《外國語文教學與研究3》是2005年11月1日上海外語教育出版社出版的圖書，作者是石堅。
基本介紹
- 書名：外國語文教學與研究3
- 出版社：上海外語教育出版社
- 頁數：391頁
- ISBN：7810958801
- 作者：石堅
- 出版日期：2005年11月1日
- 開本：32開
- 品牌：上海外語教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是四川省高校外語教學研究會論文集，收入論文43篇，內容涉及語言學、教學法、翻譯理論、文學評論、文化研究等諸多方面。論文理論基礎紮實，觀點新穎，代表了當前外語研究領域的熱點，也體現了四川省高校外語教師的學術水準和他們通過科研來提高理論水平和整體素養的不懈努力。
圖書目錄
對語義學、語用學區分的傳統觀念的反思………………黃一星
文化辭彙語義的突顯觀和注意觀研究……………………劉永志
試論跨文化交際障礙產生的原因………………李 曉 胡婭妮
淺談科技英語中語法隱喻的意義和功能…………………賈正蓉
從認知角度看商務英語辭彙中的隱喻……………………張永莉
英語語言生成的經濟性特徵………………………………胡益軍
充分利用大學英語計算機網路教學資源，促進學生
自主化、個性化學習………………………盛 敏 周可欣
建構主義理論指導下的多媒體輔助外語教學……………孫 穎
兩小時教略讀………………………………………………王 茜
交際性課堂中教師主體角色的隱身探略…………………曹倩瑜
語義圖理論在閱讀教學中的運用…………………………劉小蓉
漫談英語寫作創思技巧……………………………………丁啟紅
英語專業口語課堂教學的改進之道………………………熊 婉
英語上下文與生詞詞義……………………………………吳玉華
論交際法的教學大綱類型…………………………………蔣 霞
英語寫作課應注重學生創造性的培養……………………辜同清
以自主學習為目的的小組活動在大學英語教學中
的套用………………………………………周可欣 盛 敏
以學生為主體的教學中如何提高學生學習積極性………蔣曉瑜
第三隻眼看英語教學中文學欣賞能力的培養
………………………………………………李 芸 劉小蓉
談非英語專業博士生漢英語篇翻譯教學…………………吳軍贊
英語聽力理解元認知策略培訓…………………羅淑蘭 田 耘
談英國漢學家翟林奈的《論語》譯本……………………金學勤
從共時對比語言學的視角研究翻譯技巧………蘇德華 張貴芳
試談經貿英語的翻譯………………………………………傅 泳
從運動角度透視翻譯問題…………………………………王 菁
跨文化趨同中外來詞漢語翻譯策略探索…………………周 黎
旅遊宣傳資料英譯的歸化與異化研究……………………李建梅
旅遊英語翻譯問題研究……………………………………鄭賢貴
“信、達、雅”舊論新解………………………張世舒 楊 虹
福克納《我彌留之際遇》的變異風格與翻譯研究………謝 婭
如何避免欠額翻譯…………………………………………李新濤
荒誕中的真實
——約瑟夫·海勒眼中的美國社會…………………葉立霜
成長小說《女勇士》試析…………………………………任 文
哭泣的靈魂與殘酷的清教主義
——論丁梅斯代爾的痛苦…………………胡春風 夏 蓮
淺談《簡·愛》會話中話輪轉換的性別差異……………劉 溯
概述“迷惘的一代”在《太陽照樣升起》中的詮釋……周曉來
一個孤獨者眼中的病態世界
——《J·阿爾弗雷德·普魯弗洛克的情歌》賞析…宗端華
析《推銷員之死》中威利·洛曼作為悲劇主角的人物形象
…………………………………………………………秦天弋
淺析美國歷史上的“老移民”產生的原因……胡婭妮 李 曉
日語入門階段語法教學方法研究
一一問答法的教學實踐………………………………曹 波
淺議提示助詞□的暗示作用………………………………曾 建
夏目漱石作品中的“紅色”印象
一一從“草枕”到“那以後”………………………舒 斌
淺析由“かち”、“のて”連線的因果關係的表達方式……江硯麗
文化辭彙語義的突顯觀和注意觀研究……………………劉永志
試論跨文化交際障礙產生的原因………………李 曉 胡婭妮
淺談科技英語中語法隱喻的意義和功能…………………賈正蓉
從認知角度看商務英語辭彙中的隱喻……………………張永莉
英語語言生成的經濟性特徵………………………………胡益軍
充分利用大學英語計算機網路教學資源，促進學生
自主化、個性化學習………………………盛 敏 周可欣
建構主義理論指導下的多媒體輔助外語教學……………孫 穎
兩小時教略讀………………………………………………王 茜
交際性課堂中教師主體角色的隱身探略…………………曹倩瑜
語義圖理論在閱讀教學中的運用…………………………劉小蓉
漫談英語寫作創思技巧……………………………………丁啟紅
英語專業口語課堂教學的改進之道………………………熊 婉
英語上下文與生詞詞義……………………………………吳玉華
論交際法的教學大綱類型…………………………………蔣 霞
英語寫作課應注重學生創造性的培養……………………辜同清
以自主學習為目的的小組活動在大學英語教學中
的套用………………………………………周可欣 盛 敏
以學生為主體的教學中如何提高學生學習積極性………蔣曉瑜
第三隻眼看英語教學中文學欣賞能力的培養
………………………………………………李 芸 劉小蓉
談非英語專業博士生漢英語篇翻譯教學…………………吳軍贊
英語聽力理解元認知策略培訓…………………羅淑蘭 田 耘
談英國漢學家翟林奈的《論語》譯本……………………金學勤
從共時對比語言學的視角研究翻譯技巧………蘇德華 張貴芳
試談經貿英語的翻譯………………………………………傅 泳
從運動角度透視翻譯問題…………………………………王 菁
跨文化趨同中外來詞漢語翻譯策略探索…………………周 黎
旅遊宣傳資料英譯的歸化與異化研究……………………李建梅
旅遊英語翻譯問題研究……………………………………鄭賢貴
“信、達、雅”舊論新解………………………張世舒 楊 虹
福克納《我彌留之際遇》的變異風格與翻譯研究………謝 婭
如何避免欠額翻譯…………………………………………李新濤
荒誕中的真實
——約瑟夫·海勒眼中的美國社會…………………葉立霜
成長小說《女勇士》試析…………………………………任 文
哭泣的靈魂與殘酷的清教主義
——論丁梅斯代爾的痛苦…………………胡春風 夏 蓮
淺談《簡·愛》會話中話輪轉換的性別差異……………劉 溯
概述“迷惘的一代”在《太陽照樣升起》中的詮釋……周曉來
一個孤獨者眼中的病態世界
——《J·阿爾弗雷德·普魯弗洛克的情歌》賞析…宗端華
析《推銷員之死》中威利·洛曼作為悲劇主角的人物形象
…………………………………………………………秦天弋
淺析美國歷史上的“老移民”產生的原因……胡婭妮 李 曉
日語入門階段語法教學方法研究
一一問答法的教學實踐………………………………曹 波
淺議提示助詞□的暗示作用………………………………曾 建
夏目漱石作品中的“紅色”印象
一一從“草枕”到“那以後”………………………舒 斌
淺析由“かち”、“のて”連線的因果關係的表達方式……江硯麗
