多動症兒童的正念養育

內容簡介

本書作者馬克·伯廷（Mark Bertin）是一名發展行為兒科醫生，基於多年的專業實踐經驗，他用通俗易懂的語言向讀者介紹了多動症的各種症狀，從執行功能的角度詳細剖析了多動症，並且提供了評估孩子優勢和劣勢的指導方針，幫助孩子構建技能、降低壓力水平、促進有效溝通、培養在家在校的平衡與和諧。更重要的是，他為多動症孩子的父母提供了簡單、隨時可以套用於現實生活的正念技巧，幫助家長在焦頭爛額的現實生活中，找到專注於當下的力量，尋回內心的平靜和和諧，提升養育的質量。

閱讀本書，你將獲得：

· 關於多動症的專業知識；

· 針對與孩子溝通交流、利用行為計畫鼓勵孩子、管理孩子的問題行為、為孩子的學習和作業提供支持、制定持續可行的每日常規等現實問題的處理方法；

· 自我照料的方法；

· 在忙碌的現實生活中隨時可以使用的正念練習和技巧；

· 正念練習音頻、行動計畫、各種練習和實踐的表格等豐富的附加資源； ……

作者介紹

馬克·伯廷（Mark　Bertin），醫學博士，是一名在美國紐約州普萊森特維爾私人執業的發展行為兒科醫生，紐約醫學院兒科學助理教授，溫沃德（Windward）教師培訓學校教員，“常識媒體”編委會成員。

前言作者阿里·塔克曼（Ari Tuckman），心理學博士，是一名在美國賓夕法尼亞州西切斯特私人執業的臨床心理學家，多動症診斷及治療專家。譯者介紹趙雪蓮美國康乃狄克大學特殊教育學碩士，是關鍵反應訓練在中國的唯一官方培訓平台—北京殊心文化傳播有限公司的創始人。譯有《多動症兒童的正念養育》《課堂內的積極行為干預和支持：積極課堂管理指南》等書。

多動症兒童的正念養育

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