《夏洛特·梅森親職教育法全書》是2010年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是（英）夏洛特·梅森 。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是教育思想中的一朵奇葩，它不僅題材廣泛，而且書寫生動有力。夏洛特·梅森歷經實踐與研究，為我們揭示了兒童的思維藝術，能夠幫助父母和兒童教育者在面對實際教育時發現問題，並有效解決問題，在父母們自我學習過程中也可以實現成功教育子女的希望。
長時間來，這個讓我們的孩子學會考試而不是學會生活的教育體系使許多家長對親職教育處於一片茫然的狀態，也許在看過本書之後就能夠釋然。夏洛特·梅森的教育理念對我們現代的人來說是一種挑戰也是一種機會，讓我們每一位家長以身作則影響和教育孩子，真正的為孩子著想，真正的有系統的培養孩子各方面的能力，最終才會成就孩子成功幸福的一生。
作者簡介
夏洛特·梅森(1842—1923) 英國著名教育家， “教育之家”的創始人，被譽為“親職教育之母”、教育界的“斯波克博士”。 《夏洛特·梅森親職教育法全書》是作者在探索家庭、學校和社會環境在教育孩子中的作用和關係，並為此勤奮工作、筆耕不輟而創立的一套行之有效的教育理論。她的教育目的就是“儘可能多地把兒童置於與自然生活和思想的活生生的接觸中”。其中的核心觀點是：兒童是一個具備所有發_展可能性和能力的“人”。 “教育是一種氛圍：教育是一種訓練，教育是一種生活。”夏洛特·梅森親職教育法所強調的這種理念指導著無數的家長和教育者對兒童實施廣博的、激勵的、令他們快樂的教育。《夏洛特·梅森親職教育法全書》被人們視為教育孩子的指南，並逐漸地在世界範圍內興起了“梅森親職教育”的影響。
圖書目錄
第一章 掌握教育理論
教育理論產生於教育實踐
一個全面的教育思想
關於教育理論的問答
教育從何處來到何處去
第二章 做合格的施教者
教育家是偉大的
家庭擔負著重大義務
家庭的影響
子女被賦予第二次生命
父母給子女的精神口糧
家長怎樣做好老師
施教者即要博學又要講究方法
第三章 兒童是有人權的個體
兒童是人類的財產
孩子是相對獨立的社會個體
孩子應該享有的人權
不要利用權威進行強迫
知識教育的革命
第四章 教育弦子形成好習慣
第五章 塑造孩子的精神品質
第六章 讓孩子接受知識的濡養
第七章 走向戶外親近自然
第八章 怎樣進行兒童課程設定
