《夏洛特 · 梅森親職教育法全書》是2010年陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是梅森。
基本介紹
- 中文名：夏洛特・梅森親職教育法全書
- 作者：（美）梅森
- 類別：教育考試
- 出版社：陝西師範大學出版社
- 出版時間：2010年02月01日
- ISBN：9787561349960
- 著作權方：湖南省青蘋果數據中心有限公司
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,
內容簡介
《夏洛特・梅森親職教育法全書》是一株奇葩，是一本集梅森親職教育法大成的經典教育手冊。它題材廣泛，研究翔實。本書主張把孩子當成一個獨立的個人來教育，而不是一個只會衣來伸手、飯來張口的書呆子。同時本書作者還在書中提出了改革學校教育的原則和具體方案。
編輯推薦
本書是教育思想中的一朵奇葩，它不僅題材廣泛，而且書寫生動有力。夏洛特·梅森歷經實踐與研究，為我們揭示了兒童的思維藝術，能夠幫助父母和兒童教育者在面對實際教育時發現問題，並有效解決問題，在父母們自我學習過程中也可以實現成功教育子女的希望。
長時間來，這個讓我們的孩子學會考試而不是學會生活的教育體系使許多家長對親職教育處於一片茫然的狀態，也許在看過本書之後就能夠釋然。夏洛特·梅森的教育理念對我們現代的人來說是一種挑戰也是一種機會，讓我們每一位家長以身作則影響和教育孩子，真正的為孩子著想，真正的有系統的培養孩子備方面的能力，最終才會成就孩子成功幸福的一生。
作者簡介
夏洛特·梅森(1842—1923) 英國著名教育家， “教育之家”的創始人，被譽為“親職教育之母”、教育界的“斯波克博士”。 《夏洛特·梅森親職教育法全書》是作者在探索家庭、學校和社會環境在教育孩子中的作用和關係，並為此勤奮工作、筆耕不輟而創立。的一套行
目錄
第一章 掌握教育理論
教育理論產生於教育實踐
一個全面的教育思想
關於教育理論的問答
教育從何處來到何處去
第二章 做合格的施教者
教育家是偉大的
家庭擔負著重大義務
家庭的影響
子女被賦予第二次生命
父母給子女的精神口糧
家長怎樣做好老師
施教者即要博學又要講究方法
第三章 兒童是有人權的個體
兒童是人類的財產
孩子是相對獨立的社會個體
孩子應該享有的人權
不要利用權威進行強迫
知識教育的革命
第四章 教育弦子形成好習慣
教育就是幫助孩子形成好習慣
習慣是父母可以利用的手段
好習慣的培養
紀律不是懲罰
第五章 塑造孩子的精神品質
教育的主要任務是人格的培養
與孩子進行思想交流
……
第六章 讓孩子接受知識的濡養
第七章 走向戶外親近自然
第八章 怎樣進行兒童課程設定
