陶煉

陶煉，復旦大學中文系副教授，從事對外漢語教學，現代漢語語法辭彙等方向的教學和研究。

基本介紹

• 中文名：陶煉
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生地：中國

個人簡介

教育背景/學術經歷

教育背景：

1984年6月畢業於復旦大學中文系漢語專業，獲文學學士學位； 1998年6月獲復旦大學現代漢語專業文學碩士學位

工作經歷：

1984年8月至今，復旦大學國際文化交流學院任教；1999年晉升副教授

研究方向

對外漢語教學；現代漢語語法辭彙

所授課程

研究成果

1. 也說"年、月、日"，《漢學論從（第二輯）》，復旦大學出版社1999年7月。 2．"結構-功能-文化"相結合教學法試說，《語言教學與研究》2000年4期；又《對外漢語教學與教材研究論文集》，華語教學出版社2001年。 3．一個教材組合的辭彙分析，《對外漢語教學研究》，山西人民出版社2002年7月。 4．細化級次 逐層遞進 縱橫配套--一種對外漢語教學新模式的構建與實踐，（合作，第四作者），《對外漢語教學研究》，山西人民出版社2002年7月。 5．改革開放以來漢語新詞語構詞分析，《漢學論從（第三輯）》，山西古籍出版社 2002年7月。 6．非疑問"C不C"結構說略--兼答周繼聖先生，《新世紀 新視野--華東地區對外漢語教學研究論文集》，山西人民出版社2002年7月。 7．表示"許可"的助動詞"可以"、"能"之差異研究，《語法研究與對外漢語語法教學》，山西人民出版社2002年7月。 8．編年本《漢語新詞語》系列詞典部分詞目的著錄年代，《辭書研究》2002年5期。 9．現代漢語的條件類複句系統，《語言（第四卷）》，首都師範大學出版社2003年12月；又《語法研究與對外漢語語法教學》，山西人民出版社2002年7月。 10．國語語言入門教學淺議，《語言的跨文化橋樑》，上海交通大學出版社2004年3月；又《雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究版）2004年增刊》2004年6月。 11．"因為"分句與"如果"分句比勘--因果類複句與條件類複句差異初探，《第七屆國際漢語教學討論會論文選》，北京大學出版社2004年6月。 12．也說"恨不得"與"巴不得"，《暨南大學華文學院學報》2004年3期。 13．對《新華新詞語詞典（2003年版）》修訂的一些建議，《辭書研究》2004年第6期。 14．從問句系統看"是"字問句，《漢學論叢（第四輯）》，山西人民出版社2004年12月。 15．新詞新義集萃，散見《辭書研究》2002年第4期、2003年第3、4、6期、 2004年第1、6期。 16．《通用性 組合型 滾動式 漢語口語教程（A種本）初級》（上、下冊）[合作]，北京語言文化大學出版社2000年6月。 17．《標準漢語教程（高級）》（第一、第二、第三冊）[合作，編委之一]，上海教育出版社2000年8月-2002年7月。 18．《最後衝刺：HSK仿真試卷（初、中等）》[合作]，北京語言大學出版社2003年6月；又《點擊HSK》2001年第1輯、2002年第1輯、2002年第3輯。 19．《幼兒識字字典》[文本部分]，上海辭書出版社2001年7月。 20．《現代名言精選》（署名：何祚）[合作]，上海辭書出版社2003年5月。