄羅斯社會經濟長期發展構想
二、俄羅斯2020年前教育發展戰略展望
參考文獻
