相關詞條
- 多科性高校
多科性高校,是相對於單科性院校、單科性高校,指多學科門類的高校、高等學校、高等院校,屬於多科性院校。...
- 多科性大學
多科性大學,是指多學科專業的綜合性行業大學,以區別於單科性院校、單科性大學、綜合大學、綜合性大學的一種大學類型。...
- 多科性院校
多科性院校,是相對於單科性院校,指具有多學科門類的高等院校。... 多科性院校編輯 鎖定 討論 本詞條缺少概述圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編...
- 多科性學院
多科性學院,是相對於單科性學院,指具有多學科門類的學院,屬於多科性高校、多科性院校、綜合性學院。...
- 多科性工業大學
多科性工業大學,是指多學科專業、綜合性的工業類工科大學、工業大學,屬於多科性大學。...
- 多科性工科大學
多科性工科大學,是指多學科門類的工科大學,一般是指多科性工業大學,屬於工科院校、工科高校。...
- 多科性技術學院
多科性技術學院(polytechnic,設有多種理、工科系科的高等學校。在英國,特指 1966 年 5 月教育和科學大臣克羅斯蘭提出《關於多科性技術學院和其他學院的計畫》的...
- 單科性高校
單科性高校,也叫單科性院校,是指學科門類單一的高校、高等學校、高等院校。... 多科性高校 1952年的院系調整,是教育折騰的開始,按照蘇聯模式進行的調整,肢解了民...
- 工程類高校
安徽工程大學(Anhui Polytechnic University)是一所以工為主的省屬多科性高等院校和省屬重點大學。[1]坐落在國家級開放城市安徽省蕪湖市(長江五大港口城市之一),學校...
- 西部重點建設十四所高校
是一所以農為主,以草原畜牧業為優勢和特色,具有農、工、理、經、管、文、教、法、藝等9個學科門類的多科性大學,具備培養高職高專、學士、碩士及博士的完整...
- 中國五大石油高校
西安石油大學創建於1951年,是新中國第一所專門培養石油石化技術幹部的學校,是西北地區惟一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學校。是中國石油天然氣集團公司(中...
- 津門虎高校聯盟
津門虎高校聯盟天津理工大學 天津理工大學是天津市屬、以工為主,工理結合,工、理、管、文、藝等學科協調發展的多科性大學,也是“卓越工程師教育培養計畫”重點建設...
- 教育部關於“十三五”時期高等學校設定工作的意見
堅決糾正部分高等學校貪大求全,為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發展的傾向,嚴格依據標準審批“學院”更名“大學”,切實引導存量高等學校把精力和資源用於特色學科...
- H8高校聯盟
經過半個多世紀的艱苦奮鬥,學校已發展成為一所以工學為主,工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、農學等7大學科協調發展的多科性大學 [8] 。
- 教育部關於“十一五”期間普通高等學校設定工作的意見
對於單獨改制並更名為普通師範院校或其他多科性院校的,應視各省(區、市)高等學校設定情況和學校具體條件從嚴控制。2.普通高等學校各地應根據高等教育發展的需要,本著...
- 東華大學/中國著名高校叢書
經過若干年的努力,東華大學將建設成為一所在國際上有一定影響的、頗具特色的教學、科研型多科性大學。本書國求從各個不同的角度,全面展示學校的風貌和教學、科研...
- 綜合性大學
九校聯盟、卓越大學聯盟、北京高科大學聯盟、 中西部高校聯盟、全國九所地方綜合性大學協作會 對應概念 單科性大學、多科性大學 目錄
- 單科性院校
單科性院校,簡稱:單科院校,是指相對於多科性大學,主要指學科單一的行業學院、專業學院、專門學院等以理工科院校為代表的行業院校、專業院校,包括單科性大學、單科性...
- 單科性學院
單科性學院,是相對於多科性大學、綜合性大學,指學科單一的行業學院、專業學院、專門學院,屬於單科性院校。...
- 教學研究性大學
我國高校當前正處於轉型時期。綜合性大學轉向教學研究性大學、單科性院校向多科性大學轉變是教育、社會和經濟發展的必然要求。科學發展觀因其理論的科學性、前瞻性、...
- 理工類院校
理工科院校是指以理工科為主要學科的院校。國內理工科院校眾多,但許多知名理工科院校,多數已發展成為以工為主的多科性大學,非傳統意義上的單純的理工科院校。 理工...
- 八大工學院
1958年至1960年,屈伯川、錢令希帶領中青年教師組建數理力學系,重建船舶系、內燃機系、電子系,大連工學院重新發展成為以理工為主的多科性大學。
- 滬東工學院
定位為:普通高校學歷教育與校企合作的典範高校,以專科學歷教育為主的多科性、套用型、示範性民辦綜合大學。特色為:以培養學生具有較強的外語套用能力為特色;以重視...
- 行業學院
行業學院不同於20世紀末我國“條塊分割”管理體制下的行業性高校;它主要是綜合性或多科性高校為了創新人才培養和轉型發展的需要,在現有院系設定的基礎上,通過增設...
- 高等林業院校
實行教育主管部門和業務主管部門共建高等林業院校的辦學機制,有利於學校在向多科性大學發展的進程中繼續保持和發揮原有的特色和優勢,有利於在新的管理體制下繼續發揮...
- 研究型大學院系治理模式—以清華大學為例
具的綜合性大學院系設定5.1.2 院系調整學蘇:撤院建系,多科性工業大學的院系設定5.1.3 改革開放後全面布局:綜合性、研究型、開放式大學的院系設定...