《士先器識而後文藝》是明代袁宗道創作的一篇散文。
基本介紹
- 作品名稱:士先器識而後文藝
- 作者:袁宗道
- 創作年代:明代
- 出處:《白蘇齋類集》
- 作品體裁:散文
《士先器識而後文藝》是明代袁宗道創作的一篇散文。
《士先器識而後文藝》是明代袁宗道創作的一篇散文。作品原文士先器識而後文藝夫士戒乎有意耀其才也,有運才之本存焉。有意耀其才,則無論其本撥而神泄於外,而其才亦齷齪趢趢,無纖毫之用於天下。夫惟杜機葆貞,凝定於淵默之中,即自弢其...
宋·王禹偁《薦戚綸上翰林學士錢若水啟》:“某有進士同年戚綸者,負文章器識,純謹君子也。”明·張居正《敕封承德郎刑部山西司主事雲谷曹公墓表》:“是時公方弱冠,其器識卓異如此。” 秦牧《藝海拾貝·核心》:“‘詩言志。’‘言者,心聲也。’‘士先器識而後文章。’這一類的話,都在若干程度上接觸到...
袁名曜主張“士先器識而後文藝”,多教諸生經世之學,成就甚眾,名揚遠近,人稱“楚南第一人物”,陝西按察使嚴如煜因此而不遠數千里遣其子拜於門下。其著有《吾吾廬草存》《濂溪祠記》。人物生平 袁名曜 1764-1835,字燾嵐,又字道南,號峴岡,湖南寧鄉(祖籍新化)人。乾隆五十三年(1788)戊申年拔貢,並...
士先器識而後文藝一一徐晉如訪談錄 滿分“古詩”作文與流氓精神的勝利 文體背後的政治學 好在歷史都是精英寫的 外篇 國詩芻議 在民族主義與民粹主義之間 一一網路詩詞政治意識初探 杜甫與王維:中國傳統詩學的兩個體系(附:韓山答問)……序文閱讀 《綴石軒論詩雜著》序 馬大勇 庚寅年秋,西安詞學國際研討會上初見...
《三袁詩文選譯》是2011年5月1日鳳凰出版社出版的圖書,作者是任巧珍。內容簡介 本書主要內容包括:上方山一、嘉魚紀游、龍湖、論文、士先器識而後文藝、過黃河、詠懷、攜尊江上等。目錄 前言 袁宗道 上方山一 嘉魚紀游 龍湖 論文上 論文下 士先器識而後文藝 過黃河 詠懷 攜尊江上(二首)袁宏道 虎丘 靈岩 西...
《袁伯修小品》是文化藝術出版社出版的圖書,作者是趙伯陶。內容簡介 送夾山母舅之任太原序;牟鎮撫序;嘉祥縣誌序;北游稿小序;祭外大母趙夫人文;祭蕭孺人,祭龔鴻臚吉亭母舅文。目錄 前言 真正英雄從戰戰兢來 刻文章辨體序 刻文中子序 救荒奇策何如 士先器識而後文藝 毛穎陳玄石泓楮素傳 刻玉海序 葛醫...
少年哀樂,多竟成塵。偶然視之,如空如夢。心事漸歸平淡,惟以經籍自娛。余昔負早慧之名,今則深懺之。夫易有之:“言,出乎身,加乎民;行,發乎邇,見乎遠。言行,君子之樞機。樞機之發,榮辱之主也。言行,君子所以動天地也。可不慎乎。”裴行儉亦云:“士先器識而後文藝。”道為學本,斯之謂也。丁亥...
昔人有言,士先器識而後文藝。(古者文字、藝字,並謂一切學術。如六籍,乃備明天道、治法、物理之書,而號曰六藝,又曰六藝之文是也。漢以後,始以詞章名文藝。其意義始狹,非古也。今謂宜從古義。)今學校教育,但令學子講習一切學術。易言之,即唯重知識技能而已。(知識技能一詞,以下省稱知能。)...
王文清治學嚴謹,學生多有成就,是書院歷史上最有名望的山長之一,與王夫之、王闓運、王先謙並稱清代湖南“四王”。其提出的“士先器識而後文藝”的教育培養目標,影響著後世的教育。其著有《考古源流》《鋤經余草》《周禮會要》等。 傳記 王文清,字廷鑒,號九溪。通經史,嫻掌故,十歲能屬文,十三補弟子員。...
”又曰:“士先器識而後文藝,況乎出家離俗之人。應使文藝以人傳,不可人以文藝傳。”是直以當世菩薩聖哲之心,勉後學奮發立德之志,永無疲厭。海外傳法 一九三一年,南普陀寺創辦培育沙彌的“養正院”,瑞今法師任教務主任,三三年洽師任養正院監學,至一九三七年出國而離職。在此期間,他與瑞今、慧雲二...
1933年4月1日,龍榆生創辦《詞學季刊》,其間詹安泰有《論寄託》《士先器識而後文藝論》等多篇學術文章發表。 自1938年被聘為中山大學教授後,戰事吃緊,兵荒馬亂,中山大學輾轉遷移,詹安泰一面流離奔波,一面筆耕不輟。其間,他陸續撰寫《花外集箋注》《碧山詞箋證》《姜詞箋釋》《宋人詞題選錄》等著述,...
光瀛任連城縣立中學、私立明恥中學校長期間,主張三育(德、智、體)並重,以德育為首,提出“士先器識,然後文藝”,要求教育學生首先應具有為社會服務的品德和開闊的胸懷,而後才考慮他的學習,教給他知識。他指出學問之道,重在立志,教育學生要從“立志”這一大處著眼。他自編《修身》教材,親自授課,教學認真...
”王聽後,嘆息著說:“士先器識而後文藝,他這樣滿身銅臭,便一無足取,我也不願見他了。”因為一言之毀,易失去名人獎掖的機會。辛亥革命後,易返回家園,常持畫到永州、邵陽及廣西全州等地廉價求售。後年老力衰,憚於遠行,不再外出,只在家鄉為人作畫。他作畫常於酒酣耳熱之時,解衣揎袖,對客揮毫,...
士先器識而後文藝 記者請教吳先生,何謂藝術創作的要旨?吳桂材說,藝術創作要博採眾長,細細消化,醞釀更新,才能推陳出新。搞藝術,貴在紮實,不能具備寫實能力而侈談寫意,不懂傳統而言創新,去尋找捷徑,肯定會碰壁。俄國畫家列賓曾說,任何看似無裨益的玩藝兒,只要有藝術性、精美、優雅,體現了作者對它傾注的...
第六章 士先器識而後文藝 眾生請我發心,我為眾生作不請之友 猶謂是歡娛,娛情盡日啼 茲四事感慰 母之羽 愛慕畫法嶄新,研玩不釋手 代朽人迎請弘祥師 第七章 是亦眾生,與我體同。應起悲心,憐彼昏蒙 惟願世界安寧,眾生歡樂 須知生西後,無苦但樂 凡夫之心,不能無依 人生誰免余情繞 桃李種,...
三三、南下上海任教女學 三四、加盟南社屈指書藝 三五、《太平洋報》責編副刊 三六、首倡圖畫進入報刊 三七、創“文美會”倡導學術 三八、不速之客登門延聘 三九、辭卻滬職赴杭任教 四〇、鐘情西湖屢卻他聘 四一、傳授技法力倡寫生 四二、任教音樂兼收中西 四三、士先器識而後文藝 四四、主編《白陽》美哉校刊 ...
士先器識而後文藝論/9 《誦芬堂詩集》序/10 重刻《玉耕堂詩》序/13 吳子顧詩序/14 《仙屏書屋詩》序/16 《婁光堂詩》序/17 讀《李穆堂侍郎集》上/19 讀《李穆堂侍郎集》下/22 與鶴舫先生書/23 初游廬山記/25 石膽山房記/27 仙屏書屋記/29 五湖書院記/30 陳偕燦/33 《鷗汀漁隱詩集》自序/33 ...
四 士先器識而後文藝——袁宗道的詩觀和創作 五 獨至之所造,夫是之謂日新——陶望齡的新詩吶喊和探索 六 袁中道詩歌創作及後期論詩變化 七 黃輝、潘之恆、雷思沛 餘論 第五章 竟陵派 一 竟陵派興起的社會環境 二 竟陵派的詩心及詩風傳播 三 一段神寒能立俗——鐘惺激宕孤清之詩 四 月魂一縷深——...
至於古典文學方面,則寫過《士先器識而後文藝正義》《長恨歌新解》等文字,並發現了僅存的元刻《新編紅白蜘蛛小說》殘頁,點校了《西遊證道書》並考知《西遊記》成書經過和版本源流,考知《西洋記》金碧峰的本來面目。黃永年注重運用馬克思主義歷史觀來指導學術研究,抵制所謂“古為今用”之類的庸俗方法,並注重解決...
“士先器識而後文藝”正義 佛教為什麼能戰勝道教 讀陳寅恪先生《狐臭與胡臭》兼論“狐”與“胡”之關係 補論“狐”與“胡”之關係 驪宮 行幸驪山季節 考唐長安城內兩個缺失的坊名 唐代家具探索 唐代的漆背金花鏡 釋敦煌寫本《雜鈔》中的“面衣”魌頭與方相 “方相”的流變 怎樣從“魌頭”變成鎮墓獸 戰國...
弘一法師遺書遺囑 卷四 友人對弘一大師的研究 弘一大師出家的研究 弘一大師與曼殊和尚 弘一律師的修養與感化 弘一法師的心靈之歌唱 士先器識而後文藝 我憶法師 弘一大師生西感言 痛念弘一大師之慈悲 弘一法師之別署 卷五 友人為紀念弘一大師所作奠章 其一 其二 其三 其四 其五 其六 其七 其八 其九 其十 ...