《堅持把立德樹人作為根本任務》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:堅持把立德樹人作為根本任務
- 作者:顧昭明,張劍
- 類別:社會科學
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2021年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787300299600
《堅持把立德樹人作為根本任務》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。
《堅持把立德樹人作為根本任務》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介該書全面梳理了黨的十八大以來*總書記關於立德樹人的重要論述, 深刻闡釋了立德樹人的價值旨歸和時代意蘊,準確闡發了*總書記關於立德樹人要精準發...
2014年3月30日,教育部以教基二〔2014〕4號印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》。該《意見》分充分認識全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的重要性和緊迫性;準確把握全面深化課程改革的總體要求;著力推進關鍵領域...
《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》是習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上講話的主要部分。2020年9月1日,《求是》雜誌第17期發表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《思政課是落實...
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,實現高等教育內涵式發展,把提升人才培養質量作為工作主旋律,通過深化教育教學制度改革、引導教師潛心育人、嚴格教育教學管理、加強組織保障,全面提升...
課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。歷史演變 2004年以來,中央先後出台關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和...
親職教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。親職教育以立德樹人為根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化、...
堅持立德樹人。把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要遵循教書育人規律、遵循學生成長規律,以學生為主體,以教師為主導,創新育人模式,培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷提高學生思想水平、政治...
堅持黨對教育事業的全面領導,堅持把立德樹人作為根本任務,堅持優先發展教育事業,堅持社會主義辦學方向,堅持紮根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發展教育,堅持深化教育改革創新,堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師...
汪明:“雙減”事關落實立德樹人根本任務,事關解決人民民眾急難愁盼,事關促進學生全面發展健康成長,事關深化教育領域綜合改革,意義重大,影響深遠。經過一段時期的努力,“雙減”工作取得了積極成效。一是初步實現校內減負增效。作業總量和...
一、堅持黨對教育工作的全面領導是辦好教育的根本保證 二、思想政治工作是學校各項工作的生命線 三、全面加強和改進教育系統黨的建設 第二講 培養擔當民族復興大任的時代新人——堅持把立德樹人作為根本任務 一、教育是立德樹人的事業 二...
2012年,黨的十八大報告提出:“全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”對教育方針的內容進行了新的豐富和發展,提出了“把...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,落實黨的教育方針和全國教育大會精神,堅持立德樹人根本任務,以構建德智體美勞全面培養教育體系為著力點,發展素質教育,促進學生全面健康發展、促進...
第一條 為落實立德樹人根本任務,保障和規範學校、教師依法履行教育教學和管理職責,保護學生合法權益,促進學生健康成長、全面發展,根據教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規和國家有關規定,制定本規則。第二條...
(二)改革學校評價,推進落實立德樹人根本任務 4.堅持把立德樹人成效作為根本標準。加快完善各級各類學校評價標準,將落實黨的全面領導、堅持正確辦學方向、加強和改進學校黨的建設以及黨建帶團建隊建、做好思想政治工作和意識形態工作、依法...
《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》(教社科〔2014〕3號)是國家教育部為貫徹落實黨的十八屆三中全會關於完善中華優秀傳統文化教育的精神,落實立德樹人根本任務,進一步加強新形勢下中華優秀傳統文化教育,於2014年3月26日制定並發布的...
《江西省“十四五”教育事業發展規劃》提出了十一項重點任務,主要包括:(一)落實立德樹人根本任務、(二)推進基礎教育優質發展、(三)打造“技能江西”職業教育高地、(四)加快高等教育內涵特色發展、(五)構建終身學習服務體系、(六...
——以素質教育為主題。堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,將素質教育貫穿於各級各類教育,貫穿於學校教育、親職教育和社會教育,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。——以“普及、發展、提高”為主要...
學校始終堅持把立德樹人作為根本任務,全面實施職業教育政策,秉承“以質量求穩定,以特色促發展”的辦學理念,始終不渝的堅持走內涵發展之路,注重對學生創新能力、實踐能力的培養和對學生進行高品質文化素質的薰陶。2.人才培養 2.1立德...
學校堅持立德樹人根本任務,堅持服務國家職業教育發展戰略,弘揚精益求精的“工匠精神”、永爭第一的“金牌”精神,堅持中國特色,建設世界一流職業技術師範大學。第一章 總 則 第一條為規範學校內部管理體制和運行機制,促進依法自主辦學...
學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程,是加快推進教育現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作,對於弘揚社會主義核心價值觀,培養學生愛國主義、團隊精神、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質,實現以體育智...
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規範職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞全面...
第八條 學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持把立德樹人作為根本任務;堅持依法治校,按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,認真落實五大發展理念,落實雙鴨山市提出的...
為深入貫徹落實黨的十九大精神,造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,落實立德樹人根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,全面提升國民素質和人力資源質量,加快教育現代化,建設教育強國,辦好人民滿意的教育,為決勝...