多媒體教學套用原理與開發技術

《多媒體教學套用原理與開發技術》是一本林築英編制，由電子工業出版社在2005年9月出版的書籍。本書介紹多媒體技術及計算機輔助教育學科發展的新成果和新方法，融合學科間的交叉與滲透，突出師範教育特色。本書的光碟提供配套多媒體教學課件，其中包含大量製作實例演示。

基本介紹

• 書名：多媒體教學套用原理與開發技術
• 作者： 林築英
• ISBN：712101291X
• 頁數：292
• 出版社：電子工業出版社
• 出版時間：2005 年9月
• 開本：16開
• 叢書名： 新編計算機本科規劃教材

內容簡介

本書介紹多媒體技術及計算機輔助教育學科發展的新成果和新方法，融合學科間的交叉與滲透，突出師範教育特色。全書共分10章，第1～5章為基礎理論篇，包括計算機輔助教育與多媒體cai基礎、cai課件設計原理、多媒體課件的設計與開發、計算機管理教學、網路多媒體與遠程教育；第6～10章為操作實踐篇，包括多媒體教學信息採集與處理、用powerpoint製作演示文稿、用authorware製作多媒體課件、網路多媒體課件設計與製作、visual basic多媒體程式設計。本書的光碟提供配套多媒體教學課件，其中包含大量製作實例演示。

目錄

第一部分 基礎理論篇

第1章 計算機輔助教育與多媒體cai基礎

1.1 計算機輔助教育概述

1.1.1 計算機輔助教育的產生與發展

1.1.2 計算機輔助教育的基本概念

1.1.3 計算機輔助教育的基礎理論

1.2 多媒體基礎知識

1.2.1 教學媒體與多媒體技術

1.2.2 多媒體的信息表達元素

1.2.3 多媒體計算機系統

1.2.4 多媒體技術基礎

1.3 教學信息的超媒體組織結構

1.3.1 超文本與超媒體概念

1.3.2 超媒體教學的意義

1.4 多媒體cai

1.4.1 多媒體計算機輔助教學

1.4.2 多媒體cai的基本模式與結構特性

習題1

第2章 cai課件設計原理

2.1 cai的理論基礎

.2.1.1 行為主義理論

2.1.2 認知主義理論

2.1.3 建構主義理論

2.2 cai的教學設計原理

2.2.1 分析學生特徵

2.2.2 分析確定教學目標及教學內容

2.2.3 選擇教學模式

2.2.4 合理選擇與設計媒體信息

2.2.5 設計教學過程及知識結構

2.2.6 導航策略設計

2.2.7 學習評價及知識小結的設計

2.2.8 多媒體教學軟體互動界面的設計

習題2

第3章 多媒體cai課件的設計與開發

3.1 多媒體cai課件系統的開發流程

3.2 多媒體cai系統的需求分析

3.3 多媒體cai的系統設計

3.3.1 分析學生特徵

3.3.2 分析確定教學目標及選擇教學模式

3.3.3 合理選擇與設計媒體信息

3.3.4 設計教學過程知識結構

3.3.5 學習評價及知識小結的設計

3.3.6 多媒體教學軟體互動界面的設計

3.4 多媒體cai課件的稿本編寫

3.4.1 文字稿本的編寫

3.4.2 製作腳本的編寫

3.5 多媒體cai課件的程式設計

3.5.1 多媒體素材的準備

3.5.2 程式設計過程

3.6 多媒體cai課件的評價及完善

3.6.1 課件的評價

3.6.2 課件的評價過程

3.6.3 技術文檔的要求

習題3

第4章 計算機管理教學

4.1 計算機管理教學概述

4.1.1 計算機管理教學系統的主要功能

4.1.2 基於網路的計算機管理教學

4.1.3 網路教學資源管理

4.2 教學監控系統

4.2.1 教學監控系統的功能

4.2.2 教學監控系統的控制結構

4.2.3 教學監控系統的信息收集和處理

4.2.4 教學監控系統的檢測方式

4.3 課堂信息處理系統

4.3.1 課堂信息處理系統的基本構成

4.3.2 課堂教學信息的處理分析

4.4 計算機輔助測驗(cat)

4.4.1 cat系統的功能

4.4.2 題庫系統

4.5 網路教學管理

4.5.1 網路教學管理體系結構

4.5.2 網路教學管理系統的主要功能

4.5.3 網路教學資源庫建設與管理

習題4

第5章 網路多媒體與遠程教育

5.1 網際網路套用基礎

5.1.1 計算機網路基礎

5.1.2 網際網路

5.2 網路多媒體與教育套用技術基礎

5.2.1 多媒體通信對網路的要求

5.2.2 聯想閱讀方式的網路超媒體

5.2.3 套用於網路教育的流式媒體

5.2.4 基於虛擬現實的教育套用

5.3 遠程教育與數位化學習

5.3.1 遠程教育的發展

5.3.2 遠程教育的特點

5.3.3 遠程教育的類型

5.3.4 遠程教育的組成

5.3.5 數位化學習

習題5

第二部分 操作實踐篇

第6章 多媒體信息採集與處理

6.1 多媒體素材製作概述

6.1.1 文本數據採集與製作

6.1.2 圖像數據採集與製作

6.1.3 動畫數據製作

6.1.4 聲音數據採集與製作

6.1.5 視頻數據採集與製作

6.2 用photoshop處理靜態圖像

6.2.1 photoshop概述

6.2.2 圖像色彩的調整

6.2.3 圖層的使用

6.3.4 通道與蒙版的套用

6.2.5 濾鏡的套用

6.3 用snagit軟體採集多媒體信息

6.3.1 snagit簡介

6.3.2 snagit主要功能

6.3.3 snagit組件

6.4 用flash製作動畫

6.4.1 概述

6.4.2 初識flash mx

6.4.3 flash常用工具介紹與使用

6.4.4 flash製作實例

6.5 用premiere處理視頻

6.5.1 premiere概述

6.5.2 premiere的基本操作

6.5.3 premiere效果的套用

6.5.4 字幕製作與音頻處理

習題6

第7章 用powerpoint製作演示文稿

7.1 初識powerpoint 2003

7.1.1 認識powerpoint 2003工作界面

7.1.2 powerpoint 2003新增功能簡介

7.2 powerpoint 2003的不同視圖

7.3 多媒體課件設計實例

7.3.1 課件基本內容的添加

7.3.2 設定幻燈片背景

7.3.3 製作多媒體幻燈片

7.3.4 保存演示文稿

7.4 安全與個人信息

7.4.1 安全

7.4.2 個人信息

7.5 演示文稿的發布

7.5.1 在powerpoint 2003中啟動幻燈片放映

7.5.2 用powerpoint播放器放映演示文稿

7.5.3 在播放演示文稿期間使用墨跡

7.5.4 演示文稿打包成cd

7.5.5 將powerpoint發布為網頁

習題7

第8章 用authorware製作多媒體課件

8.1 authorware 7.0設計基礎

8.1.1 authorware 7.0簡介

8.1.2 authorware程式的基本調試步驟

8.2 多媒體課件製作初步

8.2.1 動感封面設計

8.2.2 有聲課件的製作

8.2.3 在課件中添加視頻

8.3 動畫製作

8.3.1 authorware動畫製作的原理與類型

8.3.2 指向固定點的動畫

8.3.3 指向固定直線上某點的動畫

8.3.4 指向固定區域內某點的動畫

8.3.5 指向固定路徑終點的動畫

8.3.6 利用繪圖函式製作動畫

8.4 互動型課件的製作

8.4.1 選擇題的製作

8.4.2 看圖識字的製作

8.5 程式分支的框架與導航處理

8.6 高級套用

8.6.1 播放powerpoint演示文稿

8.6.2 使用flash卡通片頭

8.7 程式的打包發行

8.7.1 打包的基本步驟

8.7.2 組織外掛程式

8.7.3 組織外部檔案

8.7.4 檢驗打包後的檔案運行是否正確

習題8

第9章 網路多媒體課件設計與製作

9.1 網路多媒體課件製作概述

9.1.1 網路多媒體課件的優越性

9.1.2 網路多媒體課件的製作流程與開發工具

9.2 用frontpage 2003製作課件

9.2.1 初識frontpage 2003

9.2.2 創建教學站點

9.2.3 規劃課件布局

9.2.4 編輯教學網頁

9.2.5 用超連結實現課件導航

9.2.6 為網路課件製作特效

9.2.7 網頁課件的測試和發布

9.3 用dreamweaver製作課件

9.3.1 認識dreamweaver mx 2004

9.3.2 規劃和創建教學站點

9.3.3 教學網頁的布局

9.3.4 為教學網頁添加內容

9.3.5 連結與導航

9.3.6 套用行為

9.3.7 教學站點的發布

9.4 超文本標記語言編程

9.4.1 html概述

9.4.2 xml概述

9.4.3 vrml簡介

9.4.4 html編程實例

習題9

第10章 visual basic多媒體程式設計

10.1 visual basic多媒體編程概述

10.1.1 visual basic簡介

10.1.2 利用vb開發多媒體程式

10.1.3 vb基礎知識

10.2 多媒體素材的調用、處理與編程

10.2.1 文字的處理

10.2.2 圖形圖像的調用與處理

10.2.3 動畫的調用與播放

10.2.4 聲音檔案的調用

10.2.5 視頻檔案的調用

10.3 多媒體素材的製作與編程

10.4 綜合實例

習題10

參考文獻