基本信息,內容介紹,圖書目錄,
基本信息
作者：俞林亞,
書名：基於評估的智障學生職業教育
定價：￥ 100 元
開本：16K
標準書號：978-7-03-057386-5
字數(千)：342
頁數：240
出版日期：2019-1-28
發行號：G-3809.0101
裝幀：平裝
內容介紹
本書共八章，前兩章為理論概述，包括智障學生職業評估發展、智障學生職業教育發展；第三章至第八章分別討論基於功能性評估的職業教育課程開發、基於課程本位評估的職業教育教材研發、基於發展性評估的職業教育課堂教學、基於生態評估的就業服務、基於過程性評估的職業支持和基於終極性評估的職業教育成果展示，每章都有相關案例，方便讀者理解和參考。
本書可作為高校特殊教育相關專業的教學用書，也可作為特殊教育與康復機構工作人員與研發人員的參考資料，以及智障兒童家長及關心智障兒童教育發展的其他人員的參考讀物。
本書可作為高校特殊教育相關專業的教學用書，也可作為特殊教育與康復機構工作人員與研發人員的參考資料，以及智障兒童家長及關心智障兒童教育發展的其他人員的參考讀物。
圖書目錄
第一章 智障學生職業評估發展1
第一節 智障學生職業評估概述1
第二節 國際智障學生職業評估發展13
第三節 我國智障學生職業評估發展19
第四節 楊綾子學校職業評估發展25
第二章 智障學生職業教育發展38
第一節 智障學生職業教育概述38
第二節 國際智障學生職業教育發展41
第三節 我國智障學生職業教育發展47
第四節 楊綾子學校職業教育發展概況55
第三章 基於功能性評估的職業教育課程開發61
第一節 功能性評估與職業教育課程開發61
第二節 基於功能性評估的職業教育課程開發流程75
第三節 基於功能性評估的職業教育課程開發案例82
第四章 基於課程本位評估的職業教育教材研發87
第一節 課程本位評估與職業教育教材研發87
第二節 基於課程本位評估的職業教育教材研發流程95
第三節 基於課程本位評估的職業教育教材研發案例103
第五章 基於發展性評估的職業教育課堂教學115
第一節 發展性評估與職業教育課堂教學115
第二節 基於發展性評估的職業教育課堂教學流程123
第三節 基於發展性評估的職業教育課堂教學案例129
第六章 基於生態評估的就業服務138
第一節 生態評估與就業服務138
第二節基於生態評估的就業服務流程149
第三節 基於生態評估的就業服務案例158
第七章 基於過程性評估的職業支持167
第一節過程性評估與職業支持167
第二節基於過程性評估的職業支持流程180
第三節基於過程性評估的職業支持案例187
第八章 基於終結性評估的職業教育成果展示198
第一節終結性評估與教育成果展示198
第二節基於終結性評估的職業教育成果集成204
第三節職業教育優秀成果展示——智慧樹221
參考文獻227
第一節 智障學生職業評估概述1
第二節 國際智障學生職業評估發展13
第三節 我國智障學生職業評估發展19
第四節 楊綾子學校職業評估發展25
第二章 智障學生職業教育發展38
第一節 智障學生職業教育概述38
第二節 國際智障學生職業教育發展41
第三節 我國智障學生職業教育發展47
第四節 楊綾子學校職業教育發展概況55
第三章 基於功能性評估的職業教育課程開發61
第一節 功能性評估與職業教育課程開發61
第二節 基於功能性評估的職業教育課程開發流程75
第三節 基於功能性評估的職業教育課程開發案例82
第四章 基於課程本位評估的職業教育教材研發87
第一節 課程本位評估與職業教育教材研發87
第二節 基於課程本位評估的職業教育教材研發流程95
第三節 基於課程本位評估的職業教育教材研發案例103
第五章 基於發展性評估的職業教育課堂教學115
第一節 發展性評估與職業教育課堂教學115
第二節 基於發展性評估的職業教育課堂教學流程123
第三節 基於發展性評估的職業教育課堂教學案例129
第六章 基於生態評估的就業服務138
第一節 生態評估與就業服務138
第二節基於生態評估的就業服務流程149
第三節 基於生態評估的就業服務案例158
第七章 基於過程性評估的職業支持167
第一節過程性評估與職業支持167
第二節基於過程性評估的職業支持流程180
第三節基於過程性評估的職業支持案例187
第八章 基於終結性評估的職業教育成果展示198
第一節終結性評估與教育成果展示198
第二節基於終結性評估的職業教育成果集成204
第三節職業教育優秀成果展示——智慧樹221
參考文獻227
