《基於核心素養的國中物理實驗教學探究》是2020年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是劉維志。內容簡介 《基於核心素養的國中物理實驗教學探究》特點：一、科學性 該書所揭示的實驗教學策略是經過科學實踐、探究，總結提煉於一線優秀教師的...
結合工作實際，借鑑同行寶貴的教學經驗及專家的先進教學理念，分別從製作導學案策略、組建合作學習小組策略、物理實驗策略、創設物理情境策略、多學科融合教學策略、微課策略等十六個方面進行探討，以供同行商榷使用。每個教學策略即有理論方面的...
數學核心素養培養的分層教學法初探 最佳化地理課堂提問，培養學生核心素養 在實踐活動中培養藝術學科核心素養的研究 案例教學法在心理健康教育中的套用 高中英語寫作課堂活動設計的探索與實踐 基於物理核心素養培育的實驗教學法研究與實踐 精設“...
參考文獻:[1]李月霞，如何客觀理性地分析國中語文教學中存在的問題青少年日記（教育教學研究）2014（05）[2]朱桂芳，採得百花釀蜜濃，閱讀千文提素養——農村學校如何培養學生的課外閱讀習慣，教育教學論壇2017（14）
教學案例分析等方面構成完整理論和實踐體系。作者簡介 張玉峰：北京師範大學教育學博士，北京市物理教研員、高級教師，主要從事物理課程、教學、評價等方面的研究。《基於學生核心素養的物理學科能力研究》一書的主要作者之一。
第二部分為實踐知識，分別從化學基本概念教學、化學基礎原理教學、元素化合物知識教學、實驗探究教學、數位化工具教學和複習課教學六個方面，圍繞化學核心素養選取二十個優秀中學教師的教學設計課例。這些課例是一線教師基於核心素養的理念下...
《基於數學核心素養的教學研究》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是林日福。內容簡介 《基於數學核心素養的教學研究》共分為四章，主要結合大量真實的教學實踐案例，闡述培養國中學生數學核心素養的一些基本策略。第一章的主要內容...