《基於元語言的漢語學習詞典釋義模式研究》是2017年9月上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是翁曉玲。
基本介紹
- 中文名:基於元語言的漢語學習詞典釋義模式研究
- 作者:翁曉玲
- 出版社:上海社會科學院出版社
- 出版時間:2017年9月
- 頁數:231 頁
- 定價:38 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787552021264
《基於元語言的漢語學習詞典釋義模式研究》是2017年9月上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是翁曉玲。
《基於元語言的漢語學習詞典釋義模式研究》是2017年9月上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是翁曉玲。內容簡介《基於元語言的漢語學習詞典釋義模式研究》對《商務館學漢語詞典》的釋義模式元語言進行全面分析,從釋義模式上分成三...
特別值得一提的是,本書所確定的現代漢語釋義元語言字表將對編寫針對小學生或外國人的漢語學習型詞典起到十分關鍵的作用。圖書目錄 第一章 綜述·理論·方法 第一節 元語言研究綜述 第二節 漢語釋義元語言研究的理論闡述 第三節 研究方法 第二章 《現漢》詞目語言研究 第一節 《現漢》語言...
《漢語釋義元語言理論與套用研究》是2009年由學林出版社出版的圖書,作者是安華林。內容簡介 《漢語釋義元語言理論與套用研究》是對漢語釋義元語言進行全面研究的專著,既有理論探討,也有套用研究,重點放在漢語語文辭書的實踐研究方面。全書共分六章,第一、二章從巨觀上探討釋義元語言的理論問題以及在各領域的套用...
《漢語辭書元語言研究》是上海辭書出版社出版的圖書,作者是宋文輝。內容簡介 《漢語辭書元語言研究》結合辭書元語言理論、現代語義學理論、自然語言處理、語言特別是心理語言學、第二語言習得等方面的既有研究,並對漢語和英語具有代表性的辭書做了充分調查,得到了如下收穫:一,拓展和加深了研究領域。二,發現了辭書...
《釋義元語言研究》是2013年11月九州出版社出版的圖書,作者是喬俊傑。內容簡介 在漢語元語言系統研究的理論和方法的指導下,設計科學的思路、藉助科學先進的方法,基於電子文本庫語料庫,建構古代漢語釋義元語言系統,進一步展開現漢元語言系統與古漢元語言系統的對比研究,探索漢人的元認知特徵。創新之處在於,一方面,...
元語言又稱“純理語言”、“第二級語言”。被用來談論、觀察和分析另一種語言的符號語言。可以是自然語言,如學習外語時用於解釋外文的本民族語言;也可以是一套語言符號,如科學技術術語、學術術語等。被談論、觀察和分析的語言為“對象語言”、“第一級語言”。語義學家、形式邏輯學家及哲學家認為,這種區分對於...
考察訓釋詞語與被訓詞兩個不同的詞語結構系統,界定了訓詁釋義的概念。結合詞義的文化特性,分析語文義和文化義的訓釋;結合詞義的模糊性,分析確切意義和模糊意義的訓釋。從詞訓、語訓、綜合訓、類比釋義這四部分論述了訓詁釋義的方法。借鑑詞典學元語言研究的成果,探究了漢語釋義元語言的本源與傳統。圖書目錄 緒論 ...
解正明,男,漢族,安徽六安人,淮陰師範學院文學院副教授,碩士生導師,學術帶頭人,主要從事現代漢語和社會語言學的教學與研究。2001年,獲得中國社會科學院語言研究所詞典學碩士學位。2007年,獲得北京語言大學社會語言學博士學位。曾在《語言教學與研究》、《辭書研究》、《漢語學習》、《紐約人文學刊》等雜誌上獨立...
5.2多維釋義模式之元語言釋義 5.3多維釋義模式之語境動態釋義 5.4多維釋義模式之插圖釋義 5.5多維釋義模式之對譯釋義 5.6例證及例證編排的原則與技巧 5.7多種方式配置文化語用信息 第6章 對外漢語學習詞典批評 6.1對外漢語學習詞典批評現狀 6.2構建對外漢語學習詞典批評標準體系 6.3個案研究:《當代漢語學習...
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第二章圍繞語言集成描寫思想,重點研究了阿普列相的語義元語言理論,語義配價理論,分析性注釋和支配模式。第三章圍繞系統性詞典學思想,重點研究了阿普列相系統性詞典學的積極性原則和系統性原則,詞典釋義類別和詞典學肖像這兩個重要概念。第四章分析了阿普列相構想的積極詞典的特點和基本原則,闡釋了積極詞典學視域...
參研國家社科基金2項、省部級項目2項。出版專著2部,《內向型漢英學習詞典多維釋義模式的構建:基於心理動詞的詞典學研究》、《基於用戶視角的漢英詞典理論與套用研究》等在 Language Learning & Technology Lexikos,《外國語》、《現代外語》等期刊上發表論文 30多篇,並獲得省級社科優秀成果獎三等獎1次。
《語義·認知·釋義》採用認知語言學的方法,系統研究了語義、認知與司典釋義之間的關係,深入探討了意義的本質特徵及語義內結構、語義的單位、語義的關係、語詞的釋義等多方面的問題,並提出了多維釋義的理論構想和意義驅動的多維釋義模式,為豐富意義理論、促進二語教學、改進國內學習詞典釋義工作作出了有益嘗試。
3.教育部項目:元語言視角下對外漢語學習詞典釋義與句型模式研究(14YJC740091)4.教育部項目:空間認知視角下對舉結構與“非法句”合法化研究(11YJC740027)榮譽獎項 中國修辭學會2015年青年學者優秀論文獎一等獎(2015)第二屆上海市青年語言學者優秀論文獎二等獎(2014)第一屆上海市青年語言學者優秀論文獎二等獎(...