渤海大學附屬中專

渤海大學附屬中專

渤海大學附屬中專建於1997年,是經錦州市教育局批准設立的一所公辦中職學校。

基本介紹

  • 中文名:渤海大學附屬中專
  • 外文名:Affiliated secondary school of Bohai University
  • 簡稱:渤大中專
  • 創辦時間:1997年
  • 辦學性質:公辦中職
  • 學校特色:省屬公立大學附屬
  • 現任領導:林有旺 
  • 校訓:厚德卓能 知行合一
  • 地址:遼寧省錦州市松山新區科技路19號
  • 招生辦老師:李禕銘  
學校簡介
1.學校基本情況
1.1學校概括
渤海大學附屬中等職業技術專業學校是錦州市教育局批准的全日制綜合類中等職業學校,位於渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市,坐落於美麗的渤海大學校園,現有10個招生專業,在校生千餘名。學校辦學特色鮮明、教育資源豐富、師資力量雄厚、教學設備先進、生活設施齊全校園環境優美、交通條件便利。
圖一 校園環境
渤海大學附屬中專
校園環境
圖二 住宿環境
渤海大學附屬中專
住宿環境
圖三 學生食堂
渤海大學附屬中專
食堂環境
1.2學生結構
學校認真貫徹省市有關學生工作的政策要求,堅持陽光招生,近年招生規模保持穩定,生源質量符合省市招生要求。現有在校生1294人,各年級學生人數見表一。
表一 各年級學生人數
1.3專業設定及師資隊伍
學校現開設10個專業,總計29個教學班。學校校內專任教師71人,師生比達1:18.23,研究生及以上學歷專任教師占比15.49%。
專業名稱
序號
專業名稱
專業代碼
學制
1
無人機操控與維護
660601
3年
2
康養休閒旅遊服務
740103
3年
3
計算機套用
710201
3年
4
動漫與遊戲製作
760204
3年
5
金融事務
730201
3年
6
電子商務
730701
3年
7
商務英語
770201
3年
8
工業機器人技術套用
660303
3年
9
物聯網技術套用
710102
3年
10
輪機維護與管理
700303
3年
1.4辦學條件及辦學特色
學校以本科院校為依託,擁有高校的教學設施,校內教學樓、實驗室、圖書館、學生公寓、體育場等基礎設施完善。學校始終堅持把立德樹人作為根本任務,全面實施職業教育政策,秉承“以質量求穩定,以特色促發展”的辦學理念,始終不渝的堅持走內涵發展之路,注重對學生創新能力、實踐能力的培養和對學生進行高品質文化素質的薰陶。
2.人才培養
2.1立德樹人
2.1.1德育工作
渤海大學附屬中等職業技術專業學校始終把德育工作放在首位,落實立德樹人根本任務,把立德樹人內化到學校教學、建設和管理各領域、各方面、各環節,做到以樹人為核心,以立德為根本,全面提高人才培養質量。
明確思政教師、思政課程育人的主導地位,2023年思想政治課教師9人,班主任16人、心理健康教育教師2人、德育工作人員5人。學校不斷強化校風、學風建設,學生思想道德狀況的主流呈現積極、健康、向上的態勢,學生學習和行為習慣不斷最佳化,學生綜合素養顯著提升。2023年,參加國家學生體質健康標準測試957人,學生體質測評成績優秀285人、良好503人、及格169人、不及格0人。
2023年,學校2021級03班李堃煬、2021級10班林泓旭、2021級08班齊天旭、2021級03班蘇玉斌、2021級09班王楠共五名同學獲得“錦州市三好學生稱號”,2021級09班王玉婷獲得”錦州市優秀學生幹部稱號“,2021級01班獲得“錦州市先進班集體稱號”。
2.1.2學生養成教育
針對性地開展多種多樣的美育及道德教育活動。一是關注學生的心理健康,開設班主任心理諮詢培訓班,正確疏導問題學生。二是對學生開展安全教育,建立班級家長微信群,共同做好教育和監督工作,召開假期防溺水安全主題會議,各班級開展安全、防欺凌主題教育班會等。三是開展誠信感恩教育。召開以感恩、誠信主題班會,鍛鍊學生誠實守信,感恩母校、感恩教師、感恩父母、感恩社會。
圖四 班級開展心理健康主題班會
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班會
在勞動教育方面,學校定位明確,組織管理到位,活動形式多樣。如通過每日教室、公共區域清掃及公寓樓值周,打掃食堂衛生學等形式提升勞動技能,增強勞動光榮的觀念,體會勞動實現美、發現美、創造美,學生在思想作風、意志品質、組織紀律、行為習慣等方面得到有效改善。
2.2多樣成才
2023年,學校積極開展文體類活動、職教活動周、參加社會類志願服務等系列活動,組織開展“五四杯籃球比賽”、羽毛球比賽、2023年體育傳統項目學校田徑聯賽(北部賽區)志願者航拍活動等主題教育活動,通過活動育人,促進學生全面發展。
圖五 2023年體育傳統項目學校田徑聯賽(北部賽區)志願者航拍
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航拍活動
圖六 “五四杯”校園籃球賽
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籃球比賽
學校緊密結合辦學特色,以及學生的興趣愛好和專業特長,先後成立了8個社團(見表四),學生參與率逐步提高,各類社團相關章程制度規範,社團活動豐富多彩,服務學生成長成才效果明顯。
表四 學校開設學生社團一覽
社團一覽表
序號
社團分類
社團名稱
指導教師
1
體育運動類
籃球社
崔鼎
2
羽毛球社
房辰
3
桌球社
李陽
4
專業技能類
無人機操控社
李禕銘
5
電子計算機社
金浩
6
表演藝術類
禮儀社
周曉宇
7
音樂表演社
李文旭
8
美術社
房贏
2.3技能成才
2022年渤海大學附屬中等職業技術專業學校開設無人機操控與維護、康養休閒旅遊服務、計算機套用、動漫與遊戲製作、金融事務、電子商務、商務英語共7個專業,總計在校生1294人。
各專業學生人數
序號
專業名稱
學生人數
1
無人機操控與維護
15
2
康養休閒旅遊服務
127
3
計算機套用
480
4
動漫與遊戲製作
85
5
金融事務
72
6
電子商務
72
7
商務英語
443
案例1 參加技能大賽
2023年,學校圍繞培養技能型人才的方向,進行深入研究和實踐,重點是不斷探索與理論教學緊密結合的實踐教學體系,努力將實踐能力培養貫穿人才培養始終。渤海大學附屬中等職業技術專業學校無人機操控與維護專業的學生參加2023年瀋陽現代化都市圈職業院校技能大賽並獲得該賽事中職組三等獎。
圖七 瀋陽現代化都市圈職業院校技能大賽
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參加比賽
案例2 營造健康心靈成長氛圍
渤海大學附屬中等職業技術專業學校一直高度重視學生心理健康教育,創造多樣的心理健康教育活動,增強德育工作。例如開展新學期心理健康主題教育、學生心理普查、世界微笑日等德育活動,從學生實際情況出發策劃主題活動,滿足學生的生活及心理需求。
圖八 心理健康教育活動
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班會
渤海大學附屬中專
班會發言
案例3 積極開展體育活動,加強德育教育
學校高度重視學生的體質教育工作,將其視為立德樹人根本任務的一個重要舉措,利用節假日前後或課餘時間多次組織體育活動,例如校園籃球比賽、拔河比賽、趣聞運動會等一系列體育活動,提高學生身體素質,團結學生凝聚力,提升學生德育品質,健體強身。
圖九 拔河比賽
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拔河比賽
圖十 趣味運動會
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趣味運動會
2.4職業發展
2.4.1課程建設質量
學校開設《語文》、《數學》、《英語》、《計算機》、《歷史》、《思想政治》、《心理健康職業生涯》、《哲學與人生》、《職業道德與法律》、《體育與健康》等公共基礎課。無人機操控與維護開設專業課為:《無線電遙感技術》、《無人機模擬器飛行訓練》、《計算機組裝與調試》等。康養休閒旅遊服務開設專業課為:《導遊基礎知識》、《導遊業務》、《導遊實務》等。計算機套用開設專業課為:《計算機錄入與排版》、《計算機網路基礎》、《電腦程式設計基礎》等。動漫與遊戲製作開設專業課為:《圖形圖像處理》、《二維動畫及FLASH廣告製作》、《三維設計軟體套用》等。金融事務開設專業課為:《經濟學基礎》、《證券基礎》《基礎會計》等。電子商務開設專業課為:《網頁設計與製作》《電子商務基礎》《計算機網路技術》等。商務英語開設專業課為:《商務英語》、《英語寫作》《英語語法》等。
本學年學校為現有專業開設了公共基礎課、必修課、專業課總計28科。
2.4.2教學方法改革
根據國家及省教育行政部門有關檔案要求和中等職業學校各專業指導性教學計畫,結合社會就業市場的需求以及職業崗位技能的相關要求,依據中職對口升學37號檔案制定實施性教學計畫。貫徹以提高學生綜合素質為基礎,以就業能力培養為根本的教學指導思想,圍繞培養目標對就業市場人才的知識結構、技能能力機構和綜合素質的要求,進行職業能力分析,確定綜合職業能力,構建合理的課程體系,最佳化課程結構和教學內容,使專業能力和一般能力的培養及技能訓練落實到不同階段的理論和實踐教學中。
2.4.3教材建設質量
學校始終嚴格按照教職成司函[2009]19號檔案《關於做好中等職業教育課程改革國家規劃新教材使用和管理工作的通知》精神征訂教材。
2.4.4數位化教學資源建設
學校重視數位化教學工作,建立了200M光纖校園網,進行了數位化校園教學資源平台建設、“三通兩平台”建設等,能夠充分滿足師生教學需求,數位化教學成果顯著。
3.服務貢獻
3.1服務更充分就業
為促進畢業生就業,學校共走訪省內數家企業,邀請企業方來校參觀座談,解決學校畢業生就業問題,創新推介形式,提高就業效率,以中職畢業生就業需求為導向,向中職畢業生更加直觀地展示企業環境、企業文化、工作崗位等內容,增強畢業生對相關企業的了解,提高招聘效率,強化政策引領,支持穩崗就業。
圖十一 2020級學生畢業生合照
渤海大學附屬中專
畢業合影
渤海大學附屬中等職業技術專業學校2023年應屆畢業生332人,畢業率100%,直接就業人數56人,省內就業人數53人,省外就業人數3人,畢業生學生平均工資達4316.07元。直接升學人數276人,升入本科院校11人,升入專科院校265人。
表六 畢業生就業分布
3.2服務民生福祉
學校志願者系列活動是具有區域特色的學生活動,本學年校團委
一如既往的開展了豐富多樣的志願者活動。如開展2023年學雷鋒系列活動,“學紅色黨史”主題團日活動、走進社區志願服務、參加錦州市藍天救援隊等志願服務活動。
圖十二 參加錦州市藍天救援隊活動
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參加錦州市藍天救援隊活動
3.3服務抗疫工作
新型冠狀病毒疫情進入常態化防控以來,學校深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署,把疫情防控工作作為最重要最緊迫的工作抓實抓好,強落實、重督導,以有力的監督保障執行,牢牢守住校園疫情防控安全線,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
案例4 鞏固校園疫情防控
學校先後組建疫情防控小組及住校教職工志願者團隊服務,先後有數十名教職工深入校園做好防控工作,分別深入到學生寢室、學生日常的生活管理中與住校學生談心交流,前往學生食堂服務消殺等工作,堅持防控措施培訓到位,物資儲備到位,設施設備到位,堅持晨檢午檢制度,做好監測統計上報,配合打贏疫情防控阻擊戰。
圖十三 疫情防控工作
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疫情防控
案例5 學以致成,服務社會
學校2021級2班學生蘇玉斌利用假期時間,自願加入錦州市志願者公益隊伍,自2022年4月起先後加入凌河區防疫青年隊和錦州市政通公益救援隊,曾在錦州站出站口進行了長達三個月的防疫任務,累計工作1370小時,榮獲“錦州站防疫鐵人”稱號。在凌河夜市執勤,擔任緊急反應救援隊。參加錦州市凌河區“冬日大集囤年貨”的執勤任務並協助配合消防單位對商鋪進行安全檢查工作,2023年8月涿州洪水,參加救援後勤和網路宣傳工作。
圖十四 公益服務
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公益服務
4.文化傳承
4.1傳承工匠精神
學校結合辦學專業及辦學特色,將“立德樹人”和“三全育人”要求融入教學,以培養具備“知識技能+文化素養”新時代大國工匠為目標,建設了無人機操控與維護專業創新創業基地,大力發展實踐教學,把技能競賽作為學生鍛鍊技能、拓展綜合素質的平台,力圖通過賽前集訓,在每屆畢業生中,培養一定數量的高技能人才。更把技能大賽作為學校工作的重要抓手之一,謀求通過技能大賽推動專業建設和實訓基地建設,通過大賽的訓練,培養我校的雙師型師資隊伍,通過大賽提高學校在社會上的知名度和影響力。
學校組織開展“技能成才,強國有我”、“未來工匠、讀書行動”、“英語口語技能辯論賽”等系列活動,組織參加“2023年瀋陽現代化都市圈職業院校技能大賽(中職組)無人機操控與維護技能大賽”並榮獲“三等獎”,通過各類活動的磨鍊,探索賽教融合培養模式,著力提升人才培養質量,提高教學質量,傳承工匠精神。
獲獎成績
序號
學生姓名
指導教師姓名
成績及獎項
1
常禹堯、蘇申源
林有旺、李禕銘
180.75、三等獎
2
郭梓茗、陳磊
林有旺、李禕銘
179.56、三等獎
表七 瀋陽現代化都市圈職業院校技能大賽(中職組)無人機操控與維護賽項成績
圖十六 英語口語技能辯論賽
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辯論賽
4.2傳承紅色基因
學校加強紅色思政教育,厚植愛黨愛國情懷。為了引導學生厚植愛黨、愛國情懷,學校將紅色文化融入思政課教學中。思政課教師充分利用校內校外資源推動課程思政與紅色教育有機融合,從課程深度、廣度、融合度上全面升級,不斷增強思政教育的時代性、科學性和實效性,全面開創大思政育人新格局。
積極開展紅色系列活動,凝聚團結奮進力量。組織學生前往遼瀋戰役紀念館、塔山狙擊戰紀念館參觀學習,舉辦歌頌祖國詩歌朗誦大賽等一系列活動。把傳承紅色基因教育作為重要的實踐主題教育活動,融入教育教學,營造紅色教育的濃厚氛圍,讓生在潛移默化中使紅色基因滲進血液、浸入心扉,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀觀、成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的有志青年。
圖十七 組織學生參觀遼瀋戰役紀念館
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遼瀋戰役紀念館合照
圖十八 組織學生參觀塔山狙擊戰紀念館
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參觀塔山阻擊戰紀念館
4.3傳承優秀傳統文化
學校充分發揮校園主陣地的教育價值。加強中華優秀傳統文化在學生中的傳承,充分發揮教師引路人、課堂主陣地和校園主環境的作用。開展中華優秀傳統文化教育進課堂活動,充分挖掘中華優秀傳統文化以德育人的獨特而強大的功能,竭力引導學生通過感受、感悟傳統文化底蘊,將優秀傳統文化融入到日常生活中,讓學生在潛移默化中得到優秀文化的薰陶,世界觀、人生觀和價值觀得到改進與提升。2023年開展了弘揚中華傳統文化講座,不斷促進傳統文化融入師生日常生活,讓傳統文化在校園真正“活”起來、“火”起來。
案例6 緬懷革命先烈,傳承紅色基因
渤海大學附屬中等職業技術專業學校在2023年清明節前夕組織500餘名學生前往遼瀋戰役紀念館開展“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”為主題的愛國教育活動,通過本次活動學生深刻認識到如今的幸福生活來之不易,要做到銘記歷史、緬懷先烈、珍惜和平、吾輩自強,作為新時代背景下的學生,一定要奮發圖強,學好本領,為社會貢獻出自己的一份力量。
圖十九 參觀遼瀋戰役紀念館
渤海大學附屬中專
參觀遼瀋戰役紀念館
圖二十 向革命烈士致敬
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向革命烈士致敬
案例7 “技能成才、強國有我”活動
為深入學習貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,進一步加強德育和思想政治教育工作,培養德技並修的高素質技術技能人才,開展職業院校“技能成才強國有我”系列教育活動,主張全體學生了解黨史,加強民族意識,學習工匠精神,專注培養技能,為日後國家強大盡一份力。學生通過視頻製作、徵文、讀書行動等一系列活動,展現了當代年輕學子應有學習精神,促使學生們發現周圍人的優點,樹立榜樣,向其學習,使學生們積極學習技能,走上技能成才,技能報國之路。
技能成才、強國有我
序號
活動項目
成果形式
主要內容
學生姓名
指導教師
1
“未來工匠”讀書行動和“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報典型案例評選活動
視頻製作
通過讀書學習讓榜樣的力量引領帶動學生
蔡佳軒
王雅琦
2
“未來工匠”讀書行動“做最美興遼未來工匠”主題徵文活動
視頻製作
通過讀書學習讓榜樣的力量引領帶動學生
張兢文、劉泓辛、高磊
呂瑩
3
“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報演講活動
視頻製作
通過讀書養成閱讀好習慣,使自己健康成長
王宇鑫
呂瑩
案例8 學生書畫比賽
學校大力開展學生傳統文化教育,鼓勵在校學生積極參加各類傳統文化活動,2023年學校組織各年級學生積極參加社團活動,美術社團在學校團委的支持下開展學生書畫比賽,展示了學子們的美術功底,通過活動使學生掌握有關藝術方面的知識、技巧與技能,培養學生髮現美、欣賞美、創造美的能力,促進學生全面、健康發展。
圖二十一 書畫比賽作品
渤海大學附屬中專
書畫比賽
2024年獲獎情況
近日,由中國電子學會主辦,陶行知教育基金會承辦的2023世界機器人大賽無人機套用職業技能賽決賽在吉林省白山市舉行,渤海大學附屬中等職業技術專業學校派出兩支隊伍參加中職組無人機套用職業技能賽四個分項賽,與來自全國各地的優秀賽隊展開為期三天的巔峰對決。最終獲得植保作業賽金牌、銀牌,同時還獲得火線穿越賽銀牌、安防套用賽銅牌。
世界機器人大賽(World Robot Contest),自2015年起已成功舉辦了9屆,共吸引了全球20餘個國家30餘萬名選手參賽,被廣泛讚譽為機器人界的“奧林匹克”。本屆機器人大賽設定27個大項,68個小項,116個競賽組別,內容涵蓋群體智慧型、人機互動、腦機接口等技術,協作機器人、康復機器人、特種機器人等產品。本次競賽內容包括安防套用賽、電力巡檢賽、火線穿越賽、動力設計賽和植保作業賽五個分賽項內容。比賽過程中,各賽項亮點眾彩紛呈,充分展示選手的動手實踐、創新設計、團隊協作等綜合素質能力。
渤海大學附屬中專
全國比賽獲獎合影

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