養育多動症男孩

養育多動症男孩

《養育多動症男孩》是2020年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是[美] James,W.,Forgan、[美] Mary,Anne ...。

基本介紹

  • 書名:養育多動症男孩
  • 作者:[美] James,W.,Forgan、[美] Mary,Anne ...
  • 出版社中國輕工業出版社
  • 出版時間:2020年3月1日
  • ISBN:9787518422241
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

在多動症患兒中,男孩占了很大一部分。男孩天性活潑好動,而多動症男孩更是讓家長頭痛不已。
  《萬千心理 養育多動症男孩:培養健康快樂的男孩》的兩名作者均為專業人士,也是多動症男孩的家長,他們成功地讓自己的孩子健康、快樂地長大。作者從自身的專業和實踐經驗出發,撰寫了這本科學實用的多動症男孩養育指導書,幫助多動症兒童的家長更加深刻地認識自己的多動症孩子,從診斷、治療到日常生活的方方面面給予家長實用的指導,並介紹了在嬰兒期、學前期、國小期以及青春期等不同年齡階段,孩子可能面臨的問題及解決方法,《萬千心理 養育多動症男孩:培養健康快樂的男孩》既有科學前沿的研究及理論的支持,又有養育多動症男孩的實踐經驗的支撐。對多動症男孩的家長而言,這是一本不可多得的實用手冊,可以幫助家長解決養育過程中的諸多困惑。

圖書目錄

引 言
 在ADHD男孩的生活中,什麼是成功
 注意缺陷障礙和注意缺陷/多動障礙有什麼區別
第一章 診斷當頭:“我的兒子得了ADHD,現在該怎么辦?”
 是我造成的嗎
 掌管ADHD
 ADHD真實存在
 恰當地診斷ADHD
 典型行為和非典型行為
 ADHD會持續多久
 ADHD是一種天賦嗎
 向其他人解釋ADHD
 向孩子解釋ADHD
第二章 可選的ADHD治療方案
 初始階段
 科學研究說了什麼
 治療並不只包括藥物
 治療應與需求相符
 治療方法的選擇
 關於藥物的注意事項
 我到底應不應該讓孩子接受藥物治療
 什麼時候停止藥物治療
 孩子的飲食
 生物反饋/神經反饋
 工作記憶訓練
 過敏和ADHD
 諮詢
 教練
 家長培訓
 普適的行為策略
第三章 嬰兒和學前期
 何時需要綜合評估
 產前問題
 發展問題:出生時及出生後
 排除其他行為成因的重要性
 學前期問題
 當你需要更多支持的時候
 家庭/社區問題:做主動的家長
 自己製造成功
 給家長的支持
 兄弟姐妹的輔助
 自尊
第四章 國小階段
 開始上學
 需要有問題解決的觀念
 情緒/行為發展里程碑
 選擇學校
 行為的原因、表現和潛在解決方法的概要
 做積極主動的家長/家庭干預的一般方法
 家庭作業
 高風險測試
 留級
 沒有進展時該怎么辦
 是轉學的時候了
 家庭和社區問題
第五章 青春期
 學校問題:轉型的時期
 國中
 高中
 規劃大學和職業選擇
 家庭和社區問題
 有效的約束
 孩子的自尊
第六章 當你需要更多支持時
 504節的評估流程
 504與IDEA有何不同
 504和IDEA有何相似之處
 由哪些因素決定哪個更適合我的孩子
 如果我不想給我的孩子貼標籤怎么辦
 在進入大學之前獲得資格身份的重要性
 課堂中的輔助設施和支持
 當學校環境不起作用時
第七章 集合所有元素:動態行動計畫
參考文獻

作者簡介

作者簡介
詹姆斯·福根(James W. Forgan)
博士,美國佛羅里達大西洋大學副教授,一直從事兒童閱讀障礙評估和干預方面的研究。他也是一名執照學校心理諮詢師,在佛羅里達州開設了自己的兒童行為治療和諮詢機構,為有ADHD和其他學習困難的兒童及其家庭提供服務。
瑪麗·安妮·里奇(Mary Anne Richey)
執照學校心理諮詢師,在美國棕櫚灘縣的學區工作,同時開設有自己的私人診所。她還有擔任國中教師、高中輔導員以及兼職大學講師等實踐經驗。多年來,她幫助了眾多ADHD學生及其家庭。
譯者簡介
何 津
中國科學院心理研究所碩士,荷蘭阿姆斯特丹自由大學發展心理學博士在讀。曾為多家媒體撰寫心理學科普文章,其中發表於果殼網的多篇文章被收錄於《我知道你不知道的自己在想什麼》以及《假如你真的是假的》。參與翻譯《告別產後壞情緒》。
審校者簡介
劉 靖
教授,博士研究生導師,主任醫師,北京大學第六醫院兒童心理衛生中心主任,亞洲注意缺陷/多動障礙聯盟秘書長。從事兒童青少年精神醫學臨床、科研和教學工作三十多年,具有豐富的兒童青少年精神醫學臨床、科研和教學工作經驗。

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