《多湖輝新頭腦開發叢書:智力遊戲(升級版)(4歲)》指出4歲是幼兒推理能力和創造能力發展的重要時期，這個時期的幼兒，基本會說“我開始吃啦！”“晚安！”等日常禮貌用語。而且這個時期也是幼兒開始掌握高低、長短、左右等概念，學會按照語言要求進行模仿遊戲以及角色扮演遊戲的時期。在這個時期培養孩子對語言數字、生活習慣以及自然環境的正確認識非常重要。通過從局部推理整體、從陰影推理實物以及思考順序和自由繪畫等練習，培養幼兒的求知慾和創造能力。同時通過練習培養孩子對語言數字、生活習慣以及自然環境的正確認識。
基本介紹
- 書名：多湖輝新頭腦開發叢書:智力遊戲
- 譯者：楊曉紅
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：浙江人民美術出版社
- 作者：多湖輝
- 出版社：浙江人民美術出版社
- 頁數：64頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《多湖輝新頭腦開發叢書:智力遊戲(升級版)(4歲)》旨在讓幼兒擁有在遊戲和生活中孕育而生的“知識和創造性”。在愉快的學習過程中，孩子的求知慾將得到激發，知識與能力將獲得顯著的提升。
作者簡介
作者：（日本）多湖輝 譯者：楊曉紅
多湖輝，日本千葉大學教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
多湖輝，日本千葉大學教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本傑出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，並提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
圖書目錄
對應的形狀（推理能力）
找同類（辨別能力）
相同的形狀（辨別能力）
數量與數字（數量）
對應的貼紙（數量）
比長短（比較）
比大小（比較）
局部與整體（辨別能力）
相同的食物（推理能力）
在哪裡（理解能力）
吻合的圖片（理解能力）
三部曲（思考能力）
生活禮貌語（生活習慣）
該做的事（生活習慣）
相同的畫（整體把握能力）
缺失的部位（整體把握能力）
找不同（辨別能力）
找出非同類（理解能力）
不一樣的拼塊（辨別能力）
向大號目標前進（比較）
我是小畫家（創造能力）
會變成哪一張臉（理解能力）
向量多目標前進（比較）
走迷宮（洞察能力）
用形狀畫畫（創造能力）
正確的排序（推理能力）
按序連數字（數列）
排列數字（數列）
找動物（推理能力）
接龍走迷宮（文字）
動物的名稱（文字）
找出同類（理解能力）
續編故事（創造能力）
找同類（辨別能力）
相同的形狀（辨別能力）
數量與數字（數量）
對應的貼紙（數量）
比長短（比較）
比大小（比較）
局部與整體（辨別能力）
相同的食物（推理能力）
在哪裡（理解能力）
吻合的圖片（理解能力）
三部曲（思考能力）
生活禮貌語（生活習慣）
該做的事（生活習慣）
相同的畫（整體把握能力）
缺失的部位（整體把握能力）
找不同（辨別能力）
找出非同類（理解能力）
不一樣的拼塊（辨別能力）
向大號目標前進（比較）
我是小畫家（創造能力）
會變成哪一張臉（理解能力）
向量多目標前進（比較）
走迷宮（洞察能力）
用形狀畫畫（創造能力）
正確的排序（推理能力）
按序連數字（數列）
排列數字（數列）
找動物（推理能力）
接龍走迷宮（文字）
動物的名稱（文字）
找出同類（理解能力）
續編故事（創造能力）
