在職評定（on-the-job evaluation）是2014年公布的物理醫學與康復名詞。
在職評定（on-the-job evaluation）是2014年公布的物理醫學與康復名詞。定義將待評定人安置在工作現場，按照正常的工作時間和流程，與一般員工一起工作，系統地觀察其工作行為等相關的特質，從而評定其從事新工...
6、申請人通過同等學力水平認定，經學位授予單位學位評定分委員會同意，報學位評定委員會批准，授予碩士學位並頒發學位證書。名詞解釋 在職申碩是一種非學歷教育，申請人在獲得學位後，只表明他在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業生研究生的同等學力，這個力是學習能力的“力”，所以，不涉及學歷。
第十五條 學位授予單位的學位評定委員會在審查通過接受在職人員申請學位時,應同審查通過研究生申請學位一樣,履行自己的職責。 第十六條 學位授予單位接受在職人員申請學位需開支的經費,屬本單位的在職人員,從本單位有關費用內開支;屬外單位的在職人員,由申請人自理食宿及往返旅費,其它費用由所在單位...
在職研究生亦稱半脫產研究生，是指在職人員考取研究生後，經工作單位批准。在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。其報名、考試要求以及錄取辦法與脫產研究生相同；錄取類別一般是委託培養研究生、定向培養研究生，其學習年限相對於同專業脫產研究生一般可適當延長一年左右。在學期間的工資和其它福利待遇標準...
在職是相對全日制而言的。在職指的是原來有工作單位的人，在單位認可的情況下，一邊工作一邊讀博。而且肯定是自費。同樣要參加考試!在職博士並不是另外一種博士，只是學習的形式不同，所有招博士的單位都可以，只不過因為是在職的，可能幫不了導師做項目，所以導師一般不願意收!所謂在職博士是指學習方式相對脫產形式...
教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中國小教師職務聘任制為主要內容的中國小教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，國小教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中國小教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。該評定意味著全國將有越來越多的中國小教師可以參評與...
浙江省職稱評定辦法:1、申報對象：人事檔案委託市人才中心管理，符合各個專業技術職務系列的申報條件，並在專業技術崗位上工作的專業技術人員。對已辦理離退休手續的（按有關檔案經正式批准延緩辦理離退休的除外）和離退休返聘人員，不再評審專業技術職務。2、申報條件：除具備各個專業技術職務系列各自特有的申報條件外，還...
評定授予警銜的人員，必須是屬於人民警察建制的在編在職的人民警察。凡不具有人民警察性質的單位和不擔任人民警察職務的人員，不實行警銜制度。(一)評定授予警銜的人員為：各級公安部門(包括公安部門設在鐵道、交通、民航、林業部門的公安機構)、國家安全部門和勞動改造勞動教養管理部門中，從事指揮決策、監督保障和業務工作...
深圳傷殘人員傷殘等級評定是由在職人員向所在單位提出申請，無單位的向戶籍所在街道辦事處提出申請。事項內容 傷殘人員傷殘等級評定。法律依據 傷殘撫恤管理辦法（2013年修正本）國務院、中央軍事委員會關於修改《軍人撫恤優待條例》的決定 辦理條件 1、在服役期間因戰因公致殘退出現役的軍人，在服役期間因病評定了殘疾等級...
申請人通過同等學力水平認定，經校學位評定委員會審議決定，獲得碩士、博士學位，國家認可。問題匯總 1、讀在職博士有用嗎 讀在職博士不但能夠學習到專業的系統知識，還能拿到博士學位證書，很多單位都會選擇把博士學位證書作為評聘職務職稱的主要依據，博士學位證書無論在任何時候都是有用的。2、讀在職博士有學籍嗎 讀...
6、論文答辯通過後，經中國人民大學學位評定委員會審核通過，授予碩士學位。考試時間 一、同等學力申碩 所有的擁有一屆以上碩士畢業生的專業都可以進行同等學力申碩並開設研究生課程進修班 考試科目：外語：英、法、德、日、俄中任選一種，研究生課程班中幾門學位課綜合起來一張卷 考試時間：每年3月報名，5月考試...
各校開展的這一措施，有效避免了在職學員學位課程結束後就進入臨床，參與學術氛圍和創新環境機會不多的弊端，使學員們能更好地了解臨床學科的國內外動態和最新進展。四、篩選考核內容要求，量化考核指標評定 臨床能力考核的可操作性包括對學員的臨床實踐能力考核、臨床思維能力和理論知識水平考核。同時，在工作量大、涉及...
6、論文答辯通過後，經校學位評定委員會審核通過，授予碩士學位。報考注意事項 首先，在職研究生備戰期間務必要合理安排複習時間 制定詳細的在職研究生複習計畫，特別是專業課和自己不擅長的科目複習得越早越好。眼看二月又要結束，考生們務必要著手準備複習，不要等到准考證出來了才意識到複習的緊迫性。再就是各科複習...
自中國社會科學院研究生院成立以來，在黨中央親切關懷和中國社會科學院黨組直接領導下，依託中國社會科學院的研究力量和教師資源，研究生教育和培養事業獲得了持續健康發展，已經成為一所教授委員會、學術委員會和學位評定委員會等組織機構健全、擁有6個教學研究部、38個教學系的現代化研究生院。研究生院現任博士生導師...
八、在職攻讀教育碩士專業學位的免費師範畢業生修滿規定課程學分,通過論文答辯,經學校學位評定委員會審核批准,授予教育碩士專業學位,並頒發碩士研究生畢業證書。 九、在職攻讀教育碩士專業學位的免費師範畢業生,如未按《師範生免費教育協定》從事中國小教育工作,部屬師範大學可以取消學...
第五條 企事業單位在職專業技術人員，參加專業技術職務任職資格考試或考核評定，其任職資格與農民技術職稱不等同、不套用、不轉換。三、職稱等級和評審標準 第六條 農民技術職稱的等級分為：農民技術員、農民助理技師、農民技師、農民高級技師。根據農民技術人員所從事技術工作的性質，在職稱後註明專業類別。第七條 ...
第二條 本評價標準條件適用於廣東省普通中國小、幼稚園、特殊教育學校、專門學校、市縣級中國小教師發展中心、基礎教育教學研究機構、電化教育機構和其他校外教育機構中從事基礎教育教學及教研、教師專業發展、電化教育工作的在職在崗並獲得相應中國小教師資格的人員申報職稱評價。第三條 中國小教師職稱評價設初級、中級...
申報人應當為本單位在職的專業技術人才，離退休人員不得申報參加職稱評審。事業單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間不得申報參加職稱評審。第十四條 申報人一般應當按照職稱層級逐級申報職稱評審。取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題，在經濟社會各項事業發展中作出重大貢獻的專業技術人才，可以...
職稱評審綠色通道（簡稱綠色通道）是指不唯身份、職稱、學歷、資歷條件，以業績能力為主要評價標準，對在專業技術工作中能力突出、業績優異、貢獻顯著的專業技術人才評定專業技術資格的特殊評審機制。範圍和對象 凡在我市（區）屬企事業單位從事工程專業技術工作的在職在崗專業技術人員，符合本實施細則條件的，可以通過工程...
在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員，需擔任中級專業技術職務5年以上，方可正常申報副高級專業技術職務。（四）全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作的，工作滿三個月可初聘為助理級專業技術職務。（五）全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作滿三年的，或畢業前在高校...
崗位評估，就是通過對某個崗位（非個人）多方面的分析，評定其對企業價值的大小和重要性的高低。評估概述 崗位評估一般由崗位評估小組通過因素評分法來評定。崗位評定小組由公司內熟悉業務的主要領導、相關部門的負責人和人力資源部相關人員組成。如果企業處在發展很成熟的行業，可參照此行業通用崗位價值評估結果和崗位的...
表3是用來評定解決問題能力的工具。下面我們根據解決問題能力評價圖表對小車司機班班長、產品開發工程師、行銷副總這三個職務做相應的解決問題能力評價。行銷副總是企業市場的開拓者，每天都要面對瞬息萬變的市場獨立做出行銷決策，很多情況下企業都缺乏明確的政策指導，其思維環境屬“抽象規定的”。為了占領市場，行銷副總...
申請人通過了學位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學位論文答辯後，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開闢的獲得學位的渠道，這對於在職人員業務素質的提高和幹部隊伍建設都能起到積極的作用。內容介紹 凡是擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規...
國家三級美術師，應有較強的美術和加工能力，能對美術的觀點提出重要修改意見，能較好地解決美術加工過程中的疑難問題。本資格條件適用於本省專職從事美術創作的在職在崗美術專業人員。評定標準 國家三級美術師，美術專業三級美術師須具有一定的文化藝術修養、專業知識和生活積累，基本了解國內外美術創作的發展動態；熟練...
本標準適用於申報基層中國小教師高級職稱的專業技術人員。基層中國小是指我省鄉鎮及以下公辦中國小（含公辦幼稚園）。基層中國小教師一般是指在基層中國小從事教學工作，在職在崗領取鄉鎮人員工作補貼的一線教師。二、資格設定 在我省基層中國小增設基層中國小教師高級職稱，名稱為基層中國小高級教師、基層中國小正高級教師...
