《基於學科核心素養的化學教學課例研究》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是劉翠。內容簡介 《基於學科核心素養的化學教學課例研究》堅持以先進教育教學理論和化學課程標準為指導，以促進基礎教育化學教師專業發展為目標，積極探討...
《基於學科核心素養的英語教學課例研究》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是李箭、周海明。內容簡介 英語學科的核心素養主要由語言能力、思維品質、文化意識和學習能力四方面構成，而對學生英語學科核心素養的培養應在英語課堂上通過...
《基於學科核心素養的思想政治教學課例研究》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書，作者陳美蘭 。內容簡介 《基於學科核心素養的思想政治教學課例研究》既注意吸收以往思想政治學科教學的實踐經驗和理論成果，又注意反映基礎教育改革實踐中，...
基於學科核心素養的國中化學教學評價等。實踐篇包括“化學給我們到來了什麼”等60例國中化學教學設計案例。作者簡介 劉炳華，理學學士，教育學碩士，理學博士，副教授，近30年來主要從事化學以及相關課程的教學與研究工作。
第一部分教育教學論文 差異性教學在高中化學教學中的實踐探究 陳賢 基於核心素養“科學態度與社會責任”培養的課例研究 ——二氧化硫的用途和酸雨 郭姿英 關於在高三一輪複習中進行差異化課後作業設計的一些嘗試 侯佳筠 藉助數據分析，在...