《大國教育戰略研究叢書:日本教育戰略研究》從比較教育的角度契入，從巨觀層面評述經濟、教育大國的教育戰略及其對社會發展的影響，為我國教育發展戰略的制定提綱參考。主要內容包括：櫻花之國的教育概況；新世紀日本教育戰略的實施背景；教育戰略主題一：以鞏固與豐富為特色的基礎學力提升戰略；教育戰略主題二：追求卓越的世界一流大學建設戰略；教育戰略主題三：波折叢生的教育國際化戰略；教育戰略主題四：市場導向的產學研協同戰略；教育戰略主題五：績效導向的教育管理體制改革；日本教育戰略的特點、問題及趨勢等。
基本介紹
- 書名：大國教育戰略研究叢書:日本教育戰略研究
- 類型：教育
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：755361436X
- 作者：汪輝 李志永
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：185頁
- 開本：16
- 品牌：浙江教育出版社有限公司
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
汪輝、李志永編著的《大國教育戰略研究叢書:日本教育戰略研究》從比較教育的角度契入，從巨觀層面評述經濟、教育大國的教育戰略及其對社會發展的影響，為我國教育發展戰略的制定提綱參考。主要內容包括：櫻花之國的教育概況；新世紀日本教育戰略的實施背景；教育戰略主題一：以鞏固與豐富為特色的基礎學力提升戰略；教育戰略主題二：追求卓越的世界一流大學建設戰略；教育戰略主題三：波折叢生的教育國際化戰略；教育戰略主題四：市場導向的產學研協同戰略；教育戰略主題五：績效導向的教育管理體制改革；日本教育戰略的特點、問題及趨勢等。
圖書目錄
總序
第一章櫻花之國的教育概況
一、教育系統構成/1
二、教育行政及經費/6
三、教育信息化最新進展/8
第二章新世紀日本教育戰略的實施背景
第一節教育戰略在日本/9
第二節新世紀日本教育改革的背景/13
一、經濟低迷與文化荒廢問題凸顯/13
二、人口結構變化影響社會發展活力/14
三、國家立國戰略迫切需要深入轉型/15
四、教育荒廢現象凸顯迫切需要改革/18
第三節新世紀日本教育改革的政策理念/19
一、新自由主義和新保守主義思潮/19
二、從文憑社會向終身學習社會的轉變/22
第三章教育戰略主題一：以鞏固與豐富為特色的基礎學力提升戰略
第一節基礎學力提升戰略形成的背景/24
第二節基礎教育改革戰略的目標/28
一、基礎教育改革的方向/28
二、基礎教育改革方針/30
第三節基礎教育改革內容/3l
一、充實基礎教育學力內容，提升生存能力/31
二、延伸基礎教育，振興幼小一體化教育/36
三、改革義務教育結構，探索義務教育治理新模式/42
四、合理規劃基礎教育，確保基礎教育質量穩步提升/46
五、布局基礎教育信息化，超前設計未來義務教育/48
第四章教育戰略主題二：追求卓越的世界一流大學建設戰略
第一節世界一流大學建設戰略形成的背景/51
第二節世界一流大學建設戰略的起點：研究生院重點化政策的實施及意義/56
一、傳統日本大學學術組織的結構特徵/57
二、研究生院重點化政策出台的過程/58
三、研究生院重點化政策對最佳化大學組織結構的影響/60
第三節世界一流大學建設戰略的高潮：21世紀COE計畫的展開及影響/63
一、21世紀c0E計畫的政策形成過程/63
二、21世紀COE計畫的內容及立項狀況分析/65
三、2l世紀COE計畫實施狀況的評價/73
第四節世界一流大學建設戰略的後續展開與補充/76
一、COE計畫的後續展開/76
二、21世紀COE計畫的補充：特色大學教育支援計畫/77
第五章教育戰略主題三：波折叢生的教育國際化戰略
第一節“10萬留學生計畫”的實施及其成效/80
一、“10萬留學生計畫”形成的背景/80
二、“10萬留學生計畫”的政策框架與實施過程/82
三、圍繞日語學校招生的政策調整與“10萬留學生計畫”目標的實現/86
第二節“30萬留學生計畫”的提出與實施/88
一、“10萬留學生計畫”實現後的留學生結構狀況與管理政策/88
二、留學生擴招論的再度抬頭及其背景/91
三、“30萬留學生計畫”的政策實施重點/95
第三節國際化人才培養工程的實施/10l
第六章教育戰略主題四：市場導向的產學研協同戰略
第一節製造業衰退背景下的理工教育振興戰略/106
一、逃離理工現象的產生及其社會影響/106
二、綜合高中的創設與職業教育體制的改革/109
三、理工教育振興戰略下的學校教育改革/111
四、產學合作教育模式的推廣/113
第二節密切職業銜接的專業學位研究生改革/116
一、日本發展專業學位的背景及歷程/116
二、專業學位教育的現狀與特點/118
三、專業學位與職業資格匹配的現狀與特點/121
四、專業學位與職業資格匹配的條件/123
五、專業學位研究生改革的問題/126
第三節注重成果轉化的大學科研體制改革/129
一、大學科研體制改革的背景/129
二、大學科研體制改革的政策框架與實施重點/131
三、大學科技成果轉化機構的職能、運行模式/135
第七章教育戰略主題五：績效導向的教育管理體制改革
第一節國立大學教師聘任制改革的目的及意義/142
一、國立大學教師聘任制改革的背景/142
二、聘任制實施的目的和內容/143
三、聘任制實施的總體狀況/146
四、聘任制的問題與意義/149
第二節重構大學管理體制的國立大學法人化改革/150
一、傳統日本大學組織管理體制的特點/151
二、國立大學法人化改革的外部推力及政策形成過程/153
三、國立大學法人化改革的內容及對大學管理體制的影響/155
第三節構建質量保障的外部評估機制/160
一、第三方評估機制確立的背景及過程/160
二、NIAD院校評估的特點及意義/162
三、日本工程教育認證機構專業評估的特點與意義/166
第八章日本教育戰略的特點、問題及趨勢
第一節日本教育戰略的特點/173
一、主次分明，重點清晰/173
二、依託國家戰略，戰略視角巨觀、前瞻/175
三、嚴格依法運作，戰略實施有較強的穩定性與連貫性/177
第二節日本教育戰略的問題/179
第三節日本教育戰略的趨勢/181
參考文獻
第一章櫻花之國的教育概況
一、教育系統構成/1
二、教育行政及經費/6
三、教育信息化最新進展/8
第二章新世紀日本教育戰略的實施背景
第一節教育戰略在日本/9
第二節新世紀日本教育改革的背景/13
一、經濟低迷與文化荒廢問題凸顯/13
二、人口結構變化影響社會發展活力/14
三、國家立國戰略迫切需要深入轉型/15
四、教育荒廢現象凸顯迫切需要改革/18
第三節新世紀日本教育改革的政策理念/19
一、新自由主義和新保守主義思潮/19
二、從文憑社會向終身學習社會的轉變/22
第三章教育戰略主題一：以鞏固與豐富為特色的基礎學力提升戰略
第一節基礎學力提升戰略形成的背景/24
第二節基礎教育改革戰略的目標/28
一、基礎教育改革的方向/28
二、基礎教育改革方針/30
第三節基礎教育改革內容/3l
一、充實基礎教育學力內容，提升生存能力/31
二、延伸基礎教育，振興幼小一體化教育/36
三、改革義務教育結構，探索義務教育治理新模式/42
四、合理規劃基礎教育，確保基礎教育質量穩步提升/46
五、布局基礎教育信息化，超前設計未來義務教育/48
第四章教育戰略主題二：追求卓越的世界一流大學建設戰略
第一節世界一流大學建設戰略形成的背景/51
第二節世界一流大學建設戰略的起點：研究生院重點化政策的實施及意義/56
一、傳統日本大學學術組織的結構特徵/57
二、研究生院重點化政策出台的過程/58
三、研究生院重點化政策對最佳化大學組織結構的影響/60
第三節世界一流大學建設戰略的高潮：21世紀COE計畫的展開及影響/63
一、21世紀c0E計畫的政策形成過程/63
二、21世紀COE計畫的內容及立項狀況分析/65
三、2l世紀COE計畫實施狀況的評價/73
第四節世界一流大學建設戰略的後續展開與補充/76
一、COE計畫的後續展開/76
二、21世紀COE計畫的補充：特色大學教育支援計畫/77
第五章教育戰略主題三：波折叢生的教育國際化戰略
第一節“10萬留學生計畫”的實施及其成效/80
一、“10萬留學生計畫”形成的背景/80
二、“10萬留學生計畫”的政策框架與實施過程/82
三、圍繞日語學校招生的政策調整與“10萬留學生計畫”目標的實現/86
第二節“30萬留學生計畫”的提出與實施/88
一、“10萬留學生計畫”實現後的留學生結構狀況與管理政策/88
二、留學生擴招論的再度抬頭及其背景/91
三、“30萬留學生計畫”的政策實施重點/95
第三節國際化人才培養工程的實施/10l
第六章教育戰略主題四：市場導向的產學研協同戰略
第一節製造業衰退背景下的理工教育振興戰略/106
一、逃離理工現象的產生及其社會影響/106
二、綜合高中的創設與職業教育體制的改革/109
三、理工教育振興戰略下的學校教育改革/111
四、產學合作教育模式的推廣/113
第二節密切職業銜接的專業學位研究生改革/116
一、日本發展專業學位的背景及歷程/116
二、專業學位教育的現狀與特點/118
三、專業學位與職業資格匹配的現狀與特點/121
四、專業學位與職業資格匹配的條件/123
五、專業學位研究生改革的問題/126
第三節注重成果轉化的大學科研體制改革/129
一、大學科研體制改革的背景/129
二、大學科研體制改革的政策框架與實施重點/131
三、大學科技成果轉化機構的職能、運行模式/135
第七章教育戰略主題五：績效導向的教育管理體制改革
第一節國立大學教師聘任制改革的目的及意義/142
一、國立大學教師聘任制改革的背景/142
二、聘任制實施的目的和內容/143
三、聘任制實施的總體狀況/146
四、聘任制的問題與意義/149
第二節重構大學管理體制的國立大學法人化改革/150
一、傳統日本大學組織管理體制的特點/151
二、國立大學法人化改革的外部推力及政策形成過程/153
三、國立大學法人化改革的內容及對大學管理體制的影響/155
第三節構建質量保障的外部評估機制/160
一、第三方評估機制確立的背景及過程/160
二、NIAD院校評估的特點及意義/162
三、日本工程教育認證機構專業評估的特點與意義/166
第八章日本教育戰略的特點、問題及趨勢
第一節日本教育戰略的特點/173
一、主次分明，重點清晰/173
二、依託國家戰略，戰略視角巨觀、前瞻/175
三、嚴格依法運作，戰略實施有較強的穩定性與連貫性/177
第二節日本教育戰略的問題/179
第三節日本教育戰略的趨勢/181
參考文獻
