外語教育（2014年年刊）

內容簡介

《外語教育》（2014年年刊）共設定了五個欄目：《外語教育研究》、《語言學研究》、《翻譯研究》、《文化與文學研究》和《書評》，共收錄稿件35篇。

外語教育研究專欄中，共刊發了13篇論文，稿件涉及外語教學測試、學生學習動機、教材、教師文獻能力等多方面的內容，其中特別關注國內外語言教育政策發展新趨勢以及現代教育理念和手段在外語課堂教學中的套用。

語言學研究專欄收錄論文13篇，內容包括辭彙、句法和語篇各個語言層次，重點突出了認知語言學、語料庫語言學在具體語言問題研究中的套用，反映了國內外語言研究的潮流。

翻譯研究專欄刊發的4篇論文內容涉及《了不起的蓋茨比》之姚氏譯本評析、近十年國內外語料庫翻譯研究縱覽、跨文化傳播學視角下的湖北外宣翻譯研究、以演出為目的的戲劇翻譯等，突出了翻譯新理論的套用。

文化與文學研究專欄刊發了4篇論文，討論了英國社會與文化課程對英語專業學生專業知識和綜合素質的影響、英語視覺詩和漢語詩畫語篇的異同、求職語境中的問—答與權勢、《千隻鶴》中女性的“美”與“醜”等內容。

書評欄目刊發的論文評述了《劍橋第二語言習得手冊》。

簡評

本書直觀反映了本年度外語教學與研究的前沿和熱點話題，許多論文是各類課題的結題成果，是外語教師了解外語研究動向的視窗。

前言

一分耕耘，一分收穫。在多方的期盼中，《外語教育》（2014年年刊）終於付梓了，這是我們獻給廣大讀者的又一份豐厚的禮物。在此特別感謝各級領導的關心和扶持，感謝審稿專家和編輯的辛勤勞動，感謝所有作者和讀者的支持和厚愛！

在過去的一年中，我們密切關注國家外語教育政策的改革方向，關注語言學及套用語言學研究的熱點和難點，以刊物質量提高為第一要務，通過擴大稿源、嚴格審稿過程、提高服務質量等手段，讓《外語教育》所收錄稿件的數量和質量又有新的突破，形成了以外語教育研究為龍頭、以語言學研究和翻譯學研究為新的突破點、以文化與文學研究為培育方向的用稿特色，為刊物向更高層次的發展開創了新的局面。

本期《外語教育》共設定了五個欄目：《外語教育研究》、《語言學研究》、《翻譯研究》、《文化與文學研究》和《書評》，共收錄稿件35篇。

外語教育研究專欄中，共刊發了13篇論文，稿件涉及外語教學測試、學生學習動機、教材、教師文獻能力等多方面的內容，其中特別關注國內外語言教育政策發展新趨勢以及現代教育理念和手段在外語課堂教學中的套用。

語言學研究專欄收錄論文13篇，內容包括辭彙、句法和語篇各個語言層次，重點突出了認知語言學、語料庫語言學在具體語言問題研究中的套用，反映了國內外語言研究的潮流。

翻譯研究專欄刊發的4篇論文內容涉及《了不起的蓋茨比》之姚氏譯本評析、近十年國內外語料庫翻譯研究縱覽、跨文化傳播學視角下的湖北外宣翻譯研究、以演出為目的的戲劇翻譯等，突出了翻譯新理論的套用。

外語教育（2014年年刊）

基本介紹

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